De thi gv gioi hay

đề thi giáo viên giỏi cấp trường năm học 2010-2011
Môn : Ngữ văn
Thời gian : 120 phút.

Đề ra:

Câu 1: Chọn và trình bày một phương pháp dạy-học phát huy tính tích cực của học sinh trong giờ Ngữ văn? Minh hoạ bằng một ví dụ cụ thể?
Câu 2: Không gian nghệ thuật là gì? Phân tích không gian nghệ thuật trong bài thơ Khi con tu hú - Tố Hữu ( SGK Ngữ văn 8,tập2)
Câu 3: Đặc điểm truyện trung đại Việt Nam? Minh hoạ qua văn bản Mẹ hiền dạy con(Ngữ văn 6,tập1).
Câu4: Tính trí tuệ và tính triết lý trong thơ Chế Lan Viên qua tác phẩm Con cò(Ngữ văn 9,tập2)

--------------Hết-------------




















Đáp án - biểu điểm:
đề thi giáo viên giỏi cấp trường năm học 2010-2011
Môn : Ngữ văn
Thời gian : 120 phút.

Câu1(6đ) : Người viết trình bày được các ý sau:
- Chọn và trình bày: khái niệm, đặc điểm, cách thức thực hiện... một phương pháp pháp huy tính tích cực trong giờ dạy học ngữ văn như: pp thảo luận nhóm, pp dạy học nêu vấn đề, pp sơ đồ tư duy...(2đ)
- Lấy dẫn chứng một giờ dạy để chứng minh việc áp dụng cho pp ấy.(4đ)

Câu2(4đ): Người viết trình bày được:
- Khái niệm: không gian NT là hình thức bên trong của hình tượng nghệ thuật thể hiện tính chỉnh thể của nó...không gian Nt gắn với cảm thụ về không gian nên mang tính chủ quan, không giống với không gian địa lý mà nó mang đậm dấu ấn, cách nhìn, ý đồ của nhà văn(1điểm)
KGNT chẵng những cho thấy cấu truc nội tại của TPVN mà còn cho thấy quan niệm về thế giới, chiều sâu cảm thụ của tác giả hay của một giai đoạn văn học...nó là một cơ sở để khám phá tính độc đáo của tác phẩm.
- Phân tích được không gian NT trong bài thơ Khi con tu hú của Tố Hữu(3đ):
+ không gian đối lập :ngoài tù(cảnh đẹp đẽ, tự do - dẫn chứng) với trong tù(ngột ngạt, tù túng - dẫn chứng)
+ không gian cao rộng và sáo diều chao lượn tự do...
+ sụ mở rộng, vận động của không gian ...gợi đến một mùa hè tràn đầy tự do, sức sống...
+ cách chọn không gian NT ấy giúp bộc lộ mãnh liệt khát vọng tự do của nhà chí sỹ yêu nước.

Câu3(5đ): Người viết trình bày được:
- Đặc điểm truyện trung đại(2đ):
+ Hình thành và phát triển trong ý thức hệ phong kiến, trong điều kiện kinh tế - xã hội phong kiến... nên truyện thường mang tính giáo huấn cao.
+ Cốt truyện còn đơn giản, một chiều, thường là những sự việc đơn lẻ,thiếu những biến động lớn mang tính bước ngoặt...và thường là cốt truyện đơn tuyến diễn biến theo trình tự thời gian...
+ Diễn biến tâm lý nhân vật thường đơn giản, tính cách nhân vật chủ yếu hiện lên qua ngôn ngữ, lời thoại mà chưa chú ý đến nội tâm nhân vật...
+Sử dụng nhiều yếu tố hoang đường kỳ ảo.
- Minh hoạ nhữ