Đề kiểm tra học kì 2
Chia sẻ bởi Dương Bích Hằng |
Ngày 14/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: Đề kiểm tra học kì 2 thuộc Vật lí 9
Nội dung tài liệu:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA LÍ 9 - HỌC KÌ II
(Năm học 2015-2016)
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Điện từ học.
1.Phát biểu được đặc điểm của dòng điện xoay chiều là dòng điện cảm ứng có chiều luân phiên thay đổi.
2. Lập được công thức tính năng lượng hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện.
3.Nêu được công dụng chính của máy biến thế là làm tăng