Đề KT tiết 130 môn Ngữ văn 9

Mức độ

Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng cộng




Vận dụng thấp
Vận dụng cao



TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL


Con cò
Câu 1: 0,25 đ
Nhận biết nội dung hai câu thơ
Câu 2: 0,25 đ
Biết nghệ thuật bài thơ.







2 Câu
0,5đ

Mùa xuân nho nhỏ
.




Câu 5:
0,25đ
Hiểu nội dung bài thơ
Câu 3:
0,25đ
Hiểu được hình ảnh thơ

Câu 2:
2,0đ
Giải thích nhan đề





3 câu
2,5 đ


Sang thu

 Câu 4:0,25đ
Nhận biết thể thơ.
Câu 12:
0,25đ
Biết được đề tài sáng tác của nhà thơ.

Câu 6:
0,25đ
Hiểu được cảm nhận của nhà thơ
Câu 3:*
1,0đ
Phát hiện nghĩa ẩn dụ



Câu 3: *
1,0đ
Cảm nhận viết đoạn văn.
4 câu
2,75 đ


Viếng lăng Bác
Câu 11:
0,25đ
Biết năm sáng tác
Câu 1:*
1,0đ
Chép đúng khổ cuối
Câu 10:
0,25đ
Hiểu được nghĩa thực và ẩn dụ.


Câu 1:*
2,0đ
Viết được nội dung khổ thơ.


3 câu
3,5 đ

Nói với con
Câu 7: 0,25 đ
Biết được nghệ thuật đặc sắc.
Câu 8: 0,25đ
Biết giọng điệu bài thơ.


Câu 9:
0,25 đ
Hiểu được nghĩa của từ trong câu thơ.





3 câu
0,75 đ



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
 9 câu (1 ý)
3,0 điểm
30%

5 câu (1 ý)
4,0 điểm
40%

1 câu ½
2,0 điểm
20%

1 câu ½
1,0 điểm
10%
16 câu
10,0điểm
100%



TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU
Lớp: ……………………………
Họ và tên:……………………...
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
NĂM HỌC: 2015-2016
Môn: Ngữ văn 9 (Tiết 130/PPCT)
Thời gian: 15 phút (phần TN)
Điểm:


I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Khoanh tròn chữ cái đứng trước ý trả lời đúng (từ câu 1-11)
Câu 1: Dòng nào sau đây nêu cách hiểu đúng về hai câu thơ: “Con dù lớn vẫn là con của mẹ/ Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con.”
Ca ngợi tình yêu mẹ của người con;
Tình cảm của người con không bao giờ thay đổi;
Tình cảm của người mẹ mãi dạt dào và có ý nghĩa lớn lao đối với cuộc đời mỗi con người;
Bổn phận làm con phải luôn ghi nhớ và biết ơn công lao của mẹ.
Câu 2: Ý nào sau đây nêu đúng nét đặc sắc nhất về nghệ thuật của bài thơ “Con cò”? (Chế Lan Viên)
Sử dụng rộng rãi phép nhân hoá;
Vận dụng sáng tạo hình ảnh và giọng điệu của ca dao;
Thể thơ tự do, giọng điệu linh hoạt;
Sử dụng nhiều hình ảnh có ý nghĩa triết lí.
Câu 3: Trong bài “ Mùa xuân nho nhỏ” dòng nào sau đây nói đúng về hình ảnh “con chim hót”; “nhành hoa”; “nốt trầm xao xuyến”?
Là mong muốn khiêm nhường và tha thiết của nhà thơ;
Là những gì đẹp nhất của mùa xuân;
Là những gì bé nhỏ trong cuộc sống;
Là những gì đẹp nhất mà mỗi người muốn có.
Câu 4: Bài thơ “Sang Thu” (Hữu Thỉnh) được viết theo thể thơ nào?
a. Lục bát; b. Song thất lục bát;
c. Ngũ ngôn; d. Thất ngôn tứ tuyệt.
Câu 5: Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” được nhà thơ Thanh Hải sáng tác trong những ngày cuối đời, điều đó giúp người đọc hiểu sâu sắc thêm bài thơ.
a. Đúng. b. Sai.
Câu 6: Sự biến đổi của đất trời “Sang thu” được Hữu Thỉnh bắt đầu cảm nhận từ:
a. Hương ổi; b. Làn sương;
c. Cánh chim; d. Tiếng sấm.
Câu 7. Nét đặc sắc nghệ thuật trong bài thơ “ Nói