De LT (Có ma trận và đáp án)
Chia sẻ bởi Lê Thị Thanh Huyền |
Ngày 16/10/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: de LT (Có ma trận và đáp án) thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục tiêu:
Đánh giá kết quả tiếp thu bài 4,5
1. Kiến thức:
+ Nắm được các khái niệm về ô, hàng cột, trang tính, bảng tính, ý nghĩa của việc sử dụng hàm trong chương trình bảng tính.
+ Phân biệt được các kiểu dữ liệu trong chương trình bảng tính.
2. Kỹ năng: Tính toán và nhận biết các phép toán, các công thức và hàm trong chương trình bảng tính.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Đề kiểm tra
2. Học sinh: Học bài
III. Nội dung kiểm tra
1. Ma trận đề và thang điểm:
Cấp độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Nội dung: bài 4
1 câu (Câu2)
1 câu
3.0 Điểm
3 Điểm
30%
30%
Nội dung: bài 5
01 câu
01 câu
2 câu
3 câu
2.0 Điểm
2.0 Điểm
3.0 Điểm
6 Điểm
20%
20%
30%
70%
Tổng số câu
01 Câu
01 Câu
03 Câu
5 Câu
Tổng số điểm
2.0 Điểm
2.0 Điểm
6.0 Điểm
10 điểm
Tỉ lệ
20%
20%
60%
100%
Đề ra
Câu 1: Theo em có thể chèn một lúc nhiều cột và nhiều hàng được không? VD: Muốn chèn 3 cột giữa cột A và B thì thao tác thực hiện như thế nào? (2đ)
Câu 2: Hãy cho biết kết quả của hàm tính tổng (SUM), giá trị lớn nhất (MAX), giá trị trung bình (AVERAGE) trên trang tính trong hình sau: (3đ)
1) =SUM(A2:C2) (=……………………………………………
2) =AVERAGE(A1:D1)(=……………………………………..
3) =MAX(A1:D3)(=……………………………………………
4) = AVERAGE(A1:A3)(=……………………………………
5) =MIN(B1:B4,A4)
6) =SUM(A1:A4,A1:D4)
Câu 3:Em hãy trình bày các bước điều chỉnh độ rộng , cột và chiều cao hàng? (2 đ)
Câu 4: Em hãy trình bày các bước xoá cột và hàng (1đ)
Câu 5 :Theo em sự khác nhau giữa sao chép và di chuyển công thức là như thế nào? Từ ví dụ sau: Ô D1 chứa công thức = SUM(B1,C1), hãy trình bày cách sao chép công thức trong ô D1 vào các ô D2, D3, D4, D5? (2đ)
Bài
Đáp án
Câu 1: (1 điểm)
Mỗi ý ghi được 0.5 điểm:
- Có thể.
- Chọn cột B,C, D. Vào Insert -> Columns.
Câu 2:
( 3điểm)
Mỗi câu ghi được 0.5 điểm:
1) = A2+B2+C2=2+(-10)+5= -3
2) = (A1+B1+C1+D1)/4= (3+(-2)+4+7)/4= 3
3) = (A1,B1,C1,D1,A2,B2,C2,D2,A3,B3,C3,D3)=(3,-2,4,7,2,-10,5,4,1,25,0,-20)= 25
4) = (A1+A2+A3)/3=(3+2+1)/3= 2
5) =-10
6) =15
Câu 3: (2 điểm)
Mỗi ý ghi được 0.5 điểm:
- Đưa con trỏ chuột đến vạch ngăn cách hai cột.
- Kéo thả chột sang phải hay trái để mở rộng hay thu hẹp cột.
- Đưa con trỏ chuột đến vạch ngăn cách hai hàng.
- Kéo thả chuột lên trên hay xuống dưới để điều chỉnh độ cao hàng.
Câu 3: (1 điểm)
Mỗi ý ghi được 0.5 điểm:
- Chọn cột hoặc hàng cần xoá
- Edit/Delete
Câu 5: (2 điểm)
+/ Nêu được sự khác nhau: (1điểm)
- Sao chép công thức thì đỉa chỉ ô tính trong công thức được điều chỉnh để để giữ nguyên quan hệ tương đối về vị trí so với ô chứa
I. Mục tiêu:
Đánh giá kết quả tiếp thu bài 4,5
1. Kiến thức:
+ Nắm được các khái niệm về ô, hàng cột, trang tính, bảng tính, ý nghĩa của việc sử dụng hàm trong chương trình bảng tính.
+ Phân biệt được các kiểu dữ liệu trong chương trình bảng tính.
2. Kỹ năng: Tính toán và nhận biết các phép toán, các công thức và hàm trong chương trình bảng tính.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Đề kiểm tra
2. Học sinh: Học bài
III. Nội dung kiểm tra
1. Ma trận đề và thang điểm:
Cấp độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Nội dung: bài 4
1 câu (Câu2)
1 câu
3.0 Điểm
3 Điểm
30%
30%
Nội dung: bài 5
01 câu
01 câu
2 câu
3 câu
2.0 Điểm
2.0 Điểm
3.0 Điểm
6 Điểm
20%
20%
30%
70%
Tổng số câu
01 Câu
01 Câu
03 Câu
5 Câu
Tổng số điểm
2.0 Điểm
2.0 Điểm
6.0 Điểm
10 điểm
Tỉ lệ
20%
20%
60%
100%
Đề ra
Câu 1: Theo em có thể chèn một lúc nhiều cột và nhiều hàng được không? VD: Muốn chèn 3 cột giữa cột A và B thì thao tác thực hiện như thế nào? (2đ)
Câu 2: Hãy cho biết kết quả của hàm tính tổng (SUM), giá trị lớn nhất (MAX), giá trị trung bình (AVERAGE) trên trang tính trong hình sau: (3đ)
1) =SUM(A2:C2) (=……………………………………………
2) =AVERAGE(A1:D1)(=……………………………………..
3) =MAX(A1:D3)(=……………………………………………
4) = AVERAGE(A1:A3)(=……………………………………
5) =MIN(B1:B4,A4)
6) =SUM(A1:A4,A1:D4)
Câu 3:Em hãy trình bày các bước điều chỉnh độ rộng , cột và chiều cao hàng? (2 đ)
Câu 4: Em hãy trình bày các bước xoá cột và hàng (1đ)
Câu 5 :Theo em sự khác nhau giữa sao chép và di chuyển công thức là như thế nào? Từ ví dụ sau: Ô D1 chứa công thức = SUM(B1,C1), hãy trình bày cách sao chép công thức trong ô D1 vào các ô D2, D3, D4, D5? (2đ)
Bài
Đáp án
Câu 1: (1 điểm)
Mỗi ý ghi được 0.5 điểm:
- Có thể.
- Chọn cột B,C, D. Vào Insert -> Columns.
Câu 2:
( 3điểm)
Mỗi câu ghi được 0.5 điểm:
1) = A2+B2+C2=2+(-10)+5= -3
2) = (A1+B1+C1+D1)/4= (3+(-2)+4+7)/4= 3
3) = (A1,B1,C1,D1,A2,B2,C2,D2,A3,B3,C3,D3)=(3,-2,4,7,2,-10,5,4,1,25,0,-20)= 25
4) = (A1+A2+A3)/3=(3+2+1)/3= 2
5) =-10
6) =15
Câu 3: (2 điểm)
Mỗi ý ghi được 0.5 điểm:
- Đưa con trỏ chuột đến vạch ngăn cách hai cột.
- Kéo thả chột sang phải hay trái để mở rộng hay thu hẹp cột.
- Đưa con trỏ chuột đến vạch ngăn cách hai hàng.
- Kéo thả chuột lên trên hay xuống dưới để điều chỉnh độ cao hàng.
Câu 3: (1 điểm)
Mỗi ý ghi được 0.5 điểm:
- Chọn cột hoặc hàng cần xoá
- Edit/Delete
Câu 5: (2 điểm)
+/ Nêu được sự khác nhau: (1điểm)
- Sao chép công thức thì đỉa chỉ ô tính trong công thức được điều chỉnh để để giữ nguyên quan hệ tương đối về vị trí so với ô chứa
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Thanh Huyền
Dung lượng: 55,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)