Đề Tham Khảo Ngữ Văn 9 NH 20102011
Chia sẻ bởi Trường Thcs Thanh Tân |
Ngày 12/10/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: Đề Tham Khảo Ngữ Văn 9 NH 20102011 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Trường THCS Thanh Tân
ĐỀ KIỂM TRA
KÌ II, MÔN NGỮ VĂN – LỚP 9.
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA.
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 2, môn ngữ văn lớp 9 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đáng giá năng lực đọc- hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
Hình thức đề kiểm tra: Tự luận.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
CẤP ĐỘ
TÊN CHỦ ĐỂ
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
CỘNG
THẤP
CAO
1. Văn học:
- Thơ hiện đại VN.
- đại VN.
Vẻ đẹp tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm hồn nhiên trong cuộc chiến đấu nhiều gian khổ hi sinh nhưng vẫn lạc quan của những cô gái thanh niên xung phong.
Tác dụng của việc vận dụng ca dao một cách sáng tạo trong bài thơ.
.
6
- Số câu:
- Số điểm:
- Tỷ lệ %:
1
1
10%
1
1
10%
2
2
20%
2. Tiếng Việt:
- Các thành phần biệt lập.
- Nghĩa tường minh và hàm ý.
Hiểu được khái niệm về nghĩa tường minh và hàm ý.
Nắm được đặc điểm, công dụng của các thành phần biệt lập (tình thái, cảm thán) và vận dụng vào đặt câu, dựng đoạn.
- Số câu:
- Số điểm:
- Tỷ lệ %:
1
1
10%
1
2
20%
2
3
30%
3. Tập làm văn:
Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
-Tạo lập một bài văn nghị luận về một đọan thơ, bài thơ hoàn chỉnh.
- Số câu:
- Số điểm:
- Tỷ lệ %:
1
5
50%
1
5
50%
- Tổng số câu:
- Tổng số điểm:
- Tỷ lệ %:
2
2
20%
1
1
10%
1
2
20%
1
5
50%
5
10
100%
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN NGỮ VĂN 9
THỜI GIAN: 90 PHÚT
(Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Nhận xét về thể thơ, giọng điệu, nghệ thuật sáng tạo hình ảnh của bài thơ Con cò (Chê Lan Viên). Các yếu tố ấy có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện tư tưởng cảm xúc của nhà thơ?
Câu 2: Nêu những đặc điểm chung của 3 cô thanh niên xung phong trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi (Lê Minh Khuê)
Câu 3: Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý.
Câu 4: Viết đoạn văn (từ 3->5 câu), giới thiệu truyện ngắn Làng (Kim Lân). Trong đó có một câu chứa thành phần tình thái, một câu chứa thành phần cảm khán.
Câu 5: Phân tích khổ thơ cuối bài thơ Ánh trăng Duy.
Trăng cứ tròn vành vạnh
Kể chi người vô tình
Ánh im
Đủ cho ta giật mình.
Hết.
HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
HỌC KÌ II
Câu 1: (1 điểm)
- Thể thơ: Thơ tự do giúp thể hiện tình điệu, cảm xúc một cách linh hoạt.
- Giọng điệu: Mang âm điệu lời ru, suy ngẫm, triết lý làm cho ý thơ vừa dịu dàng, vừa sâu lắng.
- Nghệ thuật sáng tạo hình ảnh: Vận dụng sáng tạo hình ảnh con cò trong ca dao làm điểm tựa cho những liên tưởng (cánh cò – tình mẹ). Hình ảnh quen thuộc nhưng hàm chứa những ý nghĩa mới.
Câu 2: (1 điểm)
Điểm chung trong tính cách của 3 cô gái:
- Có tinh thần trách nhiệm cao.
- Dũng cảm, hi sinh không ngại khó.
- Tình đồng đội gắn bó.
- Trẻ, hồn nhiên, hay mộng mơ, thích làm đẹp, lạc quan.
