ĐỀ THAM KHAO THI THPT

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐOAN HÙNG
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 9- NĂM HỌC 2014-2015
MÔN : NGỮ VĂN
Thời gian làm bài 120 phút( Không kể thời gian giao đề )
Đề thi có 01 trang
1 - Câu 1 (2,0 điểm):
“Dập dìu tài tử giai nhân
Ngựa xe như nước áo quần như nêm”
(Trích “Truyện Kiều - Nguyễn Du)
Hai câu thơ trên có sử dụng biện pháp tu từ gì ? Hãy chỉ rõ và phân tích giá trị của biện pháp tu từ ấy ?
2 - Câu 2 (2,0 điểm):
Mở đầu một khổ thơ có câu :
Trăng cứ tròn vành vạnh.
a. Hãy chép lại chính xác những câu thơ tiếp theo để hoàn chỉnh khổ thơ.
b. ảnh vầng trăng trong bài thơ có ý nghĩa như thế nào? Hình ảnh đó giúp em hiểu gì về chủ đề bài thơ ? (Hãy trình bày thành đoạn văn tổng phân hợp hoặc diễn dịch, từ 10 đến 12 câu).
3 - Câu 3 (6,0 điểm):
“Qua câu chuyện về cuộc đời và cái chết thương tâm của Vũ Nương, Chuyện người con gái Nam Xương thể hiện niềm cảm thương đối với số phận oan nghiệt của người phụ nữ Việt Nam dưới chế độ phong kiến, đồng thời khẳng định vẻ đẹp truyền thống của họ”.
Phân tích nhân vật Vũ Nương trong “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ để làm sáng tỏ nhận định trên.
..........................Hết..............................
Cán bộ coi thi không phải giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:............................................Số báo danh:........










PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐOAN HÙNG
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 9 - NĂM HỌC 2014-2015
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : NGỮ VĂN
Câu
Yêu cầu
Điểm

1
Chỉ rõ và phân tích giá trị của biện pháp nghệ thuật so sánh ở hai câu thơ trong “Truyện Kiều” của Nguyễn Du.
2,0


Chỉ rõ câu thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh
1,0


+ Câu thơ thứ hai được trích dẫn: “Ngựa xe như nước áo quần như nêm” đã sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh
0,25


+ Câu thơ này lại có hai mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh. Mô hình thứ nhất: vế A1 (sự vật được so sánh) là “ngựa xe” và B1 (sự vật dùng để so sánh) là “nước”; mô hình thứ hai: Vế A2 (áo quần) và vế B2 (nêm).
0,5


+ Hai vế A và B được gắn với nhau bằng từ so sánh “như”
0,25


- Phân tích giá trị biểu hiện
1,0


+ Khung cảnh lễ hội ngày xuân thật tưng bừng, náo nhiệt. Từng đoàn người nhộn nhịp, nô nức kéo nhau đi thanh minh. Đây là dịp hội ngộ của tuổi thanh xuân (Dập dìu tài tử giai nhân). Những người trẻ tuổi là nam thanh nữ tú, trai tài gái sắc dập dịu gặp gỡ, hẹn hò: “ngựa xe” tấp nập “như nước”, “áo quần như nêm”.
0,25


+ Hình ảnh “nước” diễn tả cụ thể sinh động, thể hiện sự vô cùng vô tận của phương tiện tham gia thanh minh (dùng phương tiện để thay cho con người).
0,25


+ “Nêm” được hiểu theo nghĩa đen là kín đặc, chặt chẽ, chật chội còn nghĩa bóng trong văn cảnh câu thơ này lại thể hiện sự đông đúc, chen lấn như đan cài vào nhau và chật như nêm.
0,25


+ Hình ảnh “nước” và “nêm” trong văn cảnh câu thơ này có giá trị khơi gợi hình ảnh con người (ngựa xe, áo quần) tham gia lễ hội thanh minh đông đúc vui nhộn làm cho ngôn ngữ chính xác, giàu hình tượng và vô cùng sinh động.
0,25


+ Mức độ tối đa: Trả lời đúng tất cả các ý trên.
+ Mức độ chưa tối đa: Trả lời được 1/2 các ý trên.
+ Không đạt: Trả lời sai hoặc không trả lời.


2
Chép chính xác những câu thơ tiếp theo,ý nghĩa của hình ảnh vầng trăng, hình ảnh đó giúp em hiểu gì về chủ đề bài thơ. Trình bày đoạn văn theo cách tổng phân hợp hoặc diễn dịch
2,0


a, chính xác khổ thơ : Trăng cứ tròn vành vạnh
Kể chi người vô tình
Ánh trăng im phăng phắc
Đủ cho ta giật mình .
0,25