DE MA TRAN KT CHUONG III -DS 8

Tuần 27 Ngày soạn: 11/03/2012
Tiết 60 Ngày dạy:
KIỂM TRA 1 TIẾT
I)Mục tiêu:
1)Kiến thức: Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm chương, kiểm tra đánh giá học sinh.
2)Kỹ năng: Rèn kỹ năng giải phương trình bậc nhất một ẩn; phương trình tích; phương trình chứa ẩn ở mẫu và dùng hằng đẵng thức của học sinh. Rèn kỹ năng giải toán bằng cách lập phương trình.
3)Thái độ: Trung thực, độc lập sáng tạo.
II)Chuẩn bị:
MA TRẬN ĐỀ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Khái niệm về phương trình bậc nhất một ẩn
Nhận dạng được phương trình bậc nhất một ẩn





3 câu
1,5 điểm tỉ lệ 15%




3 câu
1,5đ=15%

Giải phương trình bậc nhất một ẩn
Nhận biết được một số có phải là nghiệm của phương trình hay không
Biết cách giải phương trình bậc nhất một ẩn: đưa được về dạng ax+b=0 phương trình có mẫu là một chữ số

Biết phối hợp nhiều phương pháp giải cho một bài toán; dùng đúng hằng đẵng thức đáng nhớ.


5câu
6điểm
Tỉ lệ 60%
2câu
1 điểm
2câu
3 điểm

1 câu
2 điểm
5 câu
6 đ=60%

Giải toán bằng cách lập phương trình bậc nhất một ẩn
Nhớ các bước giải toán bằng cách lập phương trình

Biết giải một bài toán bằng cách lập phương trình



2 câu
2,5 điểm
Tỉ lệ 25%
1 câu
0,5 điểm

1 câu
2 điểm

2 câu
2,5đ=25%

10 câu
10điểm
Tỉ lệ 100%
6 câu
3 điểm
2 câu
3 điểm
1 câu
2 điểm
1 câu
2 điểm
10 câu
10 đ=100%





Trường THCS Vĩnh Thành
Họ và tên:………………………………
Lớp: 8/…


KIỂM TRA MỘT TIẾT
MÔN: TOÁN
Chữ ký HS

ĐIỂM
Lời phê
Chữ ký phụ huynh HS

Trắc nghiệm



Tự luận
Tổng điểm



I)Trắc nghiệm khách quan(3đ)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Trong các phương trình sau, phương trình nào là phương trình bậc nhất một ẩn
A) 3+x=0 B) x+x2=0 C) 2y+x=0 D) 0x-6=0
Câu 2: Hệ số a của phương trình 3x-2=0 là
A) -2 B) 3 C) 0 D)

Câu 3: Hệ số b của phương trình 3x-2=0 là
A) -2 B) 3 C) 0 D)

Câu 4: Hãy xét xem x=1 là nghiệm của phương trình nào trong các phương trình dưới đây
A) x+1=0 B) x2+2=0 C) 2x-4=0 D) x-1=0
Câu 5: Trong các giá trị sau, giá trị nào là nghiệm của phương trình (x-3)(x+2)=0
A) -2 B) 3 C) -2 ; 3 D) 2 ; -3
Câu 6: Để giải bài toán bằng cách lập phương trình ta thực hiện những bước nào sau đây
A) Lập phương trình B) Giải phương trình
C) Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm D) Cả ba bước trên
của phương trình, nghiệm nào thỏa mãn điều
kiện của ẩn, nghiệm nào không rồi kết luận
II) Tự luận (7 đ)
Bài 1(5đ): Giải các phương trình
(1)
(1đ)
(2)
(2đ)
(3)
(2đ)
Bài 2 (2đ): Trong một buổi lao động lớp 85 có 36 học sinh chia thành hai tốp: Tốp thứ nhất trồng cây và tốp thứ hai tưới hoa. Tốp trồng cây đông hơn tốp tưới hoa 6 học sinh. Hỏi có bao nhiêu học sinh trồng cây và bao nhiêu học sinh tưới hoa?