Câu 3: (1 điểm)
- Nghĩa tường minh là phần
ĐỀ KIỂM TRA
KÌ II, MÔN NGỮ VĂN – LỚP 9.
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA.
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 2, môn ngữ văn lớp 9 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đáng giá năng lực đọc- hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
Hình thức đề kiểm tra: Tự luận.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
CẤP ĐỘ
TÊN CHỦ ĐỂ
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
CỘNG
THẤP
CAO
1. Văn học:
- Thơ hiện đại VN.
- đại VN.
Vẻ đẹp tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm hồn nhiên trong cuộc chiến đấu nhiều gian khổ hi sinh nhưng vẫn lạc quan của những cô gái thanh niên xung phong.
Tác dụng của việc vận dụng ca dao một cách sáng tạo trong bài thơ.
.
6
- Số câu:
- Số điểm:
- Tỷ lệ %:
1
1
10%
1
1
10%
2
2
20%
2. Tiếng Việt:
- Các thành phần biệt lập.
- Nghĩa tường minh và hàm ý.
Hiểu được khái niệm về nghĩa tường minh và hàm ý.
Nắm được đặc điểm, công dụng của các thành phần biệt lập (tình thái, cảm thán) và vận dụng vào đặt câu, dựng đoạn.
- Số câu:
- Số điểm:
- Tỷ lệ %:
1
1
10%
1
2
20%
2
3
30%
3. Tập làm văn:
Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
-Tạo lập một bài văn nghị luận về một đọan thơ, bài thơ hoàn chỉnh.
- Số câu:
- Số điểm:
- Tỷ lệ %:
1
5
50%
1
5
50%
- Tổng số câu:
- Tổng số điểm:
- Tỷ lệ %:
2
2
20%
1
1
10%
1
2
20%
1
5
50%
5
10
100%
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN NGỮ VĂN 9
THỜI GIAN: 90 PHÚT
(Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Nhận xét về thể thơ, giọng điệu, nghệ thuật sáng tạo hình ảnh của bài thơ Con cò (Chê Lan Viên). Các yếu tố ấy có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện tư tưởng cảm xúc của nhà thơ?
Câu 2: Nêu những đặc điểm chung của 3 cô thanh niên xung phong trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi (Lê Minh Khuê)
Câu 3: Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý.
Câu 4: Viết đoạn văn (từ 3->5 câu), giới thiệu truyện ngắn Làng (Kim Lân). Trong đó có một câu chứa thành phần tình thái, một câu chứa thành phần cảm khán.
Câu 5: Phân tích khổ thơ cuối bài thơ Ánh trăng Duy.
Trăng cứ tròn vành vạnh
Kể chi người vô tình
Ánh im
Đủ cho ta giật mình.
Hết.
HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
HỌC KÌ II
Câu 1: (1 điểm)
- Thể thơ: Thơ tự do giúp thể hiện tình điệu, cảm xúc một cách linh hoạt.
- Giọng điệu: Mang âm điệu lời ru, suy ngẫm, triết lý làm cho ý thơ vừa dịu dàng, vừa sâu lắng.
- Nghệ thuật sáng tạo hình ảnh: Vận dụng sáng tạo hình ảnh con cò trong ca dao làm điểm tựa cho những liên tưởng (cánh cò – tình mẹ). Hình ảnh quen thuộc nhưng hàm chứa những ý nghĩa mới.
Câu 2: (1 điểm)
Điểm chung trong tính cách của 3 cô gái:
- Có tinh thần trách nhiệm cao.
- Dũng cảm, hi sinh không ngại khó.
- Tình đồng đội gắn bó.
- Trẻ, hồn nhiên, hay mộng mơ, thích làm đẹp, lạc quan.
Câu 3: (1 điểm)
- Nghĩa tường minh là phần
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trường Thcs Thanh Tân
Dung lượng: 66,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)