ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 7 KI 2
Chia sẻ bởi khieu manh cuong |
Ngày 11/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 7 KI 2 thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD&ĐT VŨ THƯ
TRƯỜNG THCS SONG LÃNG
ĐỀ KIỂM TRA
MÔN NGỮ VĂN - LỚP 7
Thời gian làm bài: 90 phút
I. MA TRẬN ĐỀ
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng cộng
Chủ đề 1
Văn bản
Tục ngữ
Thuộc tục ngữ về con người và xã hội.
3
4,0
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Nhận biết văn bản, tên tác giả, phương thức biểu đạt
Hiểu giá trị nội dung của đoạn trích từ tác phẩm.
Số câu
Số điểm
2
3,25
1
0,75
Chủ đề 2 Tiếng Việt
Trạng ngữ
Nhận biết thành phần trạng ngữ trong câu.
-Hiểu công dụng của thành phần trạng ngữ
1
1,0
Số câu
Số điểm
1
0.5
1
0.5
Chủ đề 3
Tập làm văn:
Nghị luận giải thích
Viết bài văn giải thích về một vấn đề rút ra từ câu tục ngữ
1
5.0
Số câu
Số điểm
1
5.0
Tổng số câu
Tổng số điểm
3
3,75
30,75%
2
1,25
10,25%
1
5.0
50%
7
10,0
100%
ĐỀ KIỂM TRA
MÔN NGỮ VĂN - LỚP 7
Thời gian làm bài: 90 phút
I. ĐỌC - HIỂU : (3.0 điểm)
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước. ”
Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? (1.0 điểm)
Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chính nào? Nêu nội dung chính của đoạn đó.(1.0 điểm)
Tìm và nêu công dụng của thành phần trạng ngữ có trong đoạn văn. (1.0 điểm)
II. TẬP LÀM VĂN: (7.0 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm) Chép lại nguyên văn hai câu tục ngữ về con người và xã hội mà em đã học trong chương trình ngữ văn 7.
Câu 2: (5.0 điểm) Viết một bài văn nghị luận giải thích câu tục ngữ: “Lá lành đùm lá rách”.
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7
I.ĐỌC - HIỂU : (3.0 điểm)
Câu 1: (1.0 điểm)
- Xác định được đúng văn bản : Tinh thần yêu nước của nhân dân ta. (0.5 điểm)
- Nêu đúng tác giả: Hồ Chí Minh (0.5 điểm)
Câu 2: (1.0 điểm)
- Xác định đúng phương thức biểu đạt chính: Nghị luận (0.25 điểm)
- Nêu đúng giá trị nội dung của đoạn trích : Đoạn trích nêu lên nhận định chung về lòng yêu nước của dân ta đạt 0.75 điểm.
Câu 3: (3.0 điểm)
- Xác định đúng thành phần trạng ngữ là: Từ xưa đến nay đạt 0.25 điểm
- Xác định đúng công dụng của trạng ngữ: Bổ sung thông tin về thời gian cho câu. (0.75 điểm)
II. TẬP LÀM VĂN: (5.0 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm) Học sinh chép chính xác hai câu tục ngữ theo đúng chủ đề.
Mỗi câu đúng đạt 1.0 điểm.
Câu 2: (5.0 điểm)
A. Yêu cầu chung:
1. Phương pháp lập luận: Giải thích
2. Nội dung giải thích: Làm sáng tỏ vấn đề câu tục ngữ đưa ra: Thương yêu, đùm bọc giúp đỡ nhau trong khó khăn hoạn nạn.
3. Phạm vi giải thích: Vận dụng thực tế cuộc sống để tìm hiểu vấn đề.
B. Yêu cầu cụ thể: Bài viết cần trình bày được các vấn đề lớn sau:
1. Nội dung: (3.0 điểm)
Mở bài: (0.
TRƯỜNG THCS SONG LÃNG
ĐỀ KIỂM TRA
MÔN NGỮ VĂN - LỚP 7
Thời gian làm bài: 90 phút
I. MA TRẬN ĐỀ
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng cộng
Chủ đề 1
Văn bản
Tục ngữ
Thuộc tục ngữ về con người và xã hội.
3
4,0
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Nhận biết văn bản, tên tác giả, phương thức biểu đạt
Hiểu giá trị nội dung của đoạn trích từ tác phẩm.
Số câu
Số điểm
2
3,25
1
0,75
Chủ đề 2 Tiếng Việt
Trạng ngữ
Nhận biết thành phần trạng ngữ trong câu.
-Hiểu công dụng của thành phần trạng ngữ
1
1,0
Số câu
Số điểm
1
0.5
1
0.5
Chủ đề 3
Tập làm văn:
Nghị luận giải thích
Viết bài văn giải thích về một vấn đề rút ra từ câu tục ngữ
1
5.0
Số câu
Số điểm
1
5.0
Tổng số câu
Tổng số điểm
3
3,75
30,75%
2
1,25
10,25%
1
5.0
50%
7
10,0
100%
ĐỀ KIỂM TRA
MÔN NGỮ VĂN - LỚP 7
Thời gian làm bài: 90 phút
I. ĐỌC - HIỂU : (3.0 điểm)
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước. ”
Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? (1.0 điểm)
Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chính nào? Nêu nội dung chính của đoạn đó.(1.0 điểm)
Tìm và nêu công dụng của thành phần trạng ngữ có trong đoạn văn. (1.0 điểm)
II. TẬP LÀM VĂN: (7.0 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm) Chép lại nguyên văn hai câu tục ngữ về con người và xã hội mà em đã học trong chương trình ngữ văn 7.
Câu 2: (5.0 điểm) Viết một bài văn nghị luận giải thích câu tục ngữ: “Lá lành đùm lá rách”.
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7
I.ĐỌC - HIỂU : (3.0 điểm)
Câu 1: (1.0 điểm)
- Xác định được đúng văn bản : Tinh thần yêu nước của nhân dân ta. (0.5 điểm)
- Nêu đúng tác giả: Hồ Chí Minh (0.5 điểm)
Câu 2: (1.0 điểm)
- Xác định đúng phương thức biểu đạt chính: Nghị luận (0.25 điểm)
- Nêu đúng giá trị nội dung của đoạn trích : Đoạn trích nêu lên nhận định chung về lòng yêu nước của dân ta đạt 0.75 điểm.
Câu 3: (3.0 điểm)
- Xác định đúng thành phần trạng ngữ là: Từ xưa đến nay đạt 0.25 điểm
- Xác định đúng công dụng của trạng ngữ: Bổ sung thông tin về thời gian cho câu. (0.75 điểm)
II. TẬP LÀM VĂN: (5.0 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm) Học sinh chép chính xác hai câu tục ngữ theo đúng chủ đề.
Mỗi câu đúng đạt 1.0 điểm.
Câu 2: (5.0 điểm)
A. Yêu cầu chung:
1. Phương pháp lập luận: Giải thích
2. Nội dung giải thích: Làm sáng tỏ vấn đề câu tục ngữ đưa ra: Thương yêu, đùm bọc giúp đỡ nhau trong khó khăn hoạn nạn.
3. Phạm vi giải thích: Vận dụng thực tế cuộc sống để tìm hiểu vấn đề.
B. Yêu cầu cụ thể: Bài viết cần trình bày được các vấn đề lớn sau:
1. Nội dung: (3.0 điểm)
Mở bài: (0.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: khieu manh cuong
Dung lượng: 57,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)