De KTHKI VLI 7 QLUU
Chia sẻ bởi Hồ Tuyến |
Ngày 17/10/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: de KTHKI VLI 7 QLUU thuộc Vật lí 7
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 15/12/2013
TIẾT 18
KIỂM TRA HỌC KỲ I
A. MỤC TIÊU: Đánh giá nhận thức của HS về vấn đề lỉnh hội kiến thức đã học.
Rèn luyện kỉ năng vận dung vào việc giải các bầi tập trong chương.
Rèn tính trung thực trong kiểm tra, độc lập sáng tạo làm bài.
B. PHƯƠNG PHÁP: tự luận.
I. Ôn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
II. Nội dung kiểm tra:
MA TRẬN
Tên chương
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Quang học
1.Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng, định luật truyền thẳng ánh sáng.
2.Nêu được những đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
3.Biểu diển được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến trong sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng.
9.Hiểu rõ đặc điểm của ảnh của 1 vật qua các loại gương.
4.Vẽ được ảnh của 1 điểm tạo bởi gương phẳng.
5.Vẽ được tia phản xạ theo cách là vận dụng đặc điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng
Số câu hỏi
C1.1- C2.2
C3.1
C4.4
C5.4
3
Số điểm
2.5
1.0
1.0
1.5
6.0 = 60%
Âm học
6.Nêu được tiếng vang là một biểu hiện của âm phản xạ
7.Nêu được một số vật phản xạ âm tốt.
8.Đề ra được 1 số biện pháp chống ô nhiễm do tiếng ồn trong những trường hợp cụ thể.
Số câu hỏi
C6.3
C7.3
C8.5
2
Số điểm
1.5
0.5
2.0
4.0=40%
Tổng số điểm
4.0(40%)
1.5(15%)
3.0(30%
1.5(15%)
10(100%)
Đề 1: Lớp 7B
Câu 1:(2.5đ) Hãy phát biểu định luật:
a.(0.5đ) Truyền thẳng của ánh sáng?
b.(2đ) Phản xạ ánh sáng? Vẽ hình minh họa?
Câu 2(1đ) Nêu đặc điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng.
Câu 3(2đ)
Thế nào là âm phản xạ? Khi nào tai nghe thấy tiếng vang? Những vật phản xạ âm tốt là những vật như thế nào? Cho ví dụ?
Câu 4(2.5đ) Cho một điểm sáng S đặt trước một gương phẳng.
Dựa vào tính chất ảnh, vẽ ảnh S/ của S tạo bởi gương.
Vẽ một tia tới SI cho một tia phản xạ đi qua một điểm A ở trước gương.
.
A
.
S
Câu 5:(2đ) Một công trường xây dựng nằm ở giữa khu dân cư mà em sống. Hãy đề ra biện
ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM ĐỀ 1
Câu 1: (2.5đ)
Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo đường thẳng (0.5đ)
Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và pháp tuyến của gương ở điểm tới
-Góc phản xạ bằng góc tới
* Vẽ minh họa
N
S R
I i/
I
Câu 2:(1đ) Đặc điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng:
-Ảnh ảo tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn và lớn bằng vật.
-Khoảng cách từ một điểm của vật đến gương phẳng bằng khoảng cách từ ảnh của điểm đó tới gương.
Câu 3:(2đ) Âm dội lại khi gặp một mặt chắn là âm phản xạ (0,5đ)
Tiếng vang là âm phản xạ dội lại đến tai ta cách âm trực tiếp ít nhất 1/15 giây.(0,5đ)
Những vật cứng có bề mặt nhẵn, phản xạ âm tốt (hấp thụ âm kém)(0,5đ)
VD: mặt gương, đá hoa, tấm kim loại, tường gạch.(0,5đ)
Câu 4:(2,5đ) – Vẽ được ảnh S’ (theo tính chất)
Vẽ tia tới, tia phản xạ đi qua điểm A có đường kéo dài qua S’
Câu 5:(2đ) Biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn gây nên:
-Tác động vào nguồn âm: Quy định mức độ to của âm phát ra từ công trường không được quá 80dB hoặc yêu cầu công trường không được làm việc vào giờ nghỉ ngơi.
-Ngăn chặn đường truyền âm: Xây tường bao quanh
TIẾT 18
KIỂM TRA HỌC KỲ I
A. MỤC TIÊU: Đánh giá nhận thức của HS về vấn đề lỉnh hội kiến thức đã học.
Rèn luyện kỉ năng vận dung vào việc giải các bầi tập trong chương.
Rèn tính trung thực trong kiểm tra, độc lập sáng tạo làm bài.
B. PHƯƠNG PHÁP: tự luận.
I. Ôn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
II. Nội dung kiểm tra:
MA TRẬN
Tên chương
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Quang học
1.Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng, định luật truyền thẳng ánh sáng.
2.Nêu được những đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
3.Biểu diển được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến trong sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng.
9.Hiểu rõ đặc điểm của ảnh của 1 vật qua các loại gương.
4.Vẽ được ảnh của 1 điểm tạo bởi gương phẳng.
5.Vẽ được tia phản xạ theo cách là vận dụng đặc điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng
Số câu hỏi
C1.1- C2.2
C3.1
C4.4
C5.4
3
Số điểm
2.5
1.0
1.0
1.5
6.0 = 60%
Âm học
6.Nêu được tiếng vang là một biểu hiện của âm phản xạ
7.Nêu được một số vật phản xạ âm tốt.
8.Đề ra được 1 số biện pháp chống ô nhiễm do tiếng ồn trong những trường hợp cụ thể.
Số câu hỏi
C6.3
C7.3
C8.5
2
Số điểm
1.5
0.5
2.0
4.0=40%
Tổng số điểm
4.0(40%)
1.5(15%)
3.0(30%
1.5(15%)
10(100%)
Đề 1: Lớp 7B
Câu 1:(2.5đ) Hãy phát biểu định luật:
a.(0.5đ) Truyền thẳng của ánh sáng?
b.(2đ) Phản xạ ánh sáng? Vẽ hình minh họa?
Câu 2(1đ) Nêu đặc điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng.
Câu 3(2đ)
Thế nào là âm phản xạ? Khi nào tai nghe thấy tiếng vang? Những vật phản xạ âm tốt là những vật như thế nào? Cho ví dụ?
Câu 4(2.5đ) Cho một điểm sáng S đặt trước một gương phẳng.
Dựa vào tính chất ảnh, vẽ ảnh S/ của S tạo bởi gương.
Vẽ một tia tới SI cho một tia phản xạ đi qua một điểm A ở trước gương.
.
A
.
S
Câu 5:(2đ) Một công trường xây dựng nằm ở giữa khu dân cư mà em sống. Hãy đề ra biện
ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM ĐỀ 1
Câu 1: (2.5đ)
Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo đường thẳng (0.5đ)
Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và pháp tuyến của gương ở điểm tới
-Góc phản xạ bằng góc tới
* Vẽ minh họa
N
S R
I i/
I
Câu 2:(1đ) Đặc điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng:
-Ảnh ảo tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn và lớn bằng vật.
-Khoảng cách từ một điểm của vật đến gương phẳng bằng khoảng cách từ ảnh của điểm đó tới gương.
Câu 3:(2đ) Âm dội lại khi gặp một mặt chắn là âm phản xạ (0,5đ)
Tiếng vang là âm phản xạ dội lại đến tai ta cách âm trực tiếp ít nhất 1/15 giây.(0,5đ)
Những vật cứng có bề mặt nhẵn, phản xạ âm tốt (hấp thụ âm kém)(0,5đ)
VD: mặt gương, đá hoa, tấm kim loại, tường gạch.(0,5đ)
Câu 4:(2,5đ) – Vẽ được ảnh S’ (theo tính chất)
Vẽ tia tới, tia phản xạ đi qua điểm A có đường kéo dài qua S’
Câu 5:(2đ) Biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn gây nên:
-Tác động vào nguồn âm: Quy định mức độ to của âm phát ra từ công trường không được quá 80dB hoặc yêu cầu công trường không được làm việc vào giờ nghỉ ngơi.
-Ngăn chặn đường truyền âm: Xây tường bao quanh
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hồ Tuyến
Dung lượng: 58,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)