Đề KT HK2 tin 7 Vnen

Chia sẻ bởi Bùi Cảnh Dương | Ngày 16/10/2018 | 106

Chia sẻ tài liệu: Đề KT HK2 tin 7 Vnen thuộc Tin học 7

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GD&ĐT TRẠM TẤU
TRƯỜNG TH&THCS BẢN HÁT
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học : 2016- 2017
Môn : Tin học- Lớp 7 VNEN
Thời gian làm bài: 90 phút
( Không kể thời gian giao đề)


Cấp độ

Tên
Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
 Cộng




 Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Định dạng phông chữ và kẻ khung cho bảng tính
Câu 1



1

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

1
1
10%






1
1
10%

Trình bày và in bảng tính

Câu 2


1

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



1
2
20%




1
2
20%

Sơ đồ tư duy



Câu 3


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %







1
3
30
1
3
30%




Tạo biểu đồ biểu diễn thông tin







Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %





1
5
50%


1
5
50%


Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1
1
10%
1
2
20%
2
8
80%
4
10
100%














PHÒNG GD&ĐT TRẠM TẤU
TRƯỜNG TH&THCS BẢN HÁT
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học : 2016- 2017
Môn : Tin học - Lớp 7 VNEN
Thời gian làm bài: 90 phút
Người ra đề: Bùi Cảnh Dương
( Không kể thời gian giao đề)



Câu 1: Nêu chức năng của các nút lệnh sau:

Tên
Sử dụng để














Câu 2: Có những kiểu đặt lề, hướng giấy nào?
Câu 3: Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện kế hoạch học tập của em cho các môn học?
Câu 4 (thực hành):
(giáo viên chia nhóm thực hành trong vòng 5 phút)
Yêu cầu:

- Lập bảng tính tương tự như bảng tính trên.











- Căn chỉnh, định dạng phông chữ, cỡ chữ, đường kẻ biên... phù hợp.
- Tạo được biểu đồ như hình.

- Căn chỉnh biểu đồ hợp lí.
























PHÒNG GD&ĐT TRẠM TẤU
TRƯỜNG TH&THCS BẢN HÁT
HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học : 2016- 2017
Môn : Tin học- Lớp 7 VNEN
Thời gian làm bài: 90 phút
( Không kể thời gian giao đề)


Câu 1: (1đ)
Mỗi ý đúng được 0,25đ
Tên
Sử dụng để


Xem trước khi in


Chọn màu phông


Kẻ khung


Sắp xếp theo thứ tự tăng dần

Câu 2: (1đ)
- Có hai kiểu hướng giấy: hướng giấy đứng và hướng nằm ngang. (0,5đ)
- Có 4 lề trên trang tính là: lề trên (Top), lề dưới (Bottom), lề trái (Left), lề phải (Right). (0,5đ)
Câu 3: (3đ)
Vẽ sơ đồ tư duy.
Học sinh vẽ sơ đồ tư duy theo kế hoạch của bản thân, giáo viên căn cứ các ý đúng về nội dung và cách vẽ cho điểm.
Câu 4 (thực hành):
- Lập bảng tính tương tự như bảng tính trên.(2đ)
- Căn chỉnh, định dạng phông chữ, cỡ chữ, đường kẻ biên... (1đ)
- Tạo được biểu đồ theo yêu cầu.(1đ)
- Căn chỉnh biểu đồ hợp lí. (1đ)


* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Bùi Cảnh Dương
Dung lượng: 134,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)