Đề KT tổng hợp học kì I 2011-2012
Chia sẻ bởi Trần An Dung |
Ngày 12/10/2018 |
16
Chia sẻ tài liệu: Đề KT tổng hợp học kì I 2011-2012 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HDC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn: Ngữ văn lớp 9
Câu
Yêu cầu cần đạt
Điểm
Câu 1
(0,5 điểm)
Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa là sáng tác của tác giả Nguyễn Thành Long.
(0,5 điểm)
Câu 2
(0,5 điểm)
Nhà thơ Nguyễn Duy viết Bài thơ về tiểu đội xe không kính vào năm 1969, trong hoàn cảnh
(0,5 điểm)
Câu 3
(1 điểm)
- Trong tiếng Việt, phương châm xưng khiêm, hô tôn khi xưng hô được hiểu: trong lúc đối thoại, người nói thường dùng từ ngữ thể hiện thái độ khiêm nhường để tự xưng về mình và dùng từ ngữ thể hiện thái độ tôn trọng (tôn kính) để gọi người đối thoại.
- HS nêu được một ví dụ minh họa hợp lí.
VD: Kiều xưng hô với Thúc Sinh trong phần trích ThúyKiều báo ân báo oán: Gọi Thúc Sinh là cố nhân còn mình thì xưng là người cũ. "Nàng rằng nghĩa nặng nghìn non... tại ai há dám phụ lòng cố nhân"
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
Câu 4
(1 điểm)
Dấu hiệu:
- Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật
- Được đặt trong dấu ngoặc kép (" ")
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
Câu 5
(7 điểm)
a) Yêu cầu về kĩ năng
- Làm đúng thể loại văn tự sự có có sử dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm, lập luận; các hình thức ngôn ngữ đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm ...); bố cục hợp lí, hoàn chỉnh; các sự việc diễn ra mạch lạc, không mắc hoặc mắc không đáng kể các lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu …
b) Yêu cầu về nội dung kiến thức:
- Câu chuyện dựa trên một bài thơ đã học. Vì vậy cần phải vừa tưởng tượng, vừa bám sát vào nội dung của văn bản để xây dựng một câu chuyện hợp lí; tình huống cuộc gặp gỡ cần tự nhiên; ngôn ngữ đối thoại cần phù hợp với nhân vật; biết kết hợp tự sự với các yếu tố đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm, miêu tả nội tâm, lập luận ...; lựa chọn ngôi kể thứ nhất (xưng tôi)
- Một số gợi ý về nội dung:
Mở bài
(0,5 điểm)
- Tạo tình huống cho câu chuyện.
- Giới thiệu nhân vật, sự việc: người lính gặp lại vầng trăng; hồi tưởng lại quá khứ.
0,25đ
0,25đ
Thân bài
(6 điểm)
- Kể diễn biến các sự việc theo trình tự hợp lí
+ Câu chuyện về trăng với tuổi thơ (người bạn hồn nhiên, tri kỉ)
+ Câu chuyện về trăng hồi chiến tranh (trăng, người bạn thuỷ chung, tình nghĩa)
+ Câu chuyện về trăng trong thời bình, giữa thành phố phồn hoa (trăng độ lượng, ân tình)
+ Tình huống gặp lại vầng trăng tình nghĩa ...
+ Những suy ngẫm về mình, về trăng
1 điểm
1 điểm
1 điểm
1 điểm
2 điểm
Kết bài:
(0,5 điểm)
- Khẳng định ý nghĩa của câu chuyện: Ngoài vẻ đẹp vĩnh hằng, vầng trăng còn là người bạn nghĩa tình, thuỷ chung, độ lượng. Người bạn ấy nhắc nhở chúng ta bài học về ân nghĩa, thuỷ chung.
0,5 điểm
Lưu ý
- HS có thể có cách diễn đạt khác nhưng cần thể hiện dược các sự việc trên.
- Điểm trừ ít nhất cho mỗi loại lỗi mắc phải của HS là 0,25đ (VD: bài làm mắc 3 -> 5 lỗi chính tả trừ 0,25 điểm; mắc nhiều lỗi dùng từ trừ 0,25 điểm ...
THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn: Ngữ văn lớp 9
Câu
Yêu cầu cần đạt
Điểm
Câu 1
(0,5 điểm)
Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa là sáng tác của tác giả Nguyễn Thành Long.
(0,5 điểm)
Câu 2
(0,5 điểm)
Nhà thơ Nguyễn Duy viết Bài thơ về tiểu đội xe không kính vào năm 1969, trong hoàn cảnh
(0,5 điểm)
Câu 3
(1 điểm)
- Trong tiếng Việt, phương châm xưng khiêm, hô tôn khi xưng hô được hiểu: trong lúc đối thoại, người nói thường dùng từ ngữ thể hiện thái độ khiêm nhường để tự xưng về mình và dùng từ ngữ thể hiện thái độ tôn trọng (tôn kính) để gọi người đối thoại.
- HS nêu được một ví dụ minh họa hợp lí.
VD: Kiều xưng hô với Thúc Sinh trong phần trích ThúyKiều báo ân báo oán: Gọi Thúc Sinh là cố nhân còn mình thì xưng là người cũ. "Nàng rằng nghĩa nặng nghìn non... tại ai há dám phụ lòng cố nhân"
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
Câu 4
(1 điểm)
Dấu hiệu:
- Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật
- Được đặt trong dấu ngoặc kép (" ")
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
Câu 5
(7 điểm)
a) Yêu cầu về kĩ năng
- Làm đúng thể loại văn tự sự có có sử dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm, lập luận; các hình thức ngôn ngữ đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm ...); bố cục hợp lí, hoàn chỉnh; các sự việc diễn ra mạch lạc, không mắc hoặc mắc không đáng kể các lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu …
b) Yêu cầu về nội dung kiến thức:
- Câu chuyện dựa trên một bài thơ đã học. Vì vậy cần phải vừa tưởng tượng, vừa bám sát vào nội dung của văn bản để xây dựng một câu chuyện hợp lí; tình huống cuộc gặp gỡ cần tự nhiên; ngôn ngữ đối thoại cần phù hợp với nhân vật; biết kết hợp tự sự với các yếu tố đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm, miêu tả nội tâm, lập luận ...; lựa chọn ngôi kể thứ nhất (xưng tôi)
- Một số gợi ý về nội dung:
Mở bài
(0,5 điểm)
- Tạo tình huống cho câu chuyện.
- Giới thiệu nhân vật, sự việc: người lính gặp lại vầng trăng; hồi tưởng lại quá khứ.
0,25đ
0,25đ
Thân bài
(6 điểm)
- Kể diễn biến các sự việc theo trình tự hợp lí
+ Câu chuyện về trăng với tuổi thơ (người bạn hồn nhiên, tri kỉ)
+ Câu chuyện về trăng hồi chiến tranh (trăng, người bạn thuỷ chung, tình nghĩa)
+ Câu chuyện về trăng trong thời bình, giữa thành phố phồn hoa (trăng độ lượng, ân tình)
+ Tình huống gặp lại vầng trăng tình nghĩa ...
+ Những suy ngẫm về mình, về trăng
1 điểm
1 điểm
1 điểm
1 điểm
2 điểm
Kết bài:
(0,5 điểm)
- Khẳng định ý nghĩa của câu chuyện: Ngoài vẻ đẹp vĩnh hằng, vầng trăng còn là người bạn nghĩa tình, thuỷ chung, độ lượng. Người bạn ấy nhắc nhở chúng ta bài học về ân nghĩa, thuỷ chung.
0,5 điểm
Lưu ý
- HS có thể có cách diễn đạt khác nhưng cần thể hiện dược các sự việc trên.
- Điểm trừ ít nhất cho mỗi loại lỗi mắc phải của HS là 0,25đ (VD: bài làm mắc 3 -> 5 lỗi chính tả trừ 0,25 điểm; mắc nhiều lỗi dùng từ trừ 0,25 điểm ...
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần An Dung
Dung lượng: 30,73KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)