ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 8 - TIẾT 60
Chia sẻ bởi Cung Đình Ngọc |
Ngày 11/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 8 - TIẾT 60 thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 8 – Tiết 60
( Thời gian 45 phút )
A/ mục tiêu cần đạt
1.Kiến thức:
- Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh về các phần đã học: từ , câu ghép, dấu câu, các biện pháp tu từ ....
2.Kĩ năng:
- Học sinh có kỹ năng trình bày bài kiểm tra một tiết.
3.Thái độ:
- Học sinh có ý thức tự giác trung thực trong thi cử.
II.Các kĩ năng sống cơ bản cần giáo dục trong bài:
- Kĩ năng quản lí thời gian
III.Chuẩn bị :
Đề kiểm tra,giấy kiểm tra.
A/ Ma
Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
VD thấp
VD cao
TỔNG
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Câu
Điểm
Trợ từ
C1
2.0
1
2.0
Nói giảm ,
nói tránh
C2
3.0
1
3.0
Nói quá
C3
1.5
1
1.5
Câu ghép
C4
3,5
1
3.5
TỔNG
1
1
1
1
4
10
2.0
3.0
1.5
3.5
B / Đề ra
Câu 1( 2đ): Trợ từ là gì ? Lấy 2 ví dụ minh họa.
Câu 2(3đ): Xác định và nêu tác dụng của biện pháp nói giảm , nói tránh trong các ví dụ sau:
Bác Dương thôi đã thôi rồi
Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta….
(`Khóc Dương Khuê- - Nguyễn Khuyến)
Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi, Lượm ơi! ( Lượm- Tố Hữu)
Câu 3 (1,5đ): Các yếu tố hoang đường trong các truyện Truyền thuyết có phải là biện pháp tu từ nói quá không? Vì sao?
Câu 4 (3.5): Viết đoạn văn ngắn ( chủ đề tự chọn) chứa 2 câu ghép giữa các vế có quan hệ tương phản và quan hệ nguyên nhân ( Ghạch chân dưới các câu đó).
C / Đáp án
Câu 1
Trợ từ là những từ chuyên đi kèm một từ ngữ trong câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự vật, sự việc được nói đến ở từ ngữ đó ( 1đ)
Vd : Những , có, chính , đích , ngay….. ( 1đ)
Câu 2:
thôi đã thôi rồi (1đ)
b. thôi rồi ! (1đ)
* Tác dụng : Giảm nỗi đau đớn trước nỗi mất mát đau thương (1đ)
Câu 3:
Các yếu tố hoang đường trong các truyện Truyền thuyết là biện pháp tu từ nói quá. (0.75đ)
Vì : Các yếu tố hoang đường trong các truyện Truyền thuyết là dựa vào các yếu tố có lịch sử có, thật nhân dân ta cường điệu, phóng đại về mức độ, tính chất của sự việc, hiện tượng để nhấn mạnh , ngợi ca…( 0.75đ)
(* Lưu ý : Các yếu tố hoang đường trong các truyện Cổ tích không phải là biện pháp tu từ nói quá vì các yêu tố đó không có cốt lõi sự thật)
Câu 4:
*Yêu cầu cần đạt :
- Viết đúng cấu trúc đoạn văn, sạch, đẹp, ít lỗi chính tả, có nội dung (0.5đ)
- Có sử dụng câu ghép quan hệ tương phản (1.5đ)
- Có sử dụng câu ghép quan hệ nguyên nhân (1.5đ)
( * Lưu ý : Trên đây chỉ có tính chất định hướng, khi chấm Giáo viên cần linh động vào từng bài làm cụ thể của học sinh .)
Giáo viên ra đề:
CUNG ĐÌNH NGỌC
( Thời gian 45 phút )
A/ mục tiêu cần đạt
1.Kiến thức:
- Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh về các phần đã học: từ , câu ghép, dấu câu, các biện pháp tu từ ....
2.Kĩ năng:
- Học sinh có kỹ năng trình bày bài kiểm tra một tiết.
3.Thái độ:
- Học sinh có ý thức tự giác trung thực trong thi cử.
II.Các kĩ năng sống cơ bản cần giáo dục trong bài:
- Kĩ năng quản lí thời gian
III.Chuẩn bị :
Đề kiểm tra,giấy kiểm tra.
A/ Ma
Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
VD thấp
VD cao
TỔNG
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Câu
Điểm
Trợ từ
C1
2.0
1
2.0
Nói giảm ,
nói tránh
C2
3.0
1
3.0
Nói quá
C3
1.5
1
1.5
Câu ghép
C4
3,5
1
3.5
TỔNG
1
1
1
1
4
10
2.0
3.0
1.5
3.5
B / Đề ra
Câu 1( 2đ): Trợ từ là gì ? Lấy 2 ví dụ minh họa.
Câu 2(3đ): Xác định và nêu tác dụng của biện pháp nói giảm , nói tránh trong các ví dụ sau:
Bác Dương thôi đã thôi rồi
Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta….
(`Khóc Dương Khuê- - Nguyễn Khuyến)
Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi, Lượm ơi! ( Lượm- Tố Hữu)
Câu 3 (1,5đ): Các yếu tố hoang đường trong các truyện Truyền thuyết có phải là biện pháp tu từ nói quá không? Vì sao?
Câu 4 (3.5): Viết đoạn văn ngắn ( chủ đề tự chọn) chứa 2 câu ghép giữa các vế có quan hệ tương phản và quan hệ nguyên nhân ( Ghạch chân dưới các câu đó).
C / Đáp án
Câu 1
Trợ từ là những từ chuyên đi kèm một từ ngữ trong câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự vật, sự việc được nói đến ở từ ngữ đó ( 1đ)
Vd : Những , có, chính , đích , ngay….. ( 1đ)
Câu 2:
thôi đã thôi rồi (1đ)
b. thôi rồi ! (1đ)
* Tác dụng : Giảm nỗi đau đớn trước nỗi mất mát đau thương (1đ)
Câu 3:
Các yếu tố hoang đường trong các truyện Truyền thuyết là biện pháp tu từ nói quá. (0.75đ)
Vì : Các yếu tố hoang đường trong các truyện Truyền thuyết là dựa vào các yếu tố có lịch sử có, thật nhân dân ta cường điệu, phóng đại về mức độ, tính chất của sự việc, hiện tượng để nhấn mạnh , ngợi ca…( 0.75đ)
(* Lưu ý : Các yếu tố hoang đường trong các truyện Cổ tích không phải là biện pháp tu từ nói quá vì các yêu tố đó không có cốt lõi sự thật)
Câu 4:
*Yêu cầu cần đạt :
- Viết đúng cấu trúc đoạn văn, sạch, đẹp, ít lỗi chính tả, có nội dung (0.5đ)
- Có sử dụng câu ghép quan hệ tương phản (1.5đ)
- Có sử dụng câu ghép quan hệ nguyên nhân (1.5đ)
( * Lưu ý : Trên đây chỉ có tính chất định hướng, khi chấm Giáo viên cần linh động vào từng bài làm cụ thể của học sinh .)
Giáo viên ra đề:
CUNG ĐÌNH NGỌC
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Cung Đình Ngọc
Dung lượng: 47,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)