đề kiểm tra hoc kỳ 1 toán 8
Chia sẻ bởi Đặng Quang Định |
Ngày 16/10/2018 |
26
Chia sẻ tài liệu: đề kiểm tra hoc kỳ 1 toán 8 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 MÔN TOÁN 8
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Nhân chia đa thức, hằng đẳng thức
Nhận biết hằng đẳng thức bình phương của một hiệu.
Thực hiện được phép chia đa thức cho đơn thức,nhân đa thức với đa thức
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 (Bài 2)
0,5 đ
(28,5%)
2 (Bài 1, 3)
1,25 đ
(71,5%)
Số câu 3
1,75điểm
18%
2. Phân tích đa thức thành nhân tử
Học sinh biết đặt nhân tử chung và dùng hằng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử
Học sinh biết dùng phương pháp để phân tích đa thức thành nhân tử
Số câu 2
Số điểm 1,25 Tỉ lệ 12%
1 (Bài 6a)
0,75 đ
(60%)
Số câu 1 (Bài 6b)
Số điểm 0,5 đ (40%)
Số câu 2
1,25điểm 12%
3. Phân thức đại số.
Hiểu điều kiện để giá trị của một phân thức xác định.Thực hiện được phép cộng hai phân thức cùng mẫu
Tthực hiện được phép chia hai phân thức
Vận dụng các phép biến đổi để tính giá trị của một phân thức đại số.
Số câu 4
Số điểm 2,5
Tỉ lệ 25%
2 (Bài 8a;10a)
1,25 đ
(50%)
Số câu 1 (Bài 8b)
Số điểm 0.75 đ
(30%)
Số câu 1 (Bài 10b)
Số điểm 0.5 đ (20%)
Số câu 4
2,5điểm
25%
4. Tứ giác.
Hiểu định lý tổng bốn góc của một tứ giác.
Hiểu được tính chất dường trung bình của hình thang
Vận dụng dấu hiệu nhận biết hình bình hành, hình thoi.
Số câu 4
Số điểm 3,5
Tỉ lệ 35%
Số câu 1 (Bài 4)
Số điểm 0.5 đ (14,25%)
Số câu 1 (Bài 5)
Số điểm 0.5 đ
(14,25%)
Số câu 2 (Bài 7; 9)
Số điểm 2,5 đ (71,5%)
Số câu 4
3,5 điểm
35%
5. Diện tích đa giác.
Vận dụng công thức tính diện tích tam giác vuông
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1 (Bài 11)
Số điểm 1 đ (100%)
Số câu 1
1,0 điểm
10%
Tổng số câu14
Tổng số điểm 10
Số câu 2
Số điểm 1
10%
Số câu 5
Số điểm 3
30%
Số câu 5
Số điểm 5 50%
Số câu 2
Số điểm 1 10 %
Số câu 14
10 điểm
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CÁT TIÊN
THCS PHƯỚC CÁT 1
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN TOÁN LỚP 8
Thời gian làm bài : 90 phút
Bài 1:(0,75đ) Làm tính nhân: (x – 2)(x2 + 2x)
Bài 2: (0,5đ) Khai triển
Bài 3: (0,5đ) Thực hiện phép chia:
Bài 4:(0,5đ) Cho tứ giác ABCD có . Tính góc
Bài 5( 0,5 đ) Hình thang ABCD( AB//CD), AB = 5cm vàCD = 7cm. Tính độ dài đường trung bình MN của hình thang ABCDù.
Bài 6: (1,25đ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :
a/ 5x3y – 10x2y2 + 5xy3 b/ 2x2+7x – 15
Bài 7:(1,0đ) Cho tam giác ABC vuông tại A. Lấy D thuộc cạnh BC; E trung điểm của AC; F đối xứng với D qua E. Chứng minh giác AFCD là hình bình hành.
