Đề kiểm tra toán 8

Phòng GD & ĐT Quan Sơn
Trường THCS Sơn Điện
Thực hiện: Nguyễn Phi Nhưng
Gmail: [email protected]
Đề kiểm tra học kì II toán 8
(Thời gian 90 phút)
I.Mục tiêu
Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho ôn tập hè và năm học tiếp theo.
II.Chuẩn kiến thức kĩ năng.
* Về kiến thức:
- Nhận biết được Pt và nghiệm của Pt: “A(x) = B(x), trong đó vế trái A(x) và vế phải B(x) là hai biểu thức của cùng một biến”. Hiểu được khái niệm hai Pt tương đương.
- Hiểu được định nghĩa Pt bậc nhất: ax+b=0 (x là ẩn; a, b là những hằng số, a 0) và nghiệm của Pt bậc nhất.
- Nắm vững các bước giải bài tán bằng cách lập Pt.
- Nhận biết được bất đẳng thức, bất pt bậc nhất một ẩn và nghiệm của nó.
- Hiểu được định lí Ta-lét và tính chất đường phân giác của tam giác.
- Nhận biết được các loại hình đã học và các yếu tố của chúng
* Về kĩ năng:
- Vận dụng được các quy tắc, các tính chất của phép nhân các phân thức
- Có kĩ năng biến đổi tương đương để đưa Pt về dạng ax+b=0
- Vận dụng thành thạo các bước giải bài toán bằng cách lập Pt
- Biết áp dụng một số tính chất cơ bản của Bđt để so sánh hoặc chứng minh Bđt.
- Vận dụng được các công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học.
III.thiết lập ma trận đề kiểm tra

ma trận đề kiểm tra
học kì II toán 8 năm học 2010-2011
(thời gian 90 phút)
Cấp độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL




1.Phương trìnhbậc nhất một ẩn


- Giải phương trình bậc nhất đơn giản




Số câu:
Số điểm
Tỉ lệ %



2
2,5




2
2,5
25%



2.Bất phương trình bậc nhất một ẩn


Biết tìm các nghiệm nguyên trong khoảng nghiệm của bất phương trình
Giải bất phương trình bậc nhất một ẩn




Số câu:
Số điểm
Tỉ lệ %

1
0,5

1
1.5 đ




2
2,0
20%

3. Giải bài toán bằng cách lập phương trình



- Giải bài tóan bằng cách LPT


Số câu:
Số điểm
Tỉ lệ %







1
1,5

1
1,5
15%



3.Tam giác đồng dạng



Áp dụng định lí Pi-ta-go để tính độ dài của một cạch. Áp dụng tam giác đồng dạng suy ra tỉ lệ thức để tính độ dài cạnh của tam giác

-Chứng minh hai tam giác đồng dạng.

Áp dụng tính chất của tỉ lệ thức để tỉnh độ dài cạch của tam giác


Số câu:
Số điểm
Tỉ lệ %



1
1.5đ

1
1,0đ

1
1,5
3
4,0
40%

Tổng số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5%
4
5,5
55%
3
4,0
40%
8
10,0


IV. THIẾT KẾ