Đề KT TV cuối năm lần 2, lớp 3 (2010-2011)

PHÒNG GD&ĐT NHO QUAN
TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠCH BÌNH
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 3
(Thời gian làm bài 60 phút, không kể thời gian đọc thành tiếng)


Họ và tên học sinh:…………………………………
Lớp …….. Trường Tiểu học Thạch Bình
Họ tên, chữ kí của giám thị
1. …………………………………
2. …………………………………

Điểm
Bằng số…………………………
Bằng chữ………………………..
Họ, tên, chữ kí giám khảo
1……………………………………………………
2……………………………………………………

 A. ĐỀ BÀI TRẮC NGHIỆM:
I. ĐỌC THẦM
Bài đọc: Chú chim sâu
Một hôm, chim sâu vào rừng chơi và được nghe họa mi hót. Trở về cái tổ trong vườn, chim sâu phụng phịu nói với bố mẹ:
- Bố mẹ ơi! Con có thể trở thành họa mi được không?
- Tại sao con muốn trở thành họa mi? - Chim mẹ ngạc nhiên hỏi.
- Vì con muốn có tiếng hót hay để được mọi người yêu quý.
Chim bố nói:
- Người ta yêu quý chim không chỉ vì tiếng hót đâu, con ạ. Con hãy cứ là chim sâu. Bắt thật nhiều sâu, bảo vệ cây cối, hoa màu, con sẽ được mọi người yêu quý.
Một buổi chiều, trời đầy dông bão. Chim sâu bị gió thổi bạt vào một khung cửa sổ và rơi xuống nền nhà. Một cậu bé chạy tới nâng chim sâu lên và đặt nó vào trong một chiếc hộp cứng. Sáng hôm sau, trời quang mây tạnh, cậu bé đến mở nắp hộp, nhẹ nhàng nâng chim sâu trên tay. Bố cậu bé nói:
- Con hãy thả chim sâu ra. Loài chim này có ích với vườn cây lắm đấy!
Cậu bé vuốt ve chim sâu rồi khẽ tung nó lên. Chim sâu chợt nhớ đến lời bố ngày nào. Chú vội vã bay về phí vườn cây.
Dựa vào nội dung bài đọc, trả lời các câu hỏi và bài tập bằng cách ghi dấu X vào ô trống trước các ý trả lời đúng nhất hoặc hoàn thiện câu trả lời theo hướng dẫn dưới đây:
Câu 1. Chú chim sâu được nghe họa mi hót ở đâu?
 Ở trước cửa nhà.  Ở trong rừng.  Ở ngoài vườn.
Câu 2. Vì sao chú chim sâu muốn trở thành họa mi?
 Vì nó muốn có tiếng hót hay để mọi người yêu quý.
 Vì nó muốn xinh đẹp hơn để mọi người yêu quý.
 Vì nó muốn bắt nhiều sâu, bảo vệ cây cối.
Câu 3. Sự việc gì đã xảy ra với chú chim sâu sau đó??
 Chim bay vào cửa sổ ngôi nhà, bố cậu bé bắt được.
 Trời bão, gió thổi mạnh, chim sâu rơi vào một chiếc hộp.
 Trời bão, chim sâu bị gió thổi, một cậu bé bắt được.
Câu 4. Câu nào dưới đây được cấu tạo theo mẫu Ai thế nào?
 Trời đầy dông bão.
 Cậu bé mở nắp hộp ra.
 Chim sâu là loại chim có ích.
Câu 5. Viết lại câu sau để tạo thành câu có dùng phép nhân hoá:
Những con chim hoạ mi đang hót líu lo trên cành cây.
…………………………………………………………………………………………….
II: ĐỌC THÀNH TIẾNG (5 điểm)
HS đọc một đoạn văn thuộc chủ đề đã học và trả lời 01 câu hỏi về nội dung bài.
Nội dung bài đọc và câu hỏi do GV lựa chọn trong các bài tập đọc từ tuần 25 đến tuần 34, SGK Tiếng Việt 3, tập II.
GV thực hiện đánh giá theo yêu cầu kiến thức, kĩ năng của chương trình (Phần đọc thành tiếng 4 điểm, trả lời câu hỏi 1 điểm.
B. ĐỀ BÀI TỰ LUẬN:
1. Chính tả: GV đọc cho HS nghe- viết bài: “Cóc kiện Trời” (TV 3 Tập II, trang 124).


























































































2. Tập làm văn: Hãy viết một đoạn văn (7 đến 10 câu) kể lại một việc làm tốt em đã làm để bảo vệ môi trường.