Bài 8: (1,5đ) Thực hiện phép tính:
a/ b/
Bài 9:(1,5đ) Cho tam giác ABC cân tại A. Gọi D, E, F theo thứ tự là trung điểm các cạnh AB, BC,
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Nhân chia đa thức, hằng đẳng thức
Nhận biết hằng đẳng thức bình phương của một hiệu.
Thực hiện được phép chia đa thức cho đơn thức,nhân đa thức với đa thức
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 (Bài 2)
0,5 đ
(28,5%)
2 (Bài 1, 3)
1,25 đ
(71,5%)
Số câu 3
1,75điểm
18%
2. Phân tích đa thức thành nhân tử
Học sinh biết đặt nhân tử chung và dùng hằng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử
Học sinh biết dùng phương pháp để phân tích đa thức thành nhân tử
Số câu 2
Số điểm 1,25 Tỉ lệ 12%
1 (Bài 6a)
0,75 đ
(60%)
Số câu 1 (Bài 6b)
Số điểm 0,5 đ (40%)
Số câu 2
1,25điểm 12%
3. Phân thức đại số.
Hiểu điều kiện để giá trị của một phân thức xác định.Thực hiện được phép cộng hai phân thức cùng mẫu
Tthực hiện được phép chia hai phân thức
Vận dụng các phép biến đổi để tính giá trị của một phân thức đại số.
Số câu 4
Số điểm 2,5
Tỉ lệ 25%
2 (Bài 8a;10a)
1,25 đ
(50%)
Số câu 1 (Bài 8b)
Số điểm 0.75 đ
(30%)
Số câu 1 (Bài 10b)
Số điểm 0.5 đ (20%)
Số câu 4
2,5điểm
25%
4. Tứ giác.
Hiểu định lý tổng bốn góc của một tứ giác.
Hiểu được tính chất dường trung bình của hình thang
Vận dụng dấu hiệu nhận biết hình bình hành, hình thoi.
Số câu 4
Số điểm 3,5
Tỉ lệ 35%
Số câu 1 (Bài 4)
Số điểm 0.5 đ (14,25%)
Số câu 1 (Bài 5)
Số điểm 0.5 đ
(14,25%)
Số câu 2 (Bài 7; 9)
Số điểm 2,5 đ (71,5%)
Số câu 4
3,5 điểm
35%
5. Diện tích đa giác.
Vận dụng công thức tính diện tích tam giác vuông
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1 (Bài 11)
Số điểm 1 đ (100%)
Số câu 1
1,0 điểm
10%
Tổng số câu14
Tổng số điểm 10
Số câu 2
Số điểm 1
10%
Số câu 5
Số điểm 3
30%
Số câu 5
Số điểm 5 50%
Số câu 2
Số điểm 1 10 %
Số câu 14
10 điểm
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CÁT TIÊN
THCS PHƯỚC CÁT 1
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN TOÁN LỚP 8
Thời gian làm bài : 90 phút
Bài 1:(0,75đ) Làm tính nhân: (x – 2)(x2 + 2x)
Bài 2: (0,5đ) Khai triển
Bài 3: (0,5đ) Thực hiện phép chia:
Bài 4:(0,5đ) Cho tứ giác ABCD có . Tính góc
Bài 5( 0,5 đ) Hình thang ABCD( AB//CD), AB = 5cm vàCD = 7cm. Tính độ dài đường trung bình MN của hình thang ABCDù.
Bài 6: (1,25đ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :
a/ 5x3y – 10x2y2 + 5xy3 b/ 2x2+7x – 15
Bài 7:(1,0đ) Cho tam giác ABC vuông tại A. Lấy D thuộc cạnh BC; E trung điểm của AC; F đối xứng với D qua E. Chứng minh giác AFCD là hình bình hành.
Bài 8: (1,5đ) Thực hiện phép tính:
a/ b/
Bài 9:(1,5đ) Cho tam giác ABC cân tại A. Gọi D, E, F theo thứ tự là trung điểm các cạnh AB, BC,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Quang Định
Dung lượng: 133,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)