De thi giua ki 2 lop 4 co ma tran theo tt 22

MÔN TOÁN 4B
Ma Trận nội dung kiến thức
Mạch kiến thức kỹ năng :

Số câu, số điểm
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Tổng

1.Số học
- Biết đọc, viết, so sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số, thực hiện các phép tính với phân số, biết tìm phân số của 1 số, giải toán có lời văn liên quan đến phân số.
Số câu
2
2
2
2
8


Số điểm
2
2
2
2
8

2.Đại lượng và đo đại lượng
- Biết tên gọi, kí hiệu, đọc-viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki-lô-mét vuông, biết chuyển đổi từ ki-lô mét vuông sang mét vuông và ngược lại, biết chuyển đổi các số đo diện tích.
Số câu


1

1


Số điểm


1

1

3.Yếu tố hình học
- Nhận biết được đặc điểm, tính chất của hình bình hành, hình thoi.
- Giải được bài toán có liên quan đến hình bình hành, hình thoi.
Số câu



1
1


Số điểm



1
1

Tổng
Số câu
2
2
3
3
10


Số điểm
2
2
3
3
10


Ma trận đề
TT
Chủ đề
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
TỔNG



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL



1
Số học
Số câu
2

2

2

1
1
8



Câu số
1,2

3,4

5,6

7
 8


2
Đại lượng và đo đại lượng
Số câu





1


1



Câu số





9




3
Yếu tố hình học
Số câu







1
1



Câu số







10


TỔNG SỐ CÂU
2

2

2
1
1
2
10



ĐỀ :
I. Trắc nghiệm ( Khoanh tròn vào câu trả lời đúng )
1.Đọc các phân số sau ? (1đ) M1
A .
:………………………………………………………………………………………………
B .
:……………………………………………………………………………………………..
2. Tính chất cơ bản của phân số bằng nhau là gì ? (1đ) M1
A .Nếu cả tử và mẫu của một phân số cùng nhân với một số tự nhiên lớn hơn một thì ta được phân số bằng với phân số đã cho
B .Nếu cả tử và mẫu của một phân số cùng chia cho một số tự nhiên lớn hơn một thì ta được phân số bằng với phân số đã cho
C . Nếu cả tử và mẫu của một phân số cùng nhân hoặc chia với một số tự nhiên lớn hơn một thì ta được phân số bằng với phân số đã cho
D . Nếu cả tử và mẫu của một phân số cùng cộng hoặc trừ với một số tự nhiên lớn hơn một thì ta được phân số bằng với phân số đã cho
3.Điền >,<, = ?(1đ) M2
A.
……..

B.
………

4.Quy đồng mẫu số hai phân số
và
ta được : ( 1 đ ) M2
A.
và

B.
và

C.
và

D.
và

5.T ính
-
( 1 đ ) M3
A.

B.

C.1
D.


6.
+
x 9 ( 1 đ ) M3
A.

B.

C.

D.


7.Tính nhanh :
(1đ) M4
A.

B.

C.

D.


II. Tự luận
8.Lớp 4B có 33 học sinh, trong đó
số học sinh xếp loại hoàn thành. Vậy số học sinh xếp loại hoàn thành tốt là mấy ? ( 1đ ) M4
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
9.Điền vào chỗ trống ? ( 1 đ ) M3
7m28dm2=……cm2
10.Hãy nêu điểm giống và khác nhau giữa hình bình hành và hình thoi ?M4
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….




ĐÁP ÁN TOÁN :
I.Trắc nghiệm
1. A.Bốn phần năm
B.Chín phần mười ba
2.C
3.A: < B : >
4.B
5.B
6.B
7.D
II. Tự luận
8. Bài giải
Số học sinh xếp loại hoàn thành là : ( 0,25đ )