De kiem tra hoc ky

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI – MÔN VẬT LÝ 9
NĂM HỌC : 2011 – 2012

Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng cấp thấp
Vận dụng cấp cao
Cộng

1. Điện học

1. Phát biểu được định luật Ôm đối với một đoạn mạch có điện trở.
2. Viết được công thức tính điện trở tương đương đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều nhất ba điện trở.
3. Viết được các công thức tính công suất điện và điện năng tiêu thụ của một đoạn mạch.
4. Nêu được một số dấu hiệu chứng tỏ dòng điện mang năng lượng.
5. Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Jun – Len-xơ.
6. . Nêu được ý nghĩa các trị số vôn và oat có ghi trên các thiết bị tiêu thụ điện năng.
7. Chỉ ra được sự chuyển hoá các dạng năng lượng khi đèn điện, bếp điện, bàn là, nam châm điện, động cơ điện hoạt động.
8. Giải thích và thực hiện được các biện pháp thông thường để sử dụng an toàn điện và sử dụng tiết kiệm điện năng.

 9 . Xác định được điện trở của một đoạn mạch bằng vôn kế và ampe kế.
10. Vận dụng được định luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều nhất ba điện trở thành phần.
11. Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với chiều dài, tiết diện và với vật liệu làm dây dẫn.
12. Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ giữa điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp hoặc song song với các điện trở thành phần.
13. Vận dụng được định luật Jun – Len-xơ để giải thích các hiện tượng đơn giản có liên quan.
14. Vận dụng được các công thức P = UI, A = Pt = UIt đối với đoạn mạch tiêu thụ điện năng.
15. Vận dụng được định luật Ôm và công thức R =
để giải bài toán về mạch điện sử dụng với hiệu điện thế không đổi, trong đó có mắc biến trở.


Số câu hỏi
1
C1.1 .2

1
C3.12.13
1
C4.14

3

Số điểm
1.5

5,5
1
8(80%)

 Điện từ học
16. Xác định được các từ cực của kim nam châm
17. Nêu được sự tương tác giữa các từ cực của hai nam châm.
.
18. Phát biểu được quy tắc bàn tay trái về chiều của lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường đều.
19. Nêu được nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ điện một chiều.
20. Mô tả được hiện tượng chứng tỏ nam châm vĩnh cửu có từ tính.
21. Xác định được tên các từ cực của một nam châm vĩnh cửu trên cơ sở biết các từ cực của một nam châm khác
22. Mô tả được cấu tạo và hoạt động của la bàn, biết sử dụng được la bàn để tìm hướng địa lí.
23. Mô tả được thí nghiệm của Ơ-xtét để phát hiện dòng điện có tác dụng từ.
24. Vẽ được đường sức từ của ống dây có dòng điện chạy qua
25. Nêu được một số ứng dụng của nam châm điện và chỉ ra tác dụng của nam châm điện trong những ứng dụng này.

26. Biết dùng nam châm thử để phát hiện sự tồn tại của từ trường.
27. Vận dụng được quy tắc nắm tay phải để xác định chiều của đường sức từ trong lòng ống dây khi biết chiều dòng điện và ngược lại.
28. Giải thích được hoạt động của nam châm điện.
29.Giải thích được nguyên tắc hoạt động (về mặt tác dụng lực và chuyển hóa năng luợng) của động cơ điện một chiều.
30. Vẽ được đường sức từ của nam châm thẳng, nam châm hình chữ U và của ống dây có dòng điện chạy qua.
31. Vận dụng được quy tắc bàn tay trái xác định chiều của lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đường sức từ hoặc chiều đường sức từ (hoặc chiều dòng điện) khi biết hai trong 3 yếu tố trên.



Số câu hỏi
1
C2.16 ;18,

1
C .21 ;31

2

Số điểm
1

1

2( 20%)

TS câu hỏi
2

2
1
5

TS điểm
2,5

6,5
1
10
( 100%)


Phòng gd&đt kim thành
Trường THCS ngũ phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Năm học: 2011