ĐỀ KIỂM TRA LÝ 8 CÓ MA TRÂN

TiÕt Thø 07: Kiểm tra 1 tiết
I. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI KIỂM TRA:
a. Phạm vi kiến thức:
1. Chuyển động cơ học, chuyển động đều, chuyển động không đều.
2. Công thức tính vận tốc của chuyển động đều và chuyển động không đều
3. Cách biểu diễn lực – Cân bằng lực – Quán tính.
4. Các loại lực ma sát
b. Mục đích:
- Đối với học sinh: Hiểu và vận dụng các kiến thức cơ bản từ bài 1 đến bài 6 SGK
- Đối với giáo viên: Kiểm tra quá trình học và nắm kiến thức của HS. Đồng thời kiểm tra xem việc dạy của GV trên lớp đã phù hợp với các đối tượng HS chưa, cần điều chỉnh những gì.
II. CÁC KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CẦN KIỂM TRA:
1. Kiến thức:
+ CĐ 1: (3 tiết)
1.a- Nêu được dấu hiệu để nhận biết chuyển động cơ. Nêu được ví dụ về chuyển động cơ. Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động cơ.
1.b - Nêu được ý nghĩa của vận tốc là đặc trưng cho sự nhanh, chậm của chuyển động và nêu được đơn vị đo vận tốc. - Nêu được vận tốc trung bình là gì và cách xác định vận tốc trung bình. - Phân biệt được chuyển động đều, chuyển động không đều dựa vào khái niệm vận tốc.
+ CĐ 2: (2 tiết)
2.a - Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi vận tốc và hướng chuyển động của vật.
- Nêu được lực là đại lượng vectơ. – Biểu diễn được vecto lực.
2.b - Nêu được ví dụ về tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang đứng yên và chuyển động.
- Giải thích được một số hiện tượng xảy ra trong thực tế có liên quan đến quán tính..
+ CĐ 3: (1tiết)
- Nêu được ví dụ về lực ma sát nghỉ, trượt, lăn.
2. Kỹ năng: - Vận dụng được công thức: v =
và vtb =

- Tính được vận tốc trung bình củachuyển động đều và chuyển động không đều.
- Biểu diễn được lực bằng vectơ.
- Giải thích được một số hiện tượng thường gặp liên quan tới quán tính.
- Đề ra được cách làm tăng ma sát có lợi và giảm ma sát có hại trong một số trường hợp cụ thể của đời sống, kĩ thuật.
III. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
- Hình thức kiểm tra 100% tự luận.
IV. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:

Tên Chủ đề

Nhận biết
(cấp độ 1)
Thông hiểu
(cấp độ 2)
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
(cấp độ 3)
Cấp độ cao
(cấp độ 4)


Chủ đề 1.
Số tiết 3/6:
Chuẩn KT, KN:
1.a
Chuẩn KT, KN:
1.a
Chuẩn KT, KN:
1.b
Chuẩn KT, KN
1.b


Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
0,5
1,0
0,5
0,5
0,5
3,0
0,5
1,0
 2
5,5
55%

Chủ đề 2
Số tiết 2/6:
Chuẩn KT, KN:
Chuẩn KT, KN:
2.a
Chuẩn KT, KN:
2.b
Chuẩn KT, KN:


Số câu : (t.g)
Số điểm:
Tỉ lệ
0

1
1
0,5
2
0

1,5
3
30%

Chủ đề 3.
Số tiết 1/6:
Chuẩn KT, KN:
Chuẩn KT, KN:
Chuẩn KT, KN:
CĐ 3
Chuẩn KT, KN:



Số câu: (t.g)
Số điểm:
Tỉ lệ:
0
0
0,5
1,5
0
0,5
1,5
15%


V. ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM:
1. Đề kiểm tra:
Câu 1: (1,5 điểm)
Viết công thức tính vận tốc của chuyển động không đều? Chỉ ra các đại lượng trong công thức? Đơn vị vận tốc phụ thuộc vào những đơn vị nào cho ví dụ?
Câu 2: (2 điểm) Vì sao khi tra cán búa, dao … người ta hay đập mạnh cán vào đe?
Câu 3: (2,