Đề kiểm tra Vật lý 9 HK II - Đề số 2

Vật lí/ lớp 9/ học kỳ II / Đề số 2. (Thời gian làm bài: 45 phút)
I. Phạm vi kiểm tra Kiểm tra học kì 2 lớp 9
II. Mục tiêu:
Nêu được công suất điện hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương của điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây.
Nêu được điện áp hiệu dụng giữa hai đầu các cuộn dây của máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây của mỗi cuộn và nêu được một số ứng dụng của máy biến áp.
Giải được một số bài tập định tính về nguyên nhân gây ra dòng điện cảm ứng.
Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay.
Giải thích được vì sao có sự hao phí điện năng trên dây tải điện.
Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy biến áp và vận dụng được công thức
Mô tả được hiện tượng khúc xạ ánh sáng trong trường hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nước và ngược lại.
Chỉ ra được tia khúc xạ và tia phản xạ, góc khúc xạ và góc phản xạ.
Nhận biết được thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì .
Mô tả được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì.
Nêu được các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì.
Nêu được đặc điểm của mắt cận, mắt lão và cách sửa.
Nêu được kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn và được dùng để quan sát vật nhỏ.
Xác định được thấu kính là thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì qua việc quan sát trực tiếp các thấu kính này và qua quan sát ảnh của một vật tạo bởi các thấu kính đó.
Vẽ được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì.
Dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì bằng cách sử dụng các tia đặc biệt.
Kể tên được một vài nguồn phát ra ánh sáng trắng thông thường, nguồn phát ra ánh sáng màu và nêu được tác dụng của tấm lọc ánh sáng màu.
Nêu được chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác nhau và mô tả được cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu.
Nhận biết được rằng khi nhiều ánh sáng màu được chiếu vào cùng một chỗ trên màn ảnh trắng hoặc đồng thời đi vào mắt thì chúng được trộn với nhau và cho một màu khác hẳn, có thể trộn một số ánh sáng màu thích hợp với nhau để thu được ánh sáng trắng.
Nhận biết được rằng vật tán xạ mạnh ánh sáng màu nào thì có màu đó và tán xạ kém các ánh sáng màu khác. Vật màu trắng có khả năng tán xạ mạnh tất cả các ánh sáng màu, vật màu đen không có khả năng tán xạ bất kì ánh sáng màu nào.
Tiến hành được thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt của ánh sáng lên một vật có màu trắng và lên một vật có màu đen.
Giải thích được một số hiện tượng và quá trình thường gặp trên cơ sở vận dụng định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng.
III. Ma trận đề kiểm tra.
Nội dung
Cấp độ nhận thức
Tổng



Hiểu
Vận dụng 1
Vận dụng 2


Điện từ học
(4t)
1

2, 7
21a(2đ)
21b(3đ)
4c(8đ) =27%

Quang học
(20t)
3,4,5,10,
11,14,16,
17
6, 9, 12,
15
8, 22a(3đ),
22b (2đ)
15c(18đ) =59%

BT,CHNL
(4t)

13, 18,19
20

4c(4đ) =14%

Tổng

KQ(9đ) =30%
KQ(9đ) =30%
KQ(2đ) + TL(5đ) =23%
TL(5đ) =17%
22c(30đ) =100%

IV. Nội dung đề.
Phần I. Hãy chọn phương án đúng.
1. Khi có dòng điện một chiều, không đổi chạy trong cuộn dây sơ cấp của một máy biến thế thì trong cuộn thứ cấp đã nối thành mạch kín
có dòng điện một chiều không đổi.
C. có dòng điện một chiều biến đổi.

B. có dòng điện xoay chiều.
D. không có dòng điện nào cả.

2. Trong thí nghiệm bố trí như hình 1, biết rằng khi đưa nam châm từ ngoài vào trong lòng cuộn dây thì đèn LED màu đỏ sáng, đèn LED màu vàng không sáng. Khi kéo nam châm từ