Đề kiểm tra một tiết Tin 7

Tiết 53: KIỂM TRA 1 TIẾT ( LT)

I. Mục tiêu:
- Hệ thống lại một số kiến thức đã học.
- Biết sử dụng các câu lệnh để thực hiện định dạng trang tính.
II. Chuẩn bị:
GV: Đề kiểm tra
HS: Giấy kiểm tra, xem bài cũ.
III. Tiến trình kiểm tra:
Ổn định lớp: (1 phút)
Báo cáo sĩ số lớp.
Giáo viên phát đề kiểm tra.
Hoạt động kiểm tra:
Ma trận đề kiểm tra:
Mức độ

Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng cộng


TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Định dạng trang tính
1
0,5

1
0,5



1

Trình bày và in trang tính




1
2


2

Sắp xếp và lọc dữ liệu
1
0,5

1
0,5
1
1

1
1
3

Học Toán với Toolkit Math


6

3


1

1
4

Tổng cộng
1

4
3

2
10

3. Hướng dẫn về nhà: (1 phút)
- Xem trước bài: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ.
IV. Bài học kinh nghiệm:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Trường THCS Đức Lân ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT
Tổ Toán – Lý – Tin Tin học dành cho THCS (Quyển 2) Đề số 1
*************
Họ và tên học sinh: .................................................
Lớp: .................................................

PHẦN TRẮC NGHIỆM: (Mỗi câu 0.5đ)
Chọn một phương án trả lời đúng nhất:
Câu 1: Hãy chọn câu đúng trong các câu sau:
A. Để định dạng nội dung của một (hoặc nhiều ô tính) em cần chọn ô tính hoặc các ô tính đó. Sau khi định dạng lại, nội dung cơ bản của các ô tính sẽ được thay đổi tương ứng với kiểu định dạng;
B. Trên một bảng tính, dữ liệu kiểu số luôn căn lề phải, còn kí tự luôn căn lề trái;
C. Trong Microsoft Excel, ta chỉ định dạng được Font chữ, kiểu chữ và cỡ chữ, căn lề và tô màu chữ, tô màu nền;
D. Tạo viền cho các ô tính là một chức năng trong định dạng trang tính.
Câu 2: Hãy cho biết hình 2a nhận được từ hình 2b bằng cách chọn phần văn bản rồi dùng nút lệnh nào trong các nút lệnh sau đây:
A.
B.
C.
D.



Câu 3: Tìm câu sai trong các câu sau:
A. Các cột trong cùng một danh sách dữ liệu có thể khác nhau về kiểu dữ liệu;
B. Có thể sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần;
C. Hàng tiêu đề không được có kiểu dữ liệu khác với dữ liệu trong các ô còn lại trên cùng cột;
D. Có thể chọn bất kỳ hàng nào trên một trang tính để làm hàng tiêu đề.
Câu 4: Muốn sắp xếp toàn bộ trang tính theo thứ tự tăng dần của một cột nào đó, trước hết ta phải làm gì?
A. Chọn cột đó; B. Chọn cột số thứ tự;
C. Chọn hàng tiêu đề của trang tính; D. Cả ba câu đều sai.
Câu 5: Hãy kết nối mỗi thành phần ở cột A với thành phần tương ứng ở cột B trong bảng sau để tạo thành câu hợp lý: (Sử dụng trong phần mềm Toolkit Math)
A
B

(1) Lệnh Simplify
(a) dùng để định nghĩa đa thức

(2) Lệnh Plot
(b) dùng để giải các phương trình đại số

(3) Lệnh Expant
(c) dùng để tính toán các biểu thức đại số

(4) Lệnh Sovle
(d) dùng để tính toán với đa thức

(5) Lệnh Make
(e) dùng để vẽ các đồ thị khác nhau phát sinh từ một số hàm số được định nghĩa trước

(6) Lệnh Graph
(f) dùng để vẽ các đồ thị đơn giản


TỰ LUẬN:
Câu 1: (2 điểm) Nêu ý nghĩa và tác dụng của các nút lệnh trên thanh công cụ Print Preview sau:
Nút lệnh
Tác dụng

















Câu 2: (2 điểm) Trả lời các câu hỏi sau:
a, Các nút lệnh
nằm