Đề KTHKII Hóa 9
Chia sẻ bởi Trần Thị Hải Huế |
Ngày 15/10/2018 |
19
Chia sẻ tài liệu: Đề KTHKII Hóa 9 thuộc Hóa học 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD -ĐT HƯỚNG HOÁ
TRƯỜNG THCS LIÊN LẬP
BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN: HOÁ HỌC - LỚP 9
Thời gian 45 phút ( kể cả thời gian giao đề)
Họ và tên:...................................................... Lớp 9/.....
Điểm
Nhận xét của giáo viên
Đề ra
Câu 1: (3 điểm) Viết PTHH thực hiện những chuyển hoá sau: (ghi rõ điều kiện phản ứng - nếu có)
Tinh bột → Glucôzơ → Rượu etylic → Axitaxetic → Etylaxetat
↓ ↓
Natrietylat Natriaxetat
Câu 2: (2điểm) Hãy nhận biết các chất lỏng riêng biệt sau bằng phương pháp hoá học: Rượu etylic, Glucôzơ, Axitaxetic, Ben zen. (Viết các phương trình phản ứng nếu có)
Câu 3: (2 điểm) Hảy giải thích các trường hợp sau:
a. Nghiêng bình đựng khí CO2 trên ngọn lửa của cây nến ngọn lửa sẻ tắt?
b. Muốn quả mau chín người ta xếp quả xanh và quả chín gần nhau.
c. Trong bộ dụng cụ thu khí Cl2 (Sgk hoá 9) người ta dẫn khí Cl2 qua bình (1) đựng dung dịch H2SO4 đặc, bình (2) để đựng miệng bình có bông tẩm xút.
Câu 4: (3 điểm) Cho 6,72 lit hổn hợp metan và axetilen (đktc) phản ứng hoàn toàn với dung dịch Brom dư. Sau phản ứng thấy khối lượng bình dung dịch Brom tăng 5,2gam.
a. Viết phương trình phản ứng xảy ra?
b. Tính % thể tích của mổi khí trong hổn hợp.
(Cho H = 1, C = 12, Br = 80).
Hướng dẫn chấm.
Câu 1:(3 điểm) Hoàn thành đúng mỗi phương trình được 0,5đ x 6 = 3đ, thiếu đk hoặc chưa cân bằng trừ ½ số điểm của pt đó.
a, (- C6H10O5- )n + nH2O ax, t0 nC6H12O6
b, C6H12O6 men rượu C2H5OH
30 – 32 0C
c, C2H5OH + O2 men giấm CH3COOH + H2O
d, 2C2H5OH + 2Na → 2CH3CH2ONa + H2
e, CH3COOH + NaOH → CH3COONa + H2O
( hoặc Na, Na2CO3)
f, C2H5OH + CH3COOH H2SO4 đặc, t0 CH3COOC2H5 + H2O
Câu 2: (2điểm) Nhận biết đúng mổi chất và có phương trình đúng được 0,5 đ x 4 (2đ)
- Dùng Ag2O/NH3 nhận biết được C6H12O6 có kết tủa Ag sáng.
C6H12O6 + Ag2O/NH3 → C6H12O7 + 2Ag
- Dùng quỳ tím nhận biết CH3COOH
- Dùng Na nhận biết được C2H5OH có khí thoát ra:
C2H5OH = Na → C2H5ONa + 1/2H2
Câu 3: (2 điểm) Giải thích đúng TH 1,2 được 0,5 x 2 = 1 điểm, TH 3 được 1 điểm.
- Khí CO2 nặng hơn không khí nên khi nghiêng bình thì CO2 sẽ đi ra ngăn cách ngọn nến tiếp xúc với oxi nên nến tắt.(0,5đ)
- Để hoa quả mau chín người ta thường để quả chín lẩn với quả xanh vì quả chín có sinh ra 1 lượng C2H4; đây là 1 chất khí có tác dụng kích thích quả mau chín.(0,5đ)
- Khí Cl2 đi ra có hơi nước nên dẫn qua bình H2SO4 đặc để làm khô; khí Cl2 nặng hơn không khí nên thu để bình đứng; khí Cl2 là khí độc làm ô nhiểm môi trường; phản ứng được với NaOH nên dùng nút bông tẩm NaOH để không bay ra bên ngoài.(0,5đ)
Cl2 + 2NaOH → NaCl + NaClO + H2O (0,5đ)
Câu 4: (3điểm)
a, Cho hổn hợp đi qua dd Brom chỉ có etylen phản ứng
C2H4 + Br2 → C2H4Br2 (0,5đ)
b, nhh = 6,72 : 22,4 = 0,3 mol (0,5đ)
Khối lượng bình dd Brom tăng chính là khối lượng C2H4 bị hấp thụ
→ n C2H4 = 5,2 : 28 = 0,185 mol → nCH4 = 0,115 mol (0,5đ)
→ V C2H4 = 0,185 x 22,4 = 4,144 lit → % CH4 = = 61,66 % (0,75đ)
→ V CH4 = 0,115 x 22,4 = 2,576 lit → % C2H4 = = 38,34 % (0,75đ )
TRƯỜNG THCS LIÊN LẬP
BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN: HOÁ HỌC - LỚP 9
Thời gian 45 phút ( kể cả thời gian giao đề)
Họ và tên:...................................................... Lớp 9/.....
