Đề thi

ĐỀ SỐ 1
Họ và tên:........................................................
Lớp:......................

Kiểm tra kiến thức lớp 9( 90’ )
(Văn bản: “ Đồng chí” và “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính”)
Đề 1
Phần 1: (4 điểm)
Viết về hình tượng người lính là một đề tài quen thuộc của nhiều nhà thơ thuộc thế hệ những năm kháng chiến. Mở đầu một bài thơ có khổ thơ:
"Quê hương anh nước mặn đồng chua
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá
Tôi với anh đôi người xa lạ
Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau
Súng bên súng, đầu sát bên đầu
Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ
Đồng chí!..."
Cho biết đoạn thơ được trích từ văn bản nào? Ai là tác giả? Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ đó?
Trong những câu thơ trên có một từ bị chép sai. Đó là từ nào? Hãy chép lại chính xác câu thơ đó. Việc chép sai như vậy ảnh hưởng đến giá trị biểu đạt của câu thơ đó như thế nào?
Câu thơ thứ sáu trong đoạn thơ trên có từ “tri kỉ”, hãy giải nghĩa từ? Một bài thơ khác trong chương trình ngữ văn 9 cũng có câu thơ dùng từ này. Đó là câu thơ nào? Thuộc bài thơ nào? Tác giả là ai?
Câu thơ thứ bảy trong đoạn thơ trên là một câu đặc biệt. Trình bày ý hiểu của con về câu thơ.

Phần II: (6 điểm)

"Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật vốn là một bài thơ, vậy có cần thiết phải dùng từ "Bài thơ" trong nhan đề tác phẩm không? Vì sao?
Xác định rõ biện pháp tu từ được sử dụng ở câu cuối cùng trong bài.
Cho câu văn:
“ Hai khổ thơ cuối của bài thơ Bài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật) thể hiện sâu sắc tình cảm yêu nước và ý chí quyết tâm chiến đấu vì miền Nam ruột thịt của người lính lái xe Trường Sơn.”
Hãy viết tiếp một đoạn văn khoảng 12 câu theo cách Tổng- phân- hợp triển khai nội dung trên, có sử dụng một lời dẫn trực tiếp, một câu bị động ( gạch chân chỉ rõ).
4. Kể tên hai tác phẩm đã học khác cùng viết về đề tài người lính. Ghi rõ tên tác giả.





ĐỀ SỐ 2
Họ và tên:........................................................
Lớp:...............

Kiểm tra kiến thức lớp 9 (90’)
(Văn bản: “ Đồng chí” và “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính”)
Đề 2
Phần 1: (4 điểm)
Tình đồng đội của những người lính cách mạng thời kháng chiến chống Pháp đã được Chính Hữu diễn tả rất chân thực và cảm động:
"... Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người, vừng trán ướt mồ hôi
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay..."
1. Theo em, vì sao tác giả lại đặt tên bài thơ về tình đồng đội của những người lính là " Đồng chí"?
2. Nêu cảm nhận của em về câu thơ: " Thương nhau tay nắm lấy bàn tay."
3. Câu thơ trên gợi cho em nghĩ tới câu thơ nào đã được học trong sách Ngữ văn 9 cũng thể hiện cử chỉ thân thiện và tình cảm của những người lính cách mạng. Hãy chép chính xác câu thơ đó( ghi rõ tên tác phẩm, tác giả).

Phần II: (6 điểm)

“ Những chiếc xe từ trong bom rơi”
1. Câu thơ trên nằm ở tác phẩm nào? Ai là tác giả? Tác phẩm được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
2. Em hãy chép chính xác 7 câu thơ tiếp theo.
3. Trong đoạn thơ em vừa chép có hình ảnh “ Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy”. Em hãy chỉ ra một hình ảnh tương tự trong bài thơ “ Đồng chí”, nêu cảm nhận về hình ảnh thơ em vừa chỉ ra.
4. Phân tích đoạn thơ em vừa chép ở câu 2 bằng 1 đoạn văn quy nạp, khoảng 10 câu để hoàn chỉnh đoạn văn. Trong đoạn có dùng khởi ngữ và câu bị động ( gạch chân ghi chú thích).
5. Kể tên hai tác phẩm đã học khác cùng viết về đề tài người lính. Ghi rõ tên tác giả.


.................................................HẾT................................................





ĐỀ SỐ 3

Họ và tên:........................................................
Lớp:...............

KIỂM TRA KIẾN THỨC 9 (90’)
(Văn bản: “ Bếp lửa” và