De KT 1 tiet TV 9
Chia sẻ bởi Phan Đức Trung |
Ngày 12/10/2018 |
26
Chia sẻ tài liệu: de KT 1 tiet TV 9 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Trường THCS Sơn Đông
Họ tên :…………………………..
Lớp : 9….
Kiểm tra
Môn : Tiếng Việt
Thời gian : 45 phút
Điểm
Lời phê của cô giáo
I/ Phần trắc nghiệm
Câu 1 : Câu văn nào sau đây sử dụng lời dẫn trực tiếp ?
Còn nhà hoạ sĩ và cô gái cùng nín bặt , vì cảnh trước mặt bỗng hiện lên đẹp một cách kì lạ .
Hoạ sĩ nghĩ thầm “ khách tới bất ngờ , chắc cu cậu chưa kịp quét tước , dọn dẹp , chưa kịp gấp chăn chẳng hạn . ”
Người con trai mừng quýnh cầm cuốn sách còn đang cười cười nhìn khắp khách đi xe bây giờ đã xuống đất tất cả .
Ông rất ngạc nhiên khi bước lên bậc thang bằng đất , thấy người con trai đang hái hoa .
Câu 2 : Trong các câu sau , “ từ chân ” nào được dùng với nghĩa gốc ?
Anh em có chân trong đội tuyển bóng đá của huyện .
Buồn trông nội cỏ rầu rầu
Chân mây mặt đất một mầu xanh xanh .
Phía chân trời đỏ rực một màu đỏ .
Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân .
Câu 3 : Nối từng câu thơ với biện pháp tu từ đã học :
1. Long lanh đáy nước in trời
Thành xây khói biếc non phơi bóng vàng
a. So sánh
2. Giáp phải giải pháp
b. Điệp từ
Ta về thăm lại trường xưa
Mười năm mà ngỡ như là năm xưa
Vẫn trường , vẫn lớp , vẫn ta
Vẫn cây phượng vĩ nở hoa đỏ trời .
c. Chơi chữ
4 . Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then đêm sập cửa .
d. Nhân hoá
Câu 4 : Phương châm quan hệ là phương châm khi nói :
Nói ngắn gọn , rành mạch , tránh cách nói mơ hồ .
Khi nói cần tế nhị , tôn trọng người khác .
Nội dung lời nói phải đáp ứng yêu cầu cuộc giao tiếp , không thiếu , không thừa .
Không nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực .
Cần nói đúng vào đề tài giao tiếp , tránh nói lạc đề .
II . Phần tự luận .
Câu 1 : Vận dụng phương châm hội thoại để phân tích nghệ thuật xây dựng nhận vật của Nguyễn Du trong câu thơ sau :
“ Hỏi tên , rằng : Mã Giám Sinh
Hỏi quê , rằng : huyện Lâm Thanh cũng gần . ”
Câu 2 : Vận dụng kiến thức về phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo trong đoạn văn sau :
“ Gậy tre , chông tre chống lại sắt thép của quân thù . Tre xung phong vào xe tăng , đại bác. Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đông lúa chín . Tre hy sinh để bảo vệ con người , tre anh hùng lao động , tre anh hùng chiến đấu . ”
Họ tên :…………………………..
Lớp : 9….
Kiểm tra
Môn : Tiếng Việt
Thời gian : 45 phút
Điểm
Lời phê của cô giáo
I/ Phần trắc nghiệm
Câu 1 : Câu văn nào sau đây sử dụng lời dẫn trực tiếp ?
Còn nhà hoạ sĩ và cô gái cùng nín bặt , vì cảnh trước mặt bỗng hiện lên đẹp một cách kì lạ .
Hoạ sĩ nghĩ thầm “ khách tới bất ngờ , chắc cu cậu chưa kịp quét tước , dọn dẹp , chưa kịp gấp chăn chẳng hạn . ”
Người con trai mừng quýnh cầm cuốn sách còn đang cười cười nhìn khắp khách đi xe bây giờ đã xuống đất tất cả .
Ông rất ngạc nhiên khi bước lên bậc thang bằng đất , thấy người con trai đang hái hoa .
Câu 2 : Trong các câu sau , “ từ chân ” nào được dùng với nghĩa gốc ?
Anh em có chân trong đội tuyển bóng đá của huyện .
Buồn trông nội cỏ rầu rầu
Chân mây mặt đất một mầu xanh xanh .
Phía chân trời đỏ rực một màu đỏ .
Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân .
Câu 3 : Nối từng câu thơ với biện pháp tu từ đã học :
1. Long lanh đáy nước in trời
Thành xây khói biếc non phơi bóng vàng
a. So sánh
2. Giáp phải giải pháp
b. Điệp từ
Ta về thăm lại trường xưa
Mười năm mà ngỡ như là năm xưa
Vẫn trường , vẫn lớp , vẫn ta
Vẫn cây phượng vĩ nở hoa đỏ trời .
c. Chơi chữ
4 . Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then đêm sập cửa .
d. Nhân hoá
Câu 4 : Phương châm quan hệ là phương châm khi nói :
Nói ngắn gọn , rành mạch , tránh cách nói mơ hồ .
Khi nói cần tế nhị , tôn trọng người khác .
Nội dung lời nói phải đáp ứng yêu cầu cuộc giao tiếp , không thiếu , không thừa .
Không nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực .
Cần nói đúng vào đề tài giao tiếp , tránh nói lạc đề .
II . Phần tự luận .
Câu 1 : Vận dụng phương châm hội thoại để phân tích nghệ thuật xây dựng nhận vật của Nguyễn Du trong câu thơ sau :
“ Hỏi tên , rằng : Mã Giám Sinh
Hỏi quê , rằng : huyện Lâm Thanh cũng gần . ”
Câu 2 : Vận dụng kiến thức về phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo trong đoạn văn sau :
“ Gậy tre , chông tre chống lại sắt thép của quân thù . Tre xung phong vào xe tăng , đại bác. Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đông lúa chín . Tre hy sinh để bảo vệ con người , tre anh hùng lao động , tre anh hùng chiến đấu . ”
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phan Đức Trung
Dung lượng: 36,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)