đề kiểm tra học kì lịch sử 6,7

Phòng GD và ĐT Yên Bái
Trường PTCS Phúc lộc
TUẦN 18 – TIẾT 36 KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: LỊCH SỬ LỚP 7
Năm học 2011 – 2012
Đề bài :
Câu 1: (3đ) Trình bày diễn biến, kết quả, ý nghĩa cuộc chiến đấu trên phòng tuyến sông Như Nguyệt?
Câu 2: (2đ) Việc Lý Thường Kiệt đem quân đánh tống năm 1075 có phải là hành động xâm lược không? Vì Sao?
Câu 3: ( 2đ) Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống Mông – Nguyên ?
Câu 4: ( 3 đ) Hồ Quý Ly có những biện pháp gì để xây dựng đất nước ?


ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM :
MÔN: LỊCH SỬ LỚP 7
Năm học 2011 – 2012
Đáp án và biểu điểm :
Câu 1: ( 3đ)
a. Diễn biến : Quách Quỳ cho quân vượt sông đánh vào phòng tuyến của ta nhưng bị quân ta phản công quyết liệt
- Cuối 1077: Lý Thường kiệt cho quân vượt sông đánh bất ngờ vào đồn giặc.
- Quân giặc “ Mười phần chết đến năm, sáu phần”.
b. Kết quả: Quách Quỳ chấp nhận giảng hòa và rút quân về nước.
c. Ý nghĩa: Đây là trận đánh tuyệt vời trong lịch sử chống giặc ngoại xâm, nhà Tống từ bỏ mộng xâm lược Đại Việt.
Nền độc lập tự chủ của Đại Việt được bảo vệ.
Câu 2: ( 2đ) Việc Lý Thường Kiệt đem quân đánh Tống năm 1075 không phải là hành động xâm lược vì: ta chỉ tấn công các căn cứ quân sự, kho lương thảo, lương thực, vũ khí của quân Tống khi chúng chuẩn bị xâm lược Đại Việt, sau khi hoàn thành ta rút quân về nước.
Câu 3 ( 2đ)
a. Nguyên nhân thắng lợi : ( 1 đ)
- Trong ba lần kháng chiến có sự tham gia nhiệt tình của mọi tầng lớp nhân dân.
- Tinh thần hi sinh của toàn dân tộc, đặc biệt là quân đội nhà Trần
- Thắng lợi đó với những chiến lược chiến thuật đúng đắn, sáng tạo của những người chỉ huy .
- Vua tôi nhà Trần đã chuẩn bị chu đáo về mọi mặt cho cuộc kháng chiến, chăm lo sức dân, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân.
- Đó là những nguyên nhân cơ bản dẫn đến thắng lợi của quân và dân ta trong ba lần kháng chiến .
b. Ý nghĩa lịch sử :( 1 đ)
- Đập tan tham vọng và ý chí xâm lược Đại Việt của đế chế Nguyên - Mông bảo vệ nền độc lập dân tộc và toàn vẹn lãnh thổ .
- Thắng lợi đó góp phần xây đắp truyền thống quân sự Việt Nam, truyền thông chiến đấu của dân tộc .
Câu 4 ( 3 đ) Nêu đúng 5 biện pháp, mỗi ý đúng 0,5đ
a.Về chính trị : Cải tổ hàng ngũ võ quan, thay thế các quý tộc Trần bằng những người không phải họ Trần, đổi tên một số đơn vị hành chính .
- Cử quan lại về thăm hỏi đời sống nhân dân .
b.Về kinh tế : Phát hành tiền giấy, ban hành chính sách hạn điền, quy định lại thuế đinh, thuế ruộng .
c.Về xã hội: Ban hành chính sách hạn chế nô tì, giảm bớt số lượng nô tì trong cả nước
d.Về văn hoá giáo dục : Dịch sách chữ hán ra chữ nôm sửa đổi chế độ thi cử, học tập.
đ.Về quân sự : Tăng quân số, chế tạo nhiều súng, phòng thủ nơi hiểm yếu, xây thành kiên cố.





























TUẦN 18 - TIẾT 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: LỊCH SỬ LỚP 6
Năm học 2011 – 2012

Đề bài :
Câu 1: ( 3đ) Nhà nước Văn Lang ra đời và thành lập trong hoàn cảnh nào ?
Câu 2: ( 3đ) Nêu những nét chính trong đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang ?
Câu 3: ( 2đ) Nhà nước Âu Lạc ra đời trong hoàn cảnh nào ?
Câu 4 : ( 2đ) Vì sao xã hội lại có sự phân công lao động ?

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM :
MÔN: LỊCH SỬ LỚP 6
Năm học 2011 – 2012
Đáp án và biểu điểm chấm.
Câu 1:(3đ)
+ Hoàn cảnh ra đời (1,5đ)
- Hình thành những bộ lạc lớn, gần gũi nhau về tiếng nói và phương thức hoạt động kinh tế.
- Cư dân Lạc Việt luôn phải đấu tranh với thiên nhiên để bảo vệ mùa màng. Họ còn phải đấu tranh chống giặc ngoại xâm giải quyết những xung