DE KT CHUONG I (DE + DAP AN)

TRƯỜNG THCS NGUYỄN KHUYẾN
ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG I – MÔN HÌNH HỌC 7
Thời gian làm bài: 45 phút( không kể thời gian phát đề)

A/ TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm)
Khoan tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất:
Câu 1: Đường trung trực của đoạn thẳng AB là”
A/ Đường thẳng vuông góc với AB.
B/ Đường thẳng đi qua trung điểm của AB.
C/ Đường thẳng vuông góc với AB tại trung điểm của AB.
D/ Cả 3 ý trên đều đúng.
Câu 2: Nếu hai đường thẳng :
A/ Cắt nhau thì vuông góc với nhau. C/ Cắt nhau thì tạo thành 4 góc vuông.
B/ Vuông góc với nhau thì cắt nhau. D/ Cắt nhau và tạo thành bốn cặp góc đối đỉnh.
Câu 3: Cho hai góc đối đỉnh và Biết = 600 thì:
A/ = 600 C/ Cả 2 ý A và B đều đúng.
B/ = 1200 D/ Cả 2 ý A và B đều sai.
Câu 4: Cho ba đường thẳng a, b, c phân biệt. Biết a c và b c, suy ra:
A/ a // b B/ a b C/ a trùng với b D/ a và b cắt nhau.
Câu 5: Cho điểm O nằm ngoài đường thẳng d:
A/ Có vô số đường thẳng đi qua điểm O và song song với đường thẳng d.
B/ Có duy nhất một đường thẳng song song với đường thẳng d.
C/ Có ít nhất một đường thẳng đi qua O và song song với đường thẳng d.
D/ Có một và chỉ một đường thẳng đi qua O và song song với đường thẳng d.

Câu 6: Cho hình vẽ, biết a // b; = 600 . Số đo của góc B và là:
A= 900; ø 1200 C/ = 900; ø 1400
B/ = 900; ø 1300 D/ Một kết quả khác.
II/ TỰ LUẬN: ( 7 điểm)
Bài 1:
a/ Phát biểu định lý về:” Hai đường thẳng phân biệt cùng cắt một đường thẳng và tạo ra một cặp góc so le trong bằng nhau”
b/ Vẽ hình, nêu giả thuyết và kết luận của định lý.
Bài 2: Vẽ hình theo diễn đạt bằng lời như sau:
Cho góc Lấy 1 điểm A nằm trên tia Ox. Vẽ đường thẳng d1 đi qua A và vuông góc với Oy. Vẽ đường thẳng d2 đi qua A và song song với Oy.

Bài 3: Cho hình vẽ bên, biết Â1 = 750

a/ Chứng minh rằng: a // b.
b/ Tính số đo của góc B2.


ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

I/ TRẮC NGHIỆM:
Mỗi câu đúng được 0,5 điểm.
1. C 2. B 3.C 4. A 5. D 6. A
II/ TỰ LUẬN(7 điiểm)
Bài 1: (2 điểm)
a/ (0,5 điểm) Phát biểu định lý:
”Hai đường thẳng phân biệt cùng cắt một đường thẳng và tạo ra một cặp góc so le trong bằng nhau thì hai đường thẳng đó song song với nhau”
b/ (1,5 điểm)
GT


KL
a // b








Bài 2: (2 điểm)
(0,5 điểm)Vẽ góc xOy.
(1,5 điểm) Vẽ được d1 và d2.


Bài 3: (3 điểm)
a/ (1 điểm)
Ta có: ad và b d (gt)
Nên : a // b ( Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thì hai đường thẳng đó song song với nhau)
b/ (2 điểm)
Ta có: Â1 = 750 (gt)
Nên: Â2 = Â1 = 750 (2 góc đối đỉnh)
Mà a // b (cmt) (1 điểm)
Do đó: Â2 + = 1800 (2 góc trong cùng phía bù nhau)
750 + 1800
1800 - 750
Vậy 1050 (1 điểm)