Đề thi, đáp án vào 10 (13-14) môn Ngữ văn - Hà Nam
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Khang |
Ngày 12/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: Đề thi, đáp án vào 10 (13-14) môn Ngữ văn - Hà Nam thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10THPT
HÀ NAM NĂM HỌC:2013 -2014
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN NGỮ VĂN- ĐỀ CHUYÊN
Thời gian làm bài: 150 phút
(không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (2,0 điểm):
Cảnh chị em Kiều du xuân trở về được nhà thơ Nguyễn Du viết:
Nao nao dòng nước uốn quanh
Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang.
Còn Thuý Kiều chia tay Kim Trọng trong chiều xuân ấy, tác giả lại viết:
Dưới cầu nước chảy trong veo
Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha .
Em hãy so sánh hai cặp câu thơ trên và phân tích nghệ thuật sử dụng từ ngữ độc đáo trong những câu thơ đó
Câu 2 (3 điểm):
Trong đà phát triển của xã hội hiện đại, phần lớn học sinh có xu hướng lựa chọn những môn Khoa học tự nhiên, rất ít học sinh hứng thú chọn học các môn Khoa học xã hội và nhân văn, trong đó có môn Ngữ văn.
Là một học sinh dự thi vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên Ngữ văn, em hãy viết một bài văn ngắn ( khoảng 1.5 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của mình về hiện tượng trên và nêu rõ lí do vì sao em lựa chọn môn học này?
Câu 3( 5 điểm):
Một trong những yếu tố tạo nên sức hấp dẫn của truyện ngắn Chiếc lược ngàlà nhà văn Nguyễn Quang Sáng đã tạo được tình huống truyện độc đáo, bất ngờ, cảm động.
Bằng sự hiểu biết của em về văn bản Chiếc lược ngà, em hãy làm sáng tỏ vấn đề trên.
HẾT
Họ và tên thí sinh…………………………Số báo danh………………………..
Họ và tên giám thị 1……………… Họ và tên giám thị 2……………………….
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM TUYỂN SINH LỚP 10THPT
HÀ NAM NĂM HỌC:2013 -2014
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN NGỮ VĂN- ĐỀ CHUYÊN
HƯỚNG DẪN CHUNG:
Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh; cần chủ động linh hoạt trong việc vận dụng tiêu chuẩn cho điểm. Nếu thí sinh làm bài theo cách riêng, hoặc có những cảm nhận riêng nhưng đáp ứng được những yêu cầu cơ bản của đề bài thì vẫn cho điểm như hướng dẫn chấm.
Chỉ cho điểm tối đa nếu đảm bảo tốtyêu cầu về kiến thức và kĩ năng ( bài viết đủ ý, bố cục chằt chẽ, hoàn chỉnh, diễn đạt tốt, có cảm xúc,không hoặc mắc ít lỗi chính tả, lỗi dùng từ và ngữ pháp, chữ viết cẩn thận). những bài viết có cảm xúc, diễn đạt tốt, có sáng tạocần được khuyến khích .
Sau khi cộng điểm toàn bài mới làm tròn theo nguyên tắc : điểm toàn bài làm tròn đến 0,25 ; 0,5; 0,75
CÁC YÊU CẦU CỤ THỂ VÀ BIỂU ĐIỂM :
Câu 1( 2 điểm):
a.So sánh hai cặp câu thơ :
- Giống nhau: (0,5 điểm)
+Đều miêu tả cảnh thiên nhiên ( hình ảnh, cây cầu, dòng nước) trong cùng một thời điểm: buổi chiều xuân trong tiết thanh minh.
+ Đều sử dụng bút pháp tả cảnh ngụ tình với những từ láy giàu giá trị biểu đạt, biểu cảm.
-Khác nhau (0,5 điểm):
+Cặp câu thứ nhất: Cảnh được miêu tả khi chị em Kiều vừa giã hội xuân trở về. Qua tâm hồnđa sầu đa cảm của giai nhân, cảnh vật cũng mang nét buồn bâng khuâng, man mác.
