De thi

Thứ năm ngày 4 tháng 2 năm 2010
Toán : Ôn tập tuần 21
Mục tiêu :
HS ôn tập về cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phầnhộp cữ nhật và hình lập phương .
Các hoạt động dạy học :
Giới thiệu :Nêu nội dung yêu cầu bài học
Bài mới :
Ôn tập :
- Nêu cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phương
- Luyện tập :
Bài 1 : Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật có chiều dài 2/5 m , chiều rộng 1/4 m , chiều cao 1/5 m .







Bài 2 :Một lớp học dài 8m, rộng 6m ,cao 4,5m . tính diện tích cần quét vôi tường lớp và trần nhà , biết các của chiếm diện tích 8m2 . Nếu 1m2 tường quét vôI hết 2000 đồng thì quét vôi cả lớp hết tất cả bao nhiêu đồng






Bài 3 : Tính diện tích đáy một khối đá hình hộp chữ nhật, biết diện tích toàn phần và diện tích xung quanh của khối đá là :
680 cm2 và 480 cm2

Củng cố – dặn dò :
Nhận xét giờ .
Về nhà học bài và ôn bài




Bài giải :
Đổi 2/5 m= 40cm ;1/4 m= 25cm ,
1/5m =20cm
Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật là :
(40 + 25) x 2 x 20 = 2600(cm2)
Diện tích xung quanh ttoàn phần của hình hộp chữ nhật là :
2600 + (40 x 25) x 2 = 4600(cm2)
Đáp số : 2600cm2 ;4600 cm2

Bài giải:
Diện tích xung quanh và diện tích trần nhà lóp học:
(8+6) x 2 x 4,5 + 8 x 6 = 174 (m2)
Diện tích cần quét vôI là :
174 – 8 = 166 (m2)
Số tiền quét vôI hết tất cả là :
2000 x 166 = 332000 (đồng)
Đáp số : 332000(đồng)

Bài giải :
Diện tích đáy khối đá hộp chữ nhật là :
(680 – 480) : 2 = 100 (cm2)
Đấp số : 100 cm2

Tập làm văn :
Luyện tập tả người
Mục tiêu :
- Ôn tập về văn tả người .
- Viết được một bài văn tả một nghệ sĩ hài hoặc ca sĩ mà em yêu thích có đủ bố cục 3 phần rõ ràng .
Các hoạt động dạy học :
Kiểm tra
Nêu lại cấu tạo một bài văn tả người?
Bài mới :


a/ Giới thiệu :
- GV chép đề bài lên bảng

b/ Tìm hiể đề :
- Đề bài yêu cầu gì ?
- Đối tượng miêu tả là ai ?
Đề bài : - Chọn một trong 3 đề bài sau

+ Tả một ca sĩ đang biểu diễn

+ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích.

+ Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện em đã học .

Lưu ý học sinh : Chọn một trong các đề bài mà em chưa viết trong tiết kiểm tra để viết , không viết đề bài đã viết rồi .

GV theo dõi học sinh

Củng cố – dặn dò :
- Nhận xét bài .
- Thu bài



- MB
- TB
- KB



- HS đọc đề bài
HS nêu .














HS viết bài