Đề kiểm tra học kỳ I Sinh 7 ( MT - ĐA)

Trường THCS Lê Thiện
Kiểm tra học kì i môn sinh học 7

Họ và tên:
Thời gian: 45’

Lớp:
Năm học 2008 - 2009








I. Phần trắc nghiệm (4 điểm)
Câu 1. (2 điểm) Hãy chọn và đánh dấu (x) vào ( cho ý trả lời đúng nhất trong các câu sau:
1. Đặc điểm để nhận biết giun đốt so với giun tròn là:
( A. Có khoang cơ thể chính thức.
( B. Có khoang cơ thể chưa chính thức.
( C. Cơ thể phân đốt, ống tiêu hóa phân hóa.
( D. Cả A và C đều đúng.
2.Trai điều chỉnh được động tác đóng mở là nhờ:
( A. Thân trai hình lưỡi rừu.
( B. Dây chằng ở bản lề.
( C. Hai cơ khép vỏ và dây chẳng ở bản lề.
( D. Cả A và B đều đúng.
3. Khi gặp kẻ thù tấn công, phản ứng tự vệ của mực là:
( A. Phun mực che mắt kẻ thù và quơ hai tua để tấn công.
( B. Co rụt cơ thể lại.
( C. Phun mực che mắt kẻ thù và chạy trốn.
( D. Cả A, B và C đều sai.
Câu 2. (2 điểm) Em hãy sắp xếp các cặp ý tương ứng giữa chức năng và các bộ phận bên ngoài của nhện:
Các bộ phận
Chức năng

1. Đôi kìm có tuyến độc
A. Cảm giác, khứu giác và xúc giác

2. Chân xúc giác
B. Hô hấp

3. Chân bò
C. Sinh sản

4. Khe thở
D. Tiết ra tơ

5. Lỗ sinh dục
E. Di chuyển và chăng tơ

6. Núm sinh tơ
F. Bắt mồi và tự vệ








Trả lời:
123456
Câu 3. Chọn và khoanh tròn vào đầu câu cho ý trả lời đúng trong những câu sau :
1. Động vật nào sau đây thuộc ngành chân khớp có ích cho việc thụ phấn ?
A. Ong mật. B. Bướm. C. Kiến. D. Cả A, B, và C đều đúng.
2. Trong các lớp sau đây lớp nào có giá trị cung cấp thực phẩm lớn nhất?
A. Lớp hình nhện. B. Lớp giáp xác. C. Lớp sâu bọ. D. Cả A, B, C đều sai.
3. Cá thích nghi với đời sống ở nước là nhờ:
A. Thân hình thoi nhọn, đầu gắn liền với mình. C. Vẩy cá có da bao bọc và có tuyến nhờn.
B. Mắt cá tiếp xúc được với môi trường nước. D. Cả A và C đều đúng.
II. Phần tự luận (6 điểm)
Câu 1. Cho biết vai trò của ngành giun đốt?
Câu 2. Trình bày đặc điểm chung của ngành thân mềm?
Câu 3. Sự đa dạng của ngành chân khớp được thể hiện qua vấn đề gì?
Câu 4. ý nghĩa thực tiễn của lớp sâu bọ?
Ma trận - Đáp án + biểu điểm.

Ma trận

Các chủ đề chính
Các mức độ nhận biết
Tổng


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng



TN
TL
TN
TL
TN
TL


Chương III. Các ngành giun.
1 câu