Đề tham khảo

TRƯỜNG THCS GIA HUYNH KIỂM TRA 1 TIẾT ( Tiết 41)
Đoàn Thị Cẩm Vĩ MÔN : Văn
Lớp 8
Điểm
Lời phê của giáo viên
Chữ kí phụ huynh

 Đề :
I.TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
Câu 1: Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất. (2đ)
1. Đoạn trích “Những ngày thơ ấu” của Nguyên Hồng được viết theo thể loại nào ?
A. Bút kí
B. Truyện ngắn
C. Hồi kí
D. Tiểu thuyết
2. Theo em, nhân vật chính trong văn bản “Tôi đi học” của Thanh Tịnh được thể hiện ở
phương diện nào ?
A. Lời nói
B. Tâm trạng
C. Ngoại hình
D. Cử chỉ
3. Nêu ý nghĩa của tiểu thuyết “ Đôn Ki-hô-tê” của Xec-van-tet ?
A. Đề cao tự do, bình đẳng, danh dự.
B. Ghét thói xa hoa, ăn bám, tự phụ.
C. Chế giễu tàn dư của lí tưởng hiệp sĩ.
D. Phê phán xã hội.
4. Nhà văn An-đec-xen là người nước nào ?
A. Thụy Điển
B. Đan Mạch
C. Tây Ban Nha
D. Mĩ
5. Trong văn bản “Chiếc lá cuối cùng” của O Hen-ri ,đối với Giôn-xi, chiếc lá cuối cùng
rụng hay không rụng có ý nghĩa như thế nào ?
A. Nếu chiếc lá ấy rụng thì cô sẽ rất buồn.
B. Nếu chiếc lá rụng thì cô sẽ khỏi bệnh.
C. Chiếc lá không có ý nghĩa gì với cô.
D. Nếu chiếc lá rụng thì cô sẽ chết.
6. Các tác phẩm : Những ngày thơ ấu, Tắt đèn, Lão Hạc được sáng tác vào thời kì nào ?
A. 1900-1930
B. 1930-1945
C. 1945-1954
D. 1954-1975
7. Đối tượng mà các tác phẩm ở câu 6 hướng đến là:
A. Những thân phận nghèo khổ, đáng thương.
B. Những người trí thức nghèo.
C. Những em bé mồ côi.
D. Những người phụ nữ tội nghiệp.
8. Văn bản “Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000” chủ yếu nhằm thuyết minh cho vấn đề
nào sau đây ?
A. Cần bảo vệ bầu khí quyển.
B. Cần bảo vệ nguồn nước.
C. Không nên sử dụng bao nilông.
D. Cần bảo vệ cây xanh.
Câu 2: Em hãy nối nội dung ở cột A với cột B sao cho phù hợp. (1đ)

A (Tên văn bản)
B ( Tên nhân vật)
Đáp án

1. Trong lòng mẹ
2. Tức nước vỡ bờ
3. Lão Hạc
4. Chiếc lá cuối cùng
a. Xiu, Giôn-xi, Bơ-men.
b. Bé Hồng
c. Ông giáo, Binh Tư
d. Chị Dậu, cai lệ
e. Đôn Ki-hô-tê
1…….
2…….
3…….
4…….

 Câu 3: Điền vào chỗ trống sao cho nội dung hoàn chỉnh. (1đ)
Bằng nghệ thuật kể chuyện. . . . (1). . . , đan xen giữa . . . . .(2). . . . . . ,
với các tình tiết hợp lí, tác phẩm Cô bé bán diêm của An-đéc-xen truyền cho chúng ta lòng . . . (3). . . đối với một em bé . . . . (4). . . .
(1). . . . . . . . . . . . . . . . (2). . . . . . . . . . . . . . .
(3). . . . . . . . . . . . . . . . (4). . . . . . . . . . . . . . .
II. TỰ LUẬN: (6điểm)
Câu 1. Em hãy chỉ ra nghệ thuật đảo ngược tình huống hai lần được Ô-hen-ri sử dụng trong văn bản “Chiếc lá cuối cùng” ? (2điểm)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 2: Hình ảnh hai cây phong trong đoạn trích “Hai cây phong” có ý nghĩa đặc biệt đối với nhân vật tôi, vì sao ? (1điểm)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 3: Bằng hiểu biết của mình, qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” em hãy chứng minh cho nhận định của nhà văn Nguyễn Tuân khi nói về tác phẩm