DE THI
Chia sẻ bởi Đỗ Thị Hường |
Ngày 11/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: DE THI thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
TUẦN :
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 67+68: Kiểm tra học kì I
I. Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức
- Kiểm tra đánh giá khả năng nhận thức của học sinh về chương trình Ngữ văn 8
2.Kĩ năng
- Rèn kĩ năng ghi nhớ, trình bày, tìm ý, lập dàn ý và diễn đạt
3.Thái độ
- Giáo dục lòng yêu quý những nét đẹp truyền thống, say mê khám phá tìm hiểu tích lũy tri thức về các đối tượng xung quanh mình.
4.Năng lực,phẩm chất
-Năng lực :tự học
-Phẩm chất :tự lập,tự tin và vượt qua khó khăn
II. Chuẩn bị: 1.GV: Ma trận, đề bài, yêu cầu và biểu điểm
2.HS: Ôn tập toàn bộ nội dung chương trình
III. Tiến trình lên lớp:
1. định tổ chức : 8a
2. Ma trận:
Chủ đề
Cấp độ tư duy
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tiếng Việt: Nói giảm nói tránh
Nêu và chỉ ra được biện pháp nói giảm nói tránh và tác dụng của nó
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Văn bản:
Ông đồ
Chép lại được theo trí nhớ một khổ của bài thơ
Hiểu được nội dung của khổ thơ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1/2
Số điểm:1
Số câu: 1/2
Số điểm: 2
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Tập làm văn
Văn thuyết minh
Vận dụng được những kiến thức đã học về văn thuyết minh để tạo lập tốt một văn bản thuyết minh về một đồ vặt
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ; 50 %
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ; 50 %
Tổng
Số câu: 1+1/2
Số điểm: 3
Tỉ lệ:30%
Số câu: 1/2
Số điểm: 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50 %
Số câu: 3
Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100%
3. Tổ chức kiểm tra:
I. Đề bài
Câu 1:(2đ) Thế nào là nói giảm nói tránh? Chỉ ra biện pháp nói giảm nói tránh
và tác dụng của nó trong câu sau: Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi, Lượm ơi!
Câu 2:(3đ)
a) Chép lại theo trí nhớ khổ thơ cuối trong bài thơ Ông đồ của Vũ Đình Liên.
b) Nêu cảm nhận của em về khổ thơ đó?
Câu 3:(5đ)
Thuyết minh về cuốn sách Ngữ văn 8 tập I.
II. Yêu cầu - Biểu điểm
Câu 1:
- Nêu được khái niệm về nói giảm nói tránh: Là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự. (1đ)
- Biện pháp nói giảm nói tránh : Thôi rồi, Lượm ơi! (0,5đ)
Tác dụng: tránh gây cảm giác đau buồn, nặng nề về sự hi sinh của Lượm (0,5đ)
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 67+68: Kiểm tra học kì I
I. Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức
- Kiểm tra đánh giá khả năng nhận thức của học sinh về chương trình Ngữ văn 8
2.Kĩ năng
- Rèn kĩ năng ghi nhớ, trình bày, tìm ý, lập dàn ý và diễn đạt
3.Thái độ
- Giáo dục lòng yêu quý những nét đẹp truyền thống, say mê khám phá tìm hiểu tích lũy tri thức về các đối tượng xung quanh mình.
4.Năng lực,phẩm chất
-Năng lực :tự học
-Phẩm chất :tự lập,tự tin và vượt qua khó khăn
II. Chuẩn bị: 1.GV: Ma trận, đề bài, yêu cầu và biểu điểm
2.HS: Ôn tập toàn bộ nội dung chương trình
III. Tiến trình lên lớp:
1. định tổ chức : 8a
2. Ma trận:
Chủ đề
Cấp độ tư duy
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tiếng Việt: Nói giảm nói tránh
Nêu và chỉ ra được biện pháp nói giảm nói tránh và tác dụng của nó
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Văn bản:
Ông đồ
Chép lại được theo trí nhớ một khổ của bài thơ
Hiểu được nội dung của khổ thơ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1/2
Số điểm:1
Số câu: 1/2
Số điểm: 2
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Tập làm văn
Văn thuyết minh
Vận dụng được những kiến thức đã học về văn thuyết minh để tạo lập tốt một văn bản thuyết minh về một đồ vặt
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ; 50 %
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ; 50 %
Tổng
Số câu: 1+1/2
Số điểm: 3
Tỉ lệ:30%
Số câu: 1/2
Số điểm: 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50 %
Số câu: 3
Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100%
3. Tổ chức kiểm tra:
I. Đề bài
Câu 1:(2đ) Thế nào là nói giảm nói tránh? Chỉ ra biện pháp nói giảm nói tránh
và tác dụng của nó trong câu sau: Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi, Lượm ơi!
Câu 2:(3đ)
a) Chép lại theo trí nhớ khổ thơ cuối trong bài thơ Ông đồ của Vũ Đình Liên.
b) Nêu cảm nhận của em về khổ thơ đó?
Câu 3:(5đ)
Thuyết minh về cuốn sách Ngữ văn 8 tập I.
II. Yêu cầu - Biểu điểm
Câu 1:
- Nêu được khái niệm về nói giảm nói tránh: Là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự. (1đ)
- Biện pháp nói giảm nói tránh : Thôi rồi, Lượm ơi! (0,5đ)
Tác dụng: tránh gây cảm giác đau buồn, nặng nề về sự hi sinh của Lượm (0,5đ)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Thị Hường
Dung lượng: 20,91KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)