Đề kiểm tra ngữ văn 8 - có ma trận

TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN KIỂM TRA 2 TIẾT
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI I MÔN TẬP LÀM VĂN

BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ I
* MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức:
- Ôn tập về cách viết bài văn tự sự đã học ở lớp 6 chú ý tả người, kể việc, kể những cảm xúc trong tâm hồn mình.
2.Kĩ năng:
- Luyện tập viết bài văn và đoạn văn.
3.Thái độ:
- Có thể tự đánh giá chính xác hơn trình độ tập làm văn của bản thân để có phương hướng phấn đấu phát huy ưu điểm và sửa chữa khuyết điểm.
* GV chép đề lên bảng.
* ĐỂ : Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ trong thời thơ ấu của em.
* HƯỚNG DẪN CHẤM:
Bài làm của HS phải đảm bảo các yêu cầu chính sau:
Yêu cầu chung :
1/ Nội dung:
-Hs cần xác định được nội dung : Kể lại một kỷ niệm đáng nhớ của chính mình . Kỷ niệm có thể là vui, là buồn; xúc động hoặc hụt hẩng... do mình tạo ra hoặc người khác đem đến cho mình. Tuy nhiện đó phải là điều gây ấn tượng sâu đậm làm người viết nhớ mãi. Kể lại kỉ niệm một cách chân thật.
2/ Hình thức:
- Thể loại: Tự sự
- Ngôi kể phải là ngôi thứ nhất.
- Bài viết phải biết kết hợp nhiều yếu tố diễn đạt (Tự sự, miêu tả, biểu cảm )
- Bố cục: 3 phần rõ ràng mạch lạc, chia đoạn hợp lý, mắc không nhiều lối chính tả, diễn đạt, có sáng tạo, không dựa vào sách.
.B. Biểu điểm:
- Điểm 9-10: Bài viết đảm bảo tốt các yêu cầu trên, kỉ niệm xúc động, tạo được sự đồng cảm cho người đọc. Biết kết hợp nhiều yếu tố diễn đạt
- Điểm 7-8: Bài viết đảm bảo khá tốt các yêu cầu trên. Biết kết hợp các yếu tố diễn đạt ở mức độ khá
- Điểm 5-6: Bài viết có thực hiện các yêu cầu trên. Chủ yếu liệt kê các sự việc. Việc kết hợp các yếu tố diễn đạt còn lúng túng
- Điểm 3-4: Bài viết chưa đảm bảo các yêu cầu trên. Những sự việc kể lại chưa phải là kỉ niệm
- Điểm 1-2: Bài viết quá yếu về cả nội dung và diễn đạt.


TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN KIỂM TRA 2 TIẾT
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI I MÔN TẬP LÀM VĂN - Lớp 8
GV: Thái Thị Phương

Tiết : 35+36
BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 2

A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
1.Kiến thức:
Tiếp tục ôn tập về cách viềt bài văn tự sự đã học ở các lớp dưới, có kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm.
2.Kĩ năng:
Luyện tập viết bài văn hoàn chỉnh, có sự liên kết các đoạn văn.
3.Thái độ:
Tự đánh giá chính xác hơn trình độ tập làm văn của bản thân để có phương hướng phấn đấu phát huy ưu điểm và sửa chữa khuyết điểm.
B. ĐỀ BÀI:
Hãy kể về một việc làm (hành động) với người bạn tuổi thơ khiến em vui, hạnh phúc, hoặc ân hận, dau buồn mà không thể quên .
* HƯỚNG DẪN CHẤM:
Bài làm của HS phải đảm bảo các yêu cầu chính sau:
I. Yêu cầu chung :
1/ Nội dung:
- Hs cần xác định được nội dung yêu cầu của đề : Kể lại một việc làm, (hành động) với người bạn tuổi thơ khiến em vui, hạnh phúc, hoặc ân hận, dau buồn do mình tạo ra. Chú ý, đó phải là điều gây ấn tượng sâu đậm làm người viết nhớ mãi. Kể lại một cách chân thành, tự nhiên nhưng không kém phần hấp dẫn. Tránh kể những việc làm vụn vặt, nhàm chán.
2/ Hình thức:
- Thể loại: Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.
- Ngôi kể phải là ngôi thứ nhất.
- Bài viết phải có bố cục 3 phần rõ ràng, mạch lạc, chia đoạn hợp lý, mắc không nhiều lối chính tả, diễn đạt, có sáng tạo, không dựa vào sách giải.
- Biết kết hợp nhiều yếu tố miêu tả ngoại hình: hình dáng, diện mạo, nét mặt...của bạn để thể hiện nội tâm bên trong ; yếu tố biểu cảm: thái độ của mình đối với bạn và bạn đối với mình.
3/ Dàn ý:
Mở bài: Giới thiệu người bạn của mình là ai? Việc làm gì? (nêu khái quát)
Thân bài: Tập trung kể về việc làm có ích hoặc thiếu