ĐỀ THI + ĐÁP ÁN TUYỂN SINH VÀO 10
Chia sẻ bởi Nguyên Anh |
Ngày 12/10/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ THI + ĐÁP ÁN TUYỂN SINH VÀO 10 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH THPT CHUYÊN QUỐC HỌC
THỪA THIÊN HUẾ Khoá ngày 24.6.2010
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn : NGỮ VĂN
Thời gian làm bài : 150 phút
-------------------------------------------------------------
Câu 1 : (1.5 điểm)
Cho các ngữ liệu :
a. Còn tôi, cố gắng truyền tình yêu cây cầu của mình vào trái tim họ, đặng bắc một nhịp cầu vô hình nơi du khách để du khách ngày càng xích lại gần với đất nước Việt Nam.
(Thúy Lan, Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử, Ngữ Văn 6, Tập 2, tr.125)
b. Trong khi lại nghiêng mặt ra ngoài cửa sổ, anh ngạc nhiên nhận thấy những cánh hoa bằng lăng càng thẫm màu hơn - một màu tím thẫm như bóng tối…
(Nguyễn Minh Châu, Bến quê, Ngữ Văn 9, Tập 2, tr.101)
1.1 Hãy cho biết mỗi cụm từ in đậm trong các ngữ liệu trên là thành phần gì của câu ?
1.2 Chỉ rõ sự khác nhau giữa các thành phần vừa xác định.
Câu 2 : (1.5 điểm)
Đọc các ngữ liệu sau, chỉ ra và phân tích ngắn gọn ý nghĩa của những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại :
a. Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh :
“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,
Mày có viết thư chớ kể này, kể nọ,
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên !”
(Bằng Việt, Bếp lửa, Ngữ Văn 9, Tập 1, tr.144)
b. Mẹ nó đâm nổi giận quơ đũa bếp dọa đánh, nó phải gọi nhưng lại nói trổng :
- Vô ăn cơm !
Anh Sáu vẫn ngồi im, giả vờ không nghe, chờ nó gọi “Ba vô ăn cơm”. Con bé cứ đứng trong bếp nói vọng ra :
- Cơm chín rồi !
( Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà, Ngữ Văn 9, Tập 1, tr.196)
Câu 3 : (2.5 điểm)
Lòng biết ơn của con người trong cuộc sống.
Câu 4 : (4.5 điểm)
Trong Tiếng nói của văn nghệ, Nguyễn Đình Thi viết :
“Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng…”
(Ngữ Văn 9, Tập 2, tr.14)
Em hiểu thế nào về ý kiến trên ?
Hãy nói về ánh sáng riêng mà một tác phẩm trong chương trình Ngữ Văn lớp 8 hoặc lớp 9 đã rọi vào tâm hồn em.
---------------- HẾT ---------------
SBD Thí sinh : -------------- Chữ kí Giám thị 1: ------------------
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH THPT CHUYÊN QUỐC HỌC
THỪA THIÊN HUẾ Khoá ngày 24.6.2010
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn : NGỮ VĂN
Thời gian làm bài : 150 phút
-------------------------------------------------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu hỏi
Nội dung trả lời
Điểm
Câu 1
(1.5 điểm)
1.1 Hãy cho biết mỗi cụm từ in đậm trong các ngữ liệu là thành phần gì của câu ?
- “Còn tôi” : khởi ngữ
- “Trong khi… ngoài cửa sổ” : trạng ngữ
-“một màu tím thẫm như bóng tối” : phụ chú
1.2 Chỉ rõ sự khác nhau giữa các thành phần vừa xác định.
- Khởi ngữ : là thành phần câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài được nói đến trong câu ; phía trước có thể thêm các quan hệ từ về, đối với.
- Trạng ngữ : là thành phần được thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức của sự việc nêu trong câu ; có thể đứng ở đầu, cuối hay giữa câu ; thường được ngăn cách với chủ ngữ và vị ngữ bằng dấu phẩy.
- Phụ chú : là thành phần dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu ; thường được đặt giữa hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy, hai dấu ngoặc đơn hoặc giữa một dấu gạch ngang với một dấu phẩy, cũng có khi được đặt sau dấu hai chấm.
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
Câu 2
(1.5 điểm)
Đọc các ngữ liệu, chỉ ra và phân tích ý nghĩa của những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại.
a. Lời của người bà đã không tuân thủ phương châm về chất trong hội thoại (nói không đúng sự thật về tình cảnh gia đình).
