DE KIEM TRA VAN 9

Phòng gd- Đt quận kiến an
Trường THCS Bắc Hà Đề thi thử vào cấp III ( 2010 – 2011)
Môn: Ngữ văn
( Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian giao đề )
Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm)
Đọc kỹ các câu hỏi dưới đây và trả lời bằng cách khoanh đáp án đúng :
Câu 1. Bài thơ Đồng chí được sáng tác :         A. Trước Cách mạng tháng Tám .         B. Trong những ngày đầu cuộc kháng chiến chống Pháp.         C. Khi cuộc kháng chiến chống Pháp sắp kết thúc.         D. Trong cuộc kháng chiến chống Mĩ . Câu 2. Bài thơ Đồng chí thuộc đề tài : A. Tình yêu quê hương đất nước .         B. Lao động xây dựng đất nước.         C. Anh bộ đội Cụ Hồ .         D. Tình cảm gia đình .  Câu 3. Ý nào sau đây không phải là cơ sở hình thành tình đồng chí của những người lính trong bài
thơ Đồng chí :          A. Cùng chung xuất thân nghèo khó .         B. Cùng chung lí tưởng chiến đấu .         C. Cùng đồng cam cộng khổ, gắn bó keo sơn.         D. Cùng chung khát vọng anh hùng ngay từ khi còn ngồi ghế nhà trường. Câu 4. Ý nghĩa khái quát nhất của 3 câu thơ sau là gì?                            “…Đêm nay rừng hoang sương muối                             Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới                             Đầu súng trăng treo.”
                                 (Chính Hữu, Đồng chí, Ngữ Văn 9, tập 1 )         A. Bức tranh đẹp về tình đồng chí, đồng đội; biểu tượng đẹp về cuộc đời người chiến sĩ.         B. Khắc họa cuộc đời chiến đấu gian nan của người chiến sĩ giữa thiên nhiên xa lạ và khắc
nghiệt.         C. Khắc họa tinh thần kề vai sát cánh, tư thế chủ động của người chiến sĩ trước trận đánh.         D. Thể hiện tâm hồn thơ mộng, lãng mạn của người chiến sĩ giữa những ngày gian khổ.
Câu 5. Nội dung khái quát nhất của bài thơ Khi con tu hú?         A. Thể hiện niềm say mê cảnh đẹp thiên nhiên và nỗi chán ghét thân phận nô lệ.         B. Thể hiện tình thương nhớ quê hương và nỗi uất ức vì cảnh tù đày trói buộc.         C. Thể hiện lòng thiết tha yêu cuộc sống và tâm hồn cháy bỏng khát vọng được tự do.         D. Là những hoài niệm về tuổi thơ và nỗi nhớ những tháng ngày tranh đấu. Câu 6. Hình ảnh tiếng chim tu hú – một sáng tạo nghệ thuật độc đáo của nhà thơ Tố Hữu – được
xây dựng bằng biện pháp tu từ         A. So sánh         B. Ẩn dụ         C. Nhân hóa         D. Hoán dụ



Câu 7. Trong đoạn thơ sau, tác giả sử dụng kết hợp phương thức và yếu tố biểu đạt nào?
“Khi con tu hú gọi bầy Lúa chiêm đương chín, trái cây ngọt dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh càng rộng càng cao Đôi con diều sáo lộn nhào từng không...”
                                                                             (Tố Hữu, Khi con tu hú, Ngữ Văn 8, tập 1 )
         A. Biểu cảm và nghị luận         B. Biểu cảm và tự sự         C. Biểu cảm và miêu tả         D. Tự sự và miêu tả  Câu 8. Nhận xét nào đúng nhất về cảnh vào hè được thể hiện trong đoạn thơ đã dẫn ở câu 7?         A. Rộn rã âm thanh, rực rỡ sắc màu         B. Không gian khoáng đạt, hình ảnh tráng lệ         C. Không gian trong sáng, màu sắc thanh nhã         D. Không gian êm đềm, cảnh sắc thơ mộng Phần II. Tự luận ( 8 điểm )
Câu 1. ( 3 điểm )Trong bài thơ Đồng Chí, Chính Hữu đã viết rất xúc động về người chiến sĩ thời kháng
chiến chống Pháp:
(…) Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không, mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính (…)
Câu thơ Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính, nhà thơ đã sử dụng phép tu từ gì?
Viết đoạn văn ( 4 – 6 câu) phân tích rõ hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ ấy.
Câu 2( 5 điểm ): Cảm nhận của em về tình đồng chí qua bài thơ “ Đồng chí ” – Chính Hữu.