ĐỀ KTHKIINV8(2014-2015) TRẦN ĐĂNG NINH
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hồng Nhiên |
Ngày 11/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ KTHKIINV8(2014-2015) TRẦN ĐĂNG NINH thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD&ĐT HÀ ĐÔNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRẦN ĐĂNG NINH NĂM HỌC 2014-2015
MÔN NGỮ VĂN 8
( Thời gian 90 phút)
PHẦN I: (4đ)
Cho câu thơ: “ Khi con tu hú gọi bầy”
Chép chính xác 5 câu thơ tiếp theo để hoàn chỉnh khổ thơ? (1đ)
Bằng hiểu biết của mình, em hãy viết một đoạn văn từ (6-8 câu) giới thiệu về tác giả của đoạn thơ vừa chép (2đ)
Hãy giải thích ý nghĩa nhan đề của văn bản có đoạn thơ trên. (1đ)
PHẦN II (6đ)
Cho đoạn văn:
“ Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điểu ấy. Nước Đại Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan, đều do những điều tệ hại ấy”
Hãy xác định hành động nói, cách thức thực hiện hành động nói của câu: “ Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo”. (1đ)
Hãy cho biết đoạn văn trên trình bày luận điểm gì? Từ luận điểm này, em hãy viết một đoạn văn từ 10 đến 12 câu để trình bày ý kiến của mình về mục đích học tập của học sinh hiện nay. Trong đoạn văn sử dụng một câu cầu khiến và nêu rõ cách trình bày nội dung đoạn văn. (5đ)
TRẦN ĐĂNG NINH NĂM HỌC 2014-2015
MÔN NGỮ VĂN 8
( Thời gian 90 phút)
PHẦN I: (4đ)
Cho câu thơ: “ Khi con tu hú gọi bầy”
Chép chính xác 5 câu thơ tiếp theo để hoàn chỉnh khổ thơ? (1đ)
Bằng hiểu biết của mình, em hãy viết một đoạn văn từ (6-8 câu) giới thiệu về tác giả của đoạn thơ vừa chép (2đ)
Hãy giải thích ý nghĩa nhan đề của văn bản có đoạn thơ trên. (1đ)
PHẦN II (6đ)
Cho đoạn văn:
“ Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điểu ấy. Nước Đại Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan, đều do những điều tệ hại ấy”
Hãy xác định hành động nói, cách thức thực hiện hành động nói của câu: “ Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo”. (1đ)
Hãy cho biết đoạn văn trên trình bày luận điểm gì? Từ luận điểm này, em hãy viết một đoạn văn từ 10 đến 12 câu để trình bày ý kiến của mình về mục đích học tập của học sinh hiện nay. Trong đoạn văn sử dụng một câu cầu khiến và nêu rõ cách trình bày nội dung đoạn văn. (5đ)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hồng Nhiên
Dung lượng: 22,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)