Điểm
Nhận xét của giáo viên
Đề ra
Câu 1: (3 điểm) Viết PTHH thực hiện những chuyển hoá sau: (ghi rõ điều kiện phản ứng - nếu có)
Tinh bột → Glucôzơ → Rượu etylic → Axitaxetic → Etylaxetat
↓ ↓
Natrietylat Natriaxetat
Câu 2: (2điểm) Hãy nhận biết các chất lỏng riêng biệt sau bằng phương pháp hoá học: Rượu etylic, Glucôzơ, Axitaxetic, Ben zen. (Viết các phương trình phản ứng nếu có)
Câu 3: (2 điểm) Hảy giải thích các trường hợp sau:
a. Nghiêng bình đựng khí CO2 trên ngọn lửa của cây nến ngọn lửa sẻ tắt?
b. Muốn quả mau chín người ta xếp quả xanh và quả chín gần nhau.
c. Trong bộ dụng cụ thu khí Cl2 (Sgk hoá 9) người ta dẫn khí Cl2 qua bình (1) đựng dung dịch H2SO4 đặc, bình (2) để đựng miệng bình có bông tẩm xút.
Câu 4: (3 điểm) Cho 6,72 lit hổn hợp metan và axetilen (đktc) phản ứng hoàn toàn với dung dịch Brom dư. Sau phản ứng thấy khối lượng bình dung dịch Brom tăng 5,2gam.
a. Viết phương trình phản ứng xảy ra?
b. Tính % thể tích của mổi khí trong hổn hợp.
(Cho H = 1, C = 12, Br = 80).
Hướng dẫn chấm.
Câu 1:(3 điểm) Hoàn thành đúng mỗi phương trình được 0,5đ x 6 = 3đ, thiếu đk hoặc chưa cân bằng trừ ½ số điểm của pt đó.
a, (- C6H10O5- )n + nH2O ax, t0 nC6H12O6
b, C6H12O6 men rượu C2H5OH
30 – 32 0C
c, C2H5OH + O2 men giấm CH3COOH + H2O
d, 2C2H5OH + 2Na → 2CH3CH2ONa + H2
e, CH3COOH + NaOH → CH3COONa + H2O
( hoặc Na, Na2CO3)
f, C2H5OH + CH3COOH H2SO4 đặc, t0 CH3COOC2H5 + H2O
Câu 2: (2điểm) Nhận biết đúng mổi chất và có phương trình đúng được 0,5 đ x 4 (2đ)
- Dùng Ag2O/NH3 nhận biết được C6H12O6 có kết tủa Ag sáng.
C6H12O6 + Ag2O/NH3 → C6H12O7 + 2Ag
- Dùng quỳ tím nhận biết CH3COOH
- Dùng Na nhận biết được C2H5OH có khí thoát ra:
C2H5OH = Na → C2H5ONa + 1/2H2
Câu 3: (2 điểm) Giải thích đúng TH 1,2 được 0,5 x 2 = 1 điểm, TH 3 được 1 điểm.
- Khí CO2 nặng hơn không khí nên khi nghiêng bình thì CO2 sẽ đi ra ngăn cách ngọn nến tiếp xúc với oxi nên nến tắt.(0,5đ)
- Để hoa quả mau chín người ta thường để quả chín lẩn với quả xanh vì quả chín có sinh ra 1 lượng C2H4; đây là 1 chất khí có tác dụng kích thích quả mau chín.(0,5đ)
- Khí Cl2 đi ra có hơi nước nên dẫn qua bình H2SO4 đặc để làm khô; khí Cl2 nặng hơn không khí nên thu để bình đứng; khí Cl2 là khí độc làm ô nhiểm môi trường; phản ứng được với NaOH nên dùng nút bông tẩm NaOH để không bay ra bên ngoài.(0,5đ)
Cl2 + 2NaOH → NaCl + NaClO + H2O (0,5đ)
Câu 4: (3điểm)
a, Cho hổn hợp đi qua dd Brom chỉ có etylen phản ứng
C2H4 + Br2 → C2H4Br2 (0,5đ)
b, nhh = 6,72 : 22,4 = 0,3 mol (0,5đ)
Khối lượng bình dd Brom tăng chính là khối lượng C2H4 bị hấp thụ
→ n C2H4 = 5,2 : 28 = 0,185 mol → nCH4 = 0,115 mol (0,5đ)
→ V C2H4 = 0,185 x 22,4 = 4,144 lit → % CH4 = = 61,66 % (0,75đ)
→ V CH4 = 0,115 x 22,4 = 2,576 lit → % C2H4 = = 38,34 % (0,75đ )
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Hải Huế
Dung lượng: 41,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)