- Người bà cố tình nói không đúng vì muốn con yên tâm công tác ; qua đó ta hiểu thêm tấm lòng thương
THỪA THIÊN HUẾ Khoá ngày 24.6.2010
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn : NGỮ VĂN
Thời gian làm bài : 150 phút
-------------------------------------------------------------
Câu 1 : (1.5 điểm)
Cho các ngữ liệu :
a. Còn tôi, cố gắng truyền tình yêu cây cầu của mình vào trái tim họ, đặng bắc một nhịp cầu vô hình nơi du khách để du khách ngày càng xích lại gần với đất nước Việt Nam.
(Thúy Lan, Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử, Ngữ Văn 6, Tập 2, tr.125)
b. Trong khi lại nghiêng mặt ra ngoài cửa sổ, anh ngạc nhiên nhận thấy những cánh hoa bằng lăng càng thẫm màu hơn - một màu tím thẫm như bóng tối…
(Nguyễn Minh Châu, Bến quê, Ngữ Văn 9, Tập 2, tr.101)
1.1 Hãy cho biết mỗi cụm từ in đậm trong các ngữ liệu trên là thành phần gì của câu ?
1.2 Chỉ rõ sự khác nhau giữa các thành phần vừa xác định.
Câu 2 : (1.5 điểm)
Đọc các ngữ liệu sau, chỉ ra và phân tích ngắn gọn ý nghĩa của những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại :
a. Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh :
“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,
Mày có viết thư chớ kể này, kể nọ,
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên !”
(Bằng Việt, Bếp lửa, Ngữ Văn 9, Tập 1, tr.144)
b. Mẹ nó đâm nổi giận quơ đũa bếp dọa đánh, nó phải gọi nhưng lại nói trổng :
- Vô ăn cơm !
Anh Sáu vẫn ngồi im, giả vờ không nghe, chờ nó gọi “Ba vô ăn cơm”. Con bé cứ đứng trong bếp nói vọng ra :
- Cơm chín rồi !
( Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà, Ngữ Văn 9, Tập 1, tr.196)
Câu 3 : (2.5 điểm)
Lòng biết ơn của con người trong cuộc sống.
Câu 4 : (4.5 điểm)
Trong Tiếng nói của văn nghệ, Nguyễn Đình Thi viết :
“Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng…”
(Ngữ Văn 9, Tập 2, tr.14)
Em hiểu thế nào về ý kiến trên ?
Hãy nói về ánh sáng riêng mà một tác phẩm trong chương trình Ngữ Văn lớp 8 hoặc lớp 9 đã rọi vào tâm hồn em.
---------------- HẾT ---------------
SBD Thí sinh : -------------- Chữ kí Giám thị 1: ------------------
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH THPT CHUYÊN QUỐC HỌC
THỪA THIÊN HUẾ Khoá ngày 24.6.2010
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn : NGỮ VĂN
Thời gian làm bài : 150 phút
-------------------------------------------------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu hỏi
Nội dung trả lời
Điểm
Câu 1
(1.5 điểm)
1.1 Hãy cho biết mỗi cụm từ in đậm trong các ngữ liệu là thành phần gì của câu ?
- “Còn tôi” : khởi ngữ
- “Trong khi… ngoài cửa sổ” : trạng ngữ
-“một màu tím thẫm như bóng tối” : phụ chú
1.2 Chỉ rõ sự khác nhau giữa các thành phần vừa xác định.
- Khởi ngữ : là thành phần câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài được nói đến trong câu ; phía trước có thể thêm các quan hệ từ về, đối với.
- Trạng ngữ : là thành phần được thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức của sự việc nêu trong câu ; có thể đứng ở đầu, cuối hay giữa câu ; thường được ngăn cách với chủ ngữ và vị ngữ bằng dấu phẩy.
- Phụ chú : là thành phần dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu ; thường được đặt giữa hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy, hai dấu ngoặc đơn hoặc giữa một dấu gạch ngang với một dấu phẩy, cũng có khi được đặt sau dấu hai chấm.
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
Câu 2
(1.5 điểm)
Đọc các ngữ liệu, chỉ ra và phân tích ý nghĩa của những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại.
a. Lời của người bà đã không tuân thủ phương châm về chất trong hội thoại (nói không đúng sự thật về tình cảnh gia đình).
- Người bà cố tình nói không đúng vì muốn con yên tâm công tác ; qua đó ta hiểu thêm tấm lòng thương
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyên Anh
Dung lượng: 19,58KB|
Lượt tài: 0
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)