+ Cặp câu thứ hai: Cảnh được miêu tả gắn liền với
HÀ NAM NĂM HỌC:2013 -2014
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN NGỮ VĂN- ĐỀ CHUYÊN
Thời gian làm bài: 150 phút
(không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (2,0 điểm):
Cảnh chị em Kiều du xuân trở về được nhà thơ Nguyễn Du viết:
Nao nao dòng nước uốn quanh
Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang.
Còn Thuý Kiều chia tay Kim Trọng trong chiều xuân ấy, tác giả lại viết:
Dưới cầu nước chảy trong veo
Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha .
Em hãy so sánh hai cặp câu thơ trên và phân tích nghệ thuật sử dụng từ ngữ độc đáo trong những câu thơ đó
Câu 2 (3 điểm):
Trong đà phát triển của xã hội hiện đại, phần lớn học sinh có xu hướng lựa chọn những môn Khoa học tự nhiên, rất ít học sinh hứng thú chọn học các môn Khoa học xã hội và nhân văn, trong đó có môn Ngữ văn.
Là một học sinh dự thi vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên Ngữ văn, em hãy viết một bài văn ngắn ( khoảng 1.5 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của mình về hiện tượng trên và nêu rõ lí do vì sao em lựa chọn môn học này?
Câu 3( 5 điểm):
Một trong những yếu tố tạo nên sức hấp dẫn của truyện ngắn Chiếc lược ngàlà nhà văn Nguyễn Quang Sáng đã tạo được tình huống truyện độc đáo, bất ngờ, cảm động.
Bằng sự hiểu biết của em về văn bản Chiếc lược ngà, em hãy làm sáng tỏ vấn đề trên.
HẾT
Họ và tên thí sinh…………………………Số báo danh………………………..
Họ và tên giám thị 1……………… Họ và tên giám thị 2……………………….
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM TUYỂN SINH LỚP 10THPT
HÀ NAM NĂM HỌC:2013 -2014
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN NGỮ VĂN- ĐỀ CHUYÊN
HƯỚNG DẪN CHUNG:
Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh; cần chủ động linh hoạt trong việc vận dụng tiêu chuẩn cho điểm. Nếu thí sinh làm bài theo cách riêng, hoặc có những cảm nhận riêng nhưng đáp ứng được những yêu cầu cơ bản của đề bài thì vẫn cho điểm như hướng dẫn chấm.
Chỉ cho điểm tối đa nếu đảm bảo tốtyêu cầu về kiến thức và kĩ năng ( bài viết đủ ý, bố cục chằt chẽ, hoàn chỉnh, diễn đạt tốt, có cảm xúc,không hoặc mắc ít lỗi chính tả, lỗi dùng từ và ngữ pháp, chữ viết cẩn thận). những bài viết có cảm xúc, diễn đạt tốt, có sáng tạocần được khuyến khích .
Sau khi cộng điểm toàn bài mới làm tròn theo nguyên tắc : điểm toàn bài làm tròn đến 0,25 ; 0,5; 0,75
CÁC YÊU CẦU CỤ THỂ VÀ BIỂU ĐIỂM :
Câu 1( 2 điểm):
a.So sánh hai cặp câu thơ :
- Giống nhau: (0,5 điểm)
+Đều miêu tả cảnh thiên nhiên ( hình ảnh, cây cầu, dòng nước) trong cùng một thời điểm: buổi chiều xuân trong tiết thanh minh.
+ Đều sử dụng bút pháp tả cảnh ngụ tình với những từ láy giàu giá trị biểu đạt, biểu cảm.
-Khác nhau (0,5 điểm):
+Cặp câu thứ nhất: Cảnh được miêu tả khi chị em Kiều vừa giã hội xuân trở về. Qua tâm hồnđa sầu đa cảm của giai nhân, cảnh vật cũng mang nét buồn bâng khuâng, man mác.
+ Cặp câu thứ hai: Cảnh được miêu tả gắn liền với
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Khang
Dung lượng: 18,79KB|
Lượt tài: 0
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)