De KTKS dau nam co ma tran moi

ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN VẬT LÝ 8
NĂM HỌC 2011-2012
I. Mục đích của đề kiểm tra
1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 19 đến tiết thứ 34 theo phân phối chương trình
2. Mục đích:
Kiểm tra kiến thức của học sinh theo chuẩn kiến thức nằm trong chương trình học.
- Đối với học sinh:
+ HS trả lời được các câu hỏi của đề bài.
+ Phân tích bài toán, hiện tượng vật lí và rèn kĩ năng tính toán chính xác.
- Đối với giáo viên:
- Phân loại đánh giá được học sinh, từ đó có biện pháp điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp.
II. Hình thức kiểm tra:
- Kết hợp trắc nghiệm và tự luận (60% TNKQ, 40% TL)
III. Ma trận đề kiểm tra
1. Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
a. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình.

Nội dung
Tổng số tiết
Lí
thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số




LT(cấp độ 1,2)
VD(cấp độ 3,4)
LT(cấp độ 1,2)
VD(cấp độ 3,4)

1. Sự nhiễm điện
Dòng điện, Nguồn điện
Sơ đồ mạch điện.
Chất dẫn điện, chất cách điện
5
5
3,5
1,5
23,3
10

2.Các tác dụng của dòng điện
3
2
1,4
1,6
9,3
10,7

3. Cường độ dòng điện, hiệu điện thế.An toàn điện.
7
6
4,2
2,8
28
18,7

Tổng
15
13
9,1
5,9
60,6
39,4













b. Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra ở các cấp độ.


Nội dung
Trọng số
Số lượng câu
(chuẩn cần kiểm tra)
Điểm số



Tổng số
TN
TL


1. Sự nhiễm điện
Dòng điện, Nguồn điện
Sơ đồ mạch điện.
Chất dẫn điện, chất cách điện
23,3
3,26
3
2(1,0)
Tg: 4’
1(2)
Tg: 10’
3
Tg: 14’

2.Các tác dụng của dòng điện
9,3
1,3
1
1(0,5)
Tg: 2’

0,5
Tg: 2’

3. Cường độ dòng điện, hiệu điện thế.An toàn điện.
28
3,92
4,5
4(2,0)
Tg: 9’
0,5(1đ)
tg:5`
3
Tg: 14’

1. Sự nhiễm điện
Dòng điện, Nguồn điện
Sơ đồ mạch điện.
Chất dẫn điện, chất cách điện
10
1,4
1
1(0,5)
Tg: 2’
0
0,5
Tg: 2’

2.Các tác dụng của dòng điện
10,7
1,5
2
2(1,0)
Tg: 4’
0
1
Tg: 4’

3. Cường độ dòng điện, hiệu điện thế.An toàn điện.
18,7
2,62
2,5
2(1,0)
Tg: 4’
0,5(1đ)
tg:5`
2
Tg: 9’

Tổng
100
14
12(6,0)
Tg: 25’
2(4,0)
Tg: 20’
10
Tg: 45’





















2. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA.

Tên Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


1. Sự nhiễm điện
Dòng điện, Nguồn điện
Sơ đồ mạch điện.
Chất dẫn điện, chất cách điện(5tiết)


1. Nhận biết được một vài hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát.
2.Nhận biết được dòng điện là dòng các hạt điện tích dịch chuyển có hướng
3.Nhận biết được nguồn điện là thiết bị tạo ra và duy trì dòng điện, ví dụ như pin, acquy,...
4.Nhận biết được