ĐỀ KT VĂN 8 KÌ 2

Đề kiểm tra học kì II
Môn Ngữ văn - lớp 8
Bài 1:
1. Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng. Khái niệm thơ mới dùng để:
A. Gọi tên thể thơ lục bát, có số câu, số chữ trong bài không hạn định.
B. Gọi tên thể thơ thất ngôn bát cú, có số câu, số chữ trong bài không hạn định.
C. Gọi tên một trào lưu thơ lãng mạn xuất hiện vào đầu những năm 30 của thế kỉ XX, nở rộ vào khoảng những năm từ 1932 đến 1942; về hình thức sáng tác không câu nệ vàop số câu chữ bó buộc như thơ cổ.
2. Thái độ của kẻ bị giam hãm trong bài thơ "Nhớ rừng" (thế Lữ) là:
A. Chấp nhận, cam chịu hoà mình vào thực tại ấy.
B. Chất chứa cả khối căm hờn ngùn ngụt.
C. Bất hoà sâu sắc với thực tại đương thời.
D. Gồm B và C.
Bài 2:
1. Chép lại 2 khổ thơ dầu của bài thơ "Quê hương" (Tế Hanh)
2. Hãy đặt câu nghi vấn để:
A. Biểu lộ tình cảm, cảm xúc của em trước khát vộng tự do của người cộng sản trẻ tuổi trong bài "Khi con tu hú" (Tố Hữu)
B. Khẳng định tình yêu quê hương da diết của nhà thơ Tế Hanh trong bài "Quê hương"
C. Đề nghị bạn em cho mượn một quyển sách nào đó.
Bài 3: Xác định hệ thống luận điểm trong bài "Chiếu dời đô" của Lí Công Uẩn.
Bài 4: Đánh dấu (x) vào ô trống với câu trả lời đúng.
Tại sao văn nghị luận lại cần yếu tố biểu cảm?

A.Cần bộc lộ tình cảm
B. Cần làm rõ đặc trưng của đối tượng
C. Cần viết theo mẫu
D. Cần làm cho hiệu quả thuyết phục cao hơn.
Câu 5: Vấn đề học lệch trong nhà trường THCS hiện nay.






















Đáp án chấm.
Bài 1: 1 điểm (mỗi câu 0,5 điểm)
1. C
2. D
Bài 2: 1 điểm (mỗi câu 0,5 điểm)
1. Chép đúng 2 khổ thơ.
2. Đặt đúng 3 câu 3 câu nghi vấn.
Bài 3: 1 điểm.
- Hệ thống luận điểm:
+ Lí do phải dời đo.
+ Thành Đại La xứng đáng là kinh đô bậc nhất.
+ ý nguyện dời đô.
Bài 4: 1 điểm
- ý D.
Bài 5: 6 điểm.
- Kiểu bài nghị luận.
- Làm đủ 3 phần, nêu được hệ thống luận điểm giàu sức thuyết phục.