đề kiểm tra học kỳ 1 lý 9

PHÒNG GD-ĐT BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2016 - 2017
MÔN : VẬT LÝ 9


Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng


TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


1. Điện học
(23 tiết)
Nêu được điện trở của mỗi dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dòng điện của dây dẫn đó.
Phát biểu được định luật Ôm đối với đoạn mạch có điện trở. Viết được công thức tính điện trở tương đương đối với đoạn mạch song song gồm nhiều nhất ba điện trở.
Nêu được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với độ dài dây dẫn.
Nêu được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với độ dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn.
Viết được công thức tính điện năng tiêu thụ của một đoạn mạch.

Nêu được ý nghĩa của số vôn, số oát ghi trên dụng cụ điện.
6. Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Jun – Len xơ
Vận dụng được định luật Ôm cho đoạn mạch nối tiếp gồm nhiều nhất ba điện trở thành phần.
Vận dụng được công thức
= U.I đối với đoạn mạch tiêu thụ điện năng.
Vận dụng được công thức A =
.t = U.I.t đối với đoạn mạch tiêu thụ điện năng.
Vận dụng được định luật Jun - Len xơ để giải thích các hiện tượng đơn giản có liên quan


Số câu hỏi
5C
(1,2,3,10,12)
1C
(14)
2C
(4,6)
0,5C
(16a)

1C
(15)

0,5C
(16b)
10C

Số điểm
1,25đ (12,5%)
2đ (20%)
0,5đ (5%)
1đ (10%)

1đ (10%)

1đ
(10%)
6,75đ
(67,5%)

 Điện từ học (12 tiết)
Nêu được sự tương tác giữa các từ cực của hai nam châm.
Phát biểu được quy tắc nắm tay phải về chiều của đường sức từ trong lòng ống dây có dòng điện chạy qua.
Nêu được một số ứng dụng của nam châm điện và chỉ ra tác dụng của nam châm điện trong những ứng dụng này.

 Mô tả được thí nghiệm của Ơ-xtét để phát hiện dòng điện có tác dụng từ.
Phát biểu được quy tắc bàn tay trái về chiều của lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường đều.
Mô tả được thí nghiệm hoặc nêu được ví dụ về hiện tượng cảm ứng điện từ.

Vẽ được đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình chữ U.
Vẽ được đường sức từ của ống dây có dòng điện chạy qua
Vận dụng được quy tắc nắm tay phải để xác định chiều của đường sức từ trong lòng ống dây khi biết chiều dòng điện và ngược lại.
Vận dụng được quy tắc bàn trái để xác định một trong ba yếu tố khi biết hai yếu tố kia.



Số câu hỏi
3C
(5,7,11)

2C
(8,11)
1C
(13)

1C
(17)


7C

Số điểm
0,75đ (7,5%)

0,5đ (0,5%)
1đ (10%)

1đ (10%)

3,25đ
(32,5%)

TS câu hỏi
9C
5,5C
2C
0,5C
17C

TS điểm
4đ
40%
3đ
30%
2đ
20%
1đ
10%
10đ
100%






PHÒNG GD-ĐT BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG THUNG HỌC CƠ SỞ
HUỲNH THÚC KHÁNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2016 - 2017
MÔN : VẬT LÝ 9
Thời gian: 45 ’(Không kể thời gian giao đề)

I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm)
* Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án trả lời đúng.
Câu 1: Đoạn mạch gồm hai điện trở R1, R2 mắc song song có điện trở tương đương bằng
A. R1 + R2 . B.
C.
D.

Câu 2: Dây dẫn có chiều dài l, có tiết diện S, làm bằng chất có điện trở suất là ( thì có điện trở tính bằng công thức
A.
B.
C.
D.

Câu 3: Đối với mỗi dây