De kt chuong I Dai 8

Bài kiểm tra đại số chương I


Đề 1:
Bài 1: (2đ) Tính:
a/ 2x( 3xy - 2y2) b/ (3x2 + 2y2)(2x+3y)
Bài 2: (2đ) Dùng các hằng đẳng thức để triển khai các biểu thức sau:
a/ (2x - 3)2
b/
Bài 3: (2đ) Phân tích đa thức thành nhân tử :
a/ 2a2b +3ab2
b/ 4x2 - y2
c/ 3x2 – 3y2 – 12x + 12y
Bài 4: (3đ) Rút gọn biểu thức:
A = (x+2)2- 2(x + 1)(x + 2) + (x + 1)2
Bài 5: (1đ) Tính giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
B = x2 + 4x + 2009

Đề 2:
Bài 1: (2đ) Tính:
a/ 3x( 2xy - 3y2) b/ (2x2 + 3y2)(3x+2y)
Bài 2: (2đ) Dùng các hằng đẳng thức để triển khai các biểu thức sau:
a/ (2x - 5)2
b/
Bài 3: ( 2 đ) Phân tích đa thức thành nhân tử :
a/ 2ab2 + 3a2b
b/ x2 - 4y2
c/ – 5y2 + 6x + 6y
Bài 4: (3đ) Rút gọn biểu thức:
A =(x + 1)2- 2(x + 2)(x + 1) + (x+2)2
Bài 5: (1đ) Tính giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
B = x2 + 2x + 2009

--------Hết--------


























Bài kiểm tra hình học 15 phút (01)

Họ Và TênLớp 8......

Đề ra: Cho tam giác ABC. Gọi D; E lần lượt là trung điểm của AB và AC. Từ E kẻ EF song song với AB (F thuộc BC).
a/ Tứ giác BDEF là hình bình hành
b/ Biết BC = 16 Cm. Tính DE.
c/Tam giác ABC cần có thêm điều kiện gì để hình bình hành BDEF là hình chữ nhật?Tại sao?

Bài làm






































Bài kiểm tra hình học 15 phút (02)

Họ Và TênLớp 8......

Đề ra: Cho tam giác ABC. Gọi M; N lần lượt là trung điểm của AB và AC. Từ M kẻ MP song song với AC (P thuộc BC).
a/ Tứ giác MNCP là hình bình hành
b/ Biết BC = 12 Cm. Tính MN.
c/Tam giác ABC cần có thêm điều kiện gì để hình bình hành MNCP là hình chữ nhật?Tại sao?

Bài làm