Dè kiem tra văn 9 tuàn 29

Tuàn 28
Tiết 139
Ngày soạn:5/3/2017
Ngày dạy: ……/3/2017

KIỂM TRA VĂN BẢN THƠ
Học kì II – Lớp 9
Thời gian làm bài: 45 phút
I. Mục tiêu đề kiểm tra:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chơng trình học kì II, môn Ngữ văn lớp 9, phần kiến thức Văn học từ tiết 116 đến hết tiết 127, với mục đích đánh giá năng lực nhận biết, thông hiểu về tác giả, tác phẩm, năng lực đọc – hiểu văn bản, kĩ năng cảm thụ văn học của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
II. Hình thức đề kiểm tra
Hình thức: tự luận.
Cách tổ chức kiểm tra: Cho HS làm bài trong thời gian 45 p kt tập trung
III. Thiết lập ma trận
Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chơng trình môn Ngữ văn lớp 9, học kì II từ tiết 116 đến hết tiết 127.
Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện thiết lập ma trận đề kiểm tra
Xác định khung ma trận
Khung ma trận đề kiểm tra
Kiểm tra văn ( phần thơ ) ở Học kì II – Lớp 9

Mức độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng


TL


TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao (TL)


Tác giả, tác phẩm
 Chép lại đoạn thơ
Nêu được
Tác giả
hoàn cảnh sáng tác.








Số câu: 1
Số điểm:2
Tỉ lệ:20%







Đọc – hiểu văn bản thơ



Viết đoạn văn giải thích nhan đề của bài thơ.
Biết giải thích nghệ thuật của câu thơ, nêu tác dụng.
Viết bài văn trình bày cảm nhận về một đoạn thơ.


Tổng số câu
Tổng điểm:



Số câu: 1
Sốđiểm:1
Tỉ lệ:10%
1
2
20%
Số câu: 1
Số điểm:5
Tỉ lệ:50%
Số câu: 3
Số điểm:10
Tỉ lệ:100%


IV. Biên soạn đề kiểm tra

KIỂM TRA VĂN ( PHẦN THƠ ) – HỌC KÌ II – LỚP 9
Thời gian làm bài: 45 phút
CÂU 1: (3đ) Cho các câu thơ sau:
“ Mọc giữa dòng sông xanh
……………………………..

Tất cả như xôn xao”

Chép tiếp và hoàn chỉnh khổ thơ.
b. Nêu tên tác giả, hoàn cảnh sáng tác bài thơ.
c. Nhà thơ đặt tên cho bài của mình là Mùa xuân nho nhỏ. Nhan đề đó gợi cho em suy nghĩ gì?

Câu 2: (2đ )Xác định những biện pháp tu từ trong khổ thơ sau và cho biết tác dụng của những biện pháp tu từ ấy
“ Đất nước bốn nghìn năm
Vất vả và gian lao
Đất nước như vì sao
Cứ đi lên phía trước ”

Câu 3 (5,0 điểm) Phân tích cái hay của đoạn thơ dưới đây
( Lưu ý : Diễn đạt giống như một bài Tập làm văn)
“Bỗng nhận ra hương ổi
Phả vào trong gió se
Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về”

(Hữu Thỉnh, Sang thu)












V.dẫn chấm, biểu điểm.
Câu 1: ( 3 điểm )
Yêu cầu HS phải viết thành một đoạn văn, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp ( 0,5 điểm )
Nội dung nêu các ý cơ bản sau : ( 1,5 điểm )
+ “Mùa xuân nho nhỏ” là sáng tạo độc đáo, mới mẻ và lí thú của nhà thơ Thanh Hải
+ Mong muốn làm “một mùa xuân