Đề kiểm tra học kì II môn Hóa học 9

PHÒNG GD&ĐT LANG CHÁNH
TRƯỜNG THCS YÊN KHƯƠNG
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Năm học: 2010 - 2011
Môn: Hóa học 9
Thời gian: 45 phút



I/ Ma trận

Nội dung
Mức độ kiến thức, kĩ năng


 Biết
 Hiểu
 Vận dụng

Trọng số


TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
 TL


Phi kim , môí quan hệ giữa các chất vô cơ

1
(1 đ)



1
(1 đ)
2
(2đ)

Hiđrocacbon

1
(2 đ)

1
(1 đ)

1
(1 đ)
3
(4đ)

Dẫn xuất hiđrocacbon



1
(2đ)

1
(2đ)
3
(4đ)

Tổng

2
(3 đ)

2
(3 đ)

3
(4đ)
7
(10đ)


II/ Đề bài

Câu 1: (4 điểm)
a) Làm thế nào để so sánh được độ hoạt động hoá học mạnh hay yếu của phi kim ? cho ví dụ ?
b)Viết phương trình hoá học hoàn thành dãy chuyển hoá sau ( ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có ).
Na (1) Na2O (2) NaOH (3) NaCl (4) NaNO3

Câu 2: (2 điểm) Nêu các phương pháp điều chế rượu etylic ? Viết các PTHH hoặc sơ đồ chuyển hoá minh hoạ ?
Câu 3: (2 điểm) Có ba ống nghiệm khác nhau đựng ba dung dịch : CH3COOH, C2H5OH và C6H6. Chỉ dùng quỳ tím và nước hãy nêu phương pháp nhận biết các chất trên.
Câu 4: (2 điểm) Đốt cháy hoàn toàn 46 gam C2H5OH thu được x gam khí CO2
a. Viết PTHH biểu diễn phản ứng
b. Tính x ?






III. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Câu
Đáp án
Điểm

1
a) Mức độ hoạt động mạnh hay yếu của phi kim thường được xem xét qua khả năng phản ứng với hiđrô hoặc với kim loại.
Ví dụ :H2 + F2 trong bóng tối 2HF F hoạt động hoá học mạnh hơn Cl
H2 + Cl2 ánh sáng hoặc
2HCl
b) Phương trình phản ứng
1. 4Na + O2 2Na2O
2. Na2O + H2O 2NaOH
3. NaOH + HCl NaCl + H2O
4. NaCl +AgNO3 NaNO3 +AgCl

2


2


2
- Phương pháp truyền thống : lên men các loại củ, quả, hạt chứa nhiều tinh bột hoặc đường :
Tinh bột (hoặc đường) men rượu Rượu etylic
- Phương pháp công nghiệp : Dùng nước hấp thụ C2H4 trong điều kiện thích hợp :
C2H4 + H2O
CH3 - CH2 - OH
2

3
- Lấy mẫu các chất trên hoà tan vào nước. Chất không tan là C6H6
- Dùng quỳ tím nhúng vào hai mẫu thử còn lại. Chất làm quỳ tím chuyển sang màu đỏ là CH3COOH.
- Chất còn lại là CH3 - CH2 - OH

2


4
a. PTHH : C2H6O + 3O2
2CO2 + 3H2O
b.

Theo PTHH :
= 2

x = 2.44 = 88

2