ĐỀ KIỂM TRA TV GIỮA KÌ I LỚP 4
Chia sẻ bởi Nguyễn Vũ Duyên |
Ngày 09/10/2018 |
24
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ KIỂM TRA TV GIỮA KÌ I LỚP 4 thuộc Toán học 4
Nội dung tài liệu:
Trường TH Kim Xá II
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4
(Thời gian làm bài:40 phút)
Học sinh làm bài ra giấy kiểm tra
Câu 1.
a) Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài, ta viết như thế nào?
Viết lại cho đúng các tên riêng sau: anbe anhxtanh, iuri gagarin, himalaya, đanuýp
b) Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu sau:
a. Dời ....on .....ấp biển.
b. Như chim sổ ...ồng.
c. Thân ...ừa ưa ...ặng.
d. ...ắng tốt dưa, mưa tốt ...úa.
Câu 2.
a) Tìm các danh từ chung và danh từ riêng có trong đoạn văn sau:
Chúng tôi đứng trên núi Chung. Nhìn sang trái là dòng sông Lam uốn khúc theo dãy núi Thiên Nhẫn. Mặt sông hắt ánh nắng chiếu thành một đường quanh co trắng xóa. Nhìn sang phải là dãy núi Trác nối liền dãy núi Đại Huệ xa xa. Trước mặt chúng tôi, giữa hai dãy núi là nhà Bác Hồ.
b) Tìm các động từ trong đoạn văn sau:
Mi-đát làm theo lời dạy của thần, quả nhiên thoát khỏi cái quà tặng mà trước đây ông hằng mong ước. Lúc ấy nhà vua mới hiểu rằng hạnh phúc không thể xây dựng bằng ước muốn tham lam.
Câu 3. Tìm hai thành ngữ hoặc tục ngữ nói về:
a) Lòng thương người:
b) Đức tính trung thực, lòng tự trọng:
Câu 4. Xếp các từ ghép sau vào hai nhóm đã học:
bánh dẻo, bánh trái, xe đạp, tàu xe, điện máy, đường ray, cầu đường, đường thủy, ruộng bậc thang, ruộng đồng, làng nghề, làng xóm, núi đất, núi non, đen nhánh, tím ngắt.
Câu 5. Từ nào trong đoạn văn sau cần được đặt trong dấu ngoặc kép? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép đó.
Lâm là bạn bơi giỏi nhất lớp tôi. Vì thế, các bạn trong lớp gọi Lâm bằng cái tên rái cá nghe rất ngộ.
Câu 6. Em hãy kể lại một câu chuyện đã học , trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian.
-----------------Hết-------------------
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4
(Thời gian làm bài:40 phút)
Học sinh làm bài ra giấy kiểm tra
Câu 1.
a) Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài, ta viết như thế nào?
Viết lại cho đúng các tên riêng sau: anbe anhxtanh, iuri gagarin, himalaya, đanuýp
b) Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu sau:
a. Dời ....on .....ấp biển.
b. Như chim sổ ...ồng.
c. Thân ...ừa ưa ...ặng.
d. ...ắng tốt dưa, mưa tốt ...úa.
Câu 2.
a) Tìm các danh từ chung và danh từ riêng có trong đoạn văn sau:
Chúng tôi đứng trên núi Chung. Nhìn sang trái là dòng sông Lam uốn khúc theo dãy núi Thiên Nhẫn. Mặt sông hắt ánh nắng chiếu thành một đường quanh co trắng xóa. Nhìn sang phải là dãy núi Trác nối liền dãy núi Đại Huệ xa xa. Trước mặt chúng tôi, giữa hai dãy núi là nhà Bác Hồ.
b) Tìm các động từ trong đoạn văn sau:
Mi-đát làm theo lời dạy của thần, quả nhiên thoát khỏi cái quà tặng mà trước đây ông hằng mong ước. Lúc ấy nhà vua mới hiểu rằng hạnh phúc không thể xây dựng bằng ước muốn tham lam.
Câu 3. Tìm hai thành ngữ hoặc tục ngữ nói về:
a) Lòng thương người:
b) Đức tính trung thực, lòng tự trọng:
Câu 4. Xếp các từ ghép sau vào hai nhóm đã học:
bánh dẻo, bánh trái, xe đạp, tàu xe, điện máy, đường ray, cầu đường, đường thủy, ruộng bậc thang, ruộng đồng, làng nghề, làng xóm, núi đất, núi non, đen nhánh, tím ngắt.
Câu 5. Từ nào trong đoạn văn sau cần được đặt trong dấu ngoặc kép? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép đó.
Lâm là bạn bơi giỏi nhất lớp tôi. Vì thế, các bạn trong lớp gọi Lâm bằng cái tên rái cá nghe rất ngộ.
Câu 6. Em hãy kể lại một câu chuyện đã học , trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian.
-----------------Hết-------------------
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Vũ Duyên
Dung lượng: 28,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)