Đề KT Tiếng Việt - tiết 76

Tiết 76: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
I. Mục tiêu đề kiểm tra:
Kiến thức:
- Hệ thống hoá các kiến thức về tiếng việt về các phép tu từ từ vựng đã học, các phương châm hội thoại, sự phát triển của từ vựng tiếng việt
2. Kĩ năng
- Rèn luyện các kĩ năng sử dụng tiếng việt trong việc viết văn bản và trong giao tiếp xã hội.
3. Thái độ:
- Học tập, rèn luyện nắm vững kiến thức về phân môn tiếng việt
II. Hình thức kiểm tra:
- Hình thức tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài kiểm tra phần tự luận trong 45 phút.
III. Thiết lập ma trận:
- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của phần tiếng Việt từ đầu năm học.
- Chọn các nội dung chính để đánh giá học sinh và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
- Xác định khung ma trận.
Khung ma trận đề kiểm tra tiếng Việt
Mã đề : 01

Cấp độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
 Vận dụng
Cộng




Thấp
Cao


1: Từ láy



Phân tích việc dùng từ


Số câu

Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Sốđiểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm: 2
Số câu: 1
Số điểm: 2
Số điểm tỉ lệ% : 20

2: Lời dẫn trực tiếp
Nhớ định nghĩa,

Lấy ví dụ minh họa



Số câu

Số câu: 1
Số điểm: 1
Số câu:
Sốđiểm:
Số câu: 1
Số điểm: 1
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm: 2
Số điểm tỉ lệ% : 20

 3:Phương châm hội thoại


Nhận biết được nguyên nhân của việc không tuân thủ các phương châm hội thoại





Số câu

Số câu: 1
Số điểm: 3
Số câu:
Số điểm:



Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm: 3
Số điểm tỉ lệ% : 30

4: Sự phát triển của từ vựng

Hiểu được ý nghĩa của từ




Số câu

Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm: 3



Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm: 3
Số điểm tỉ lệ% : 30

 Tổng số câu:
Tổng sốđiểm:
- Tỉ lệ%
Số câu: 2
Sốđiểm: 4
Tỉ lệ : 40
Số câu: 1
Sốđiểm:3
Tỉ lệ : 30
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ : 10
Số câu: 1
Số điểm:2
Tỉ lệ : 20
Số câu: 4
Số điểm:10
Tỉ lệ : 100














Họ tên: .................................
Lớp: ..............................
ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 9
TIẾT 76 - MÃ ĐỀ 01
ĐIỂM


Câu 1(2 điểm)
- Vận dụng kiến thức đã học về từ láy để phân tích nét nổi bật của việc dùng từ trong những câu sau :
" Nao nao dòng nước uốn quanh,
Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang.
Sè sè nấm đất bên đường,
Rầu rầu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh."
( Truyệ n Kiều-Nguyễn Du)
Câu 2(3 điểm)
Việc không tuân thủ các phương châm hội thoại có thể bắt nguồn từ những nguyên nhân nào?
Câu 3( 2điểm )
Thế nào là cách dẫn trực tiếp? Lấy một ví dụ về cách dẫn trực tiếp ?
Câu 4 (3 điểm)
Tìm năm từ ngữ mới được dùng phổ biến gần đây và giải thích nghĩa của những từ ngữ đó ?













Đáp án và Hướng dẫn chấm
Mã đề : 01


Câu 1(2điểm)
- Những từ láy : “ Nao nao, nho nhỏ, sè sè, rầu rầu”(1điểm)
- Trong đoạn thơ vừa tả hình dáng của sự vật vừa thể hiện tâm trạng con người : Buồn (1điểm )
Câu 2(3 điểm)
Việc không tuân thủ các phương châm hội thoại có thể bắt nguồn từ những nguyên :
- Người nói vô ý ,vụng về ,thiếu văn hóa giao tiếp .(