De ngu van 14-15

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – Năm học: 2014 – 2015
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian phát đề)
Câu 1: (2,0 điểm)
Chép chính xác bài thơ “Ngắm trăng” của tác giả Hồ Chí Minh.
Nêu ý nghĩa của văn bản “Chiếu dời đô” – Lí Công Uẩn.
Câu 2: (2,0 điểm)
Viết đoạn văn ngắn (chủ đề tự chọn) có sử dụng kiểu câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu trần thuật.
Câu 4: (6,0 điểm)
Hiện nay một số học sinh có hiện tượng đua đòi về cách ăn mặc trở nên thiếu văn hóa. Em hãy viết một bài nghị luận để thuyết phục các bạn đó thay đổi cách ăn mặc cho phù hợp, đứng đắn hơn.


































ĐÁP ÁN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học: 2014 – 2015
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8

Câu
Đáp án
Biểu điểm

Câu 1
(2,0đ)
a. - Chép chính xác 4 câu thơ bài “Ngắm trăng”
- Sai 3 lỗi chính tả trở lên hoặc sai 1 từ trong câu (sai 1 câu)
1,0 điểm
- 0,25điểm


b. Ý nghĩa lịch sử của sự kiện dời đô từ Hoa Lư ra Thăng Long và nhận thức về vị thế, sự phát triển đất nước của Lí Công Uẩn.
1,0 điểm

Câu 2
(2,0đ)
 - Viết đoạn văn , chủ đề thống nhất, sử dụng đúng 4 kiểu câu đã học
- Xác định đúng 4 kiểu câu.
1,0 điểm

1,0 điểm

Câu 4
(6,0đ)
*Yêu cầu về kỹ năng:
- Học sinh viết bài đủ 3 phần: Mở bài, Thân bài và Kết bài.
- Xác định đúng phương pháp làm bài văn nghị luận có kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm.
- Bố cục mạch lạc, rõ ràng.
*Yêu cầu về kiến thức:
- Học sinh làm sáng tỏ hiện tượng đua đòi ăn mặc thiếu văn hóa của một số học sinh hiện nay
- Nắm vững kiểu bài làm văn nghị (thích, minh …)
*Gợi ý biểu điểm:
**Về nội dung: (5,0 điểm)
a. Mở bài: (0,5 )
- Trang phục là như cầu không thể thiếu của con người. Cuộc sống càng phát triển thì con người càng có nhu cầu mặc đẹp.
- Nhưng hiện nay có một số bạn ăn mặc còn thiếu văn hóa.
b. Thân bài: (4,0 )
* Những biểu hiện thiếu văn hóa trong trang phục của một số học sinh. (1,)
- Những kiểu dáng không phù hợp lúc đi học: mốt lòe loẹt, thiếu đứng đắn.
- Luôn thay đổi mốt cho phù hợp với kiểu tóc, kiểu giày …
* Tác hại: (1,5 )
- Phí thời gian học hành.
- Hao tốn tiền bạc của bố mẹ.
- Làm thay đổi nhân cách, ảnh hưởng thuần phong mỹ tục.
* Đề ra cách ăn mặc có văn hóa (1,0 )
- Trang phục đến trường: đồng phục theo quy định của nhà trường.
- Trang phục đi chơi: phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi sao cho khỏe mạnh, trẻ trung mà không lòe loẹt, lố bịch, diêm dúa …
c. Kết bài: (0,5 )
- Trang phục là nét đẹp của mỗi người và cũng góp phần thể hiện nét đẹp của xã hội, dân tộc.
- Mỗi học sinh biết cách ăn mặc đẹp chính là làm đẹp cho mình và làm đẹp cho mọi người.
**Về hình thức: (1,0 điểm)
- Bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, không sai chính tả, dùng từ đặt câu…
- Chữ viết đọc được.
- Sai 04 lỗi chính tả trừ 0,25điểm (nhưng trừ không quá 0,5điểm).












6,0 điểm