De kiểm tra học ky 2 sinh 7

Trường THCS Phan Chu Trinh

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2015 -2016
MÔN: SINH HỌC - LỚP 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Các chủ đề
Các mức độ nhận thức


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng




Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Chương VI
Ngành động vật có xương sống
(18 tiết)

Nêu được những đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn.
Phân biệt được đặc điểm cấu tạo và tập tính của khỉ hình người với khỉ và vượn.
Giải thích được sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính, cho ví dụ.


Số câu: 3
50% = 5 điểm
1 câu
2,0 điểm = 40%
1 câu
1,0 điểm = 10%
1 câu
2,0 điểm =40%


Chương VII
Sự tiến hoá của động vật
(4 tiết)

Phân tích được sự phân hóa và chuyên hóa của hệ hô hấp trong quá trình tiến hóa của các ngành động vật.



Số câu: 1
20% = 2 điểm

1 câu
2,0 điểm = 100%



Chương VIII
Động vật và đời sống con người
(6 tiết)
Nêu được các biện pháp cần thiết để bảo vệ sự đa dạng sinh học.


Giải thích được tác dụng của cơ hoành ở thỏ tham gia vào hô hấp.

Số câu: 2
30% = 3 điểm
1 câu
2,0 điểm = 66%


1 câu
1,0 điểm = 34%

Số câu 6
100% = 10 điểm
2 câu
40%=4,0 điểm
2 câu
30%=3,0 điểm
1 câu
20%=2,0 điểm
1 câu
10%=1,0điểm


HẾT

Duyệt của tổ GV ra đề





Trường THCS Phan Chu Trinh ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 – NĂM HỌC: 2015 – 2016
Môn Sinh - Lớp 7
Thời gian làm bài 45 phút (Không kể thời gian giao đề)



Câu 1: (4 điểm)
a) Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn ?
b) Nêu những biện pháp cần thiết để duy trì đa dạng sinh học?
Câu 2: (3 điểm)
Phân biệt đặc điểm cấu tạo và tập tính của khỉ hình người với khỉ và vượn?
b) Sự chuyên hóa và phân hóa của hệ hô hấp trong quá trình tiến hóa ở các ngành động vật được thể hiện như thế nào?
Câu 3: (3 điểm)
a) Giải thích sự tiến hóa hình thứ sinh sản hữu tính? Cho ví dụ?
b) Quan sát mô hình thí nghiệm nêu rõ tác dụng của cơ hoành ở thỏ?




A - Khi cơ hoành dãn B - Khi cơ hoành co

HẾT














Trường THCS Phan Chu Trinh ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 – NĂM HỌC: 2015 – 2016
Họ và tên:……………………. Môn Sinh - Lớp 7
Lớp:……… Thời gian làm bài 45 phút (Không kể thời gian giao đề)


Điểm



Lời phê của giáo viên

Câu 1: (4 điểm)
a) Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn ?
b) Nêu những biện pháp cần thiết để duy trì đa dạng sinh học?
Câu 2: (3 điểm)
Phân biệt đặc điểm cấu tạo và tập tính của khỉ hình người với khỉ và vượn?
b) Sự chuyên hóa và phân hóa của hệ hô hấp trong quá trình tiến hóa ở các ngành động vật được thể hiện như thế nào?
Câu 3: (3 điểm)
a) Giải thích sự tiến hóa hình thứ sinh sản hữu tính? Cho ví dụ?
b) Quan sát mô hình thí nghiệm nêu rõ tác dụng của cơ hoành ở thỏ?



A - Khi cơ hoành dãn B - Khi cơ hoành co

BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

Trường THCS Phan Chu Trinh
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 – NĂM HỌC: 2015 – 2016
Môn Sinh - Lớp 7
Câu
Nội dung
Điểm

Câu 1
(4 đ)
a)
+ Da khô có vẩy sừng bao bọc giảm sự thoát hơi nước của cơ thể
+ Cổ dài phát huy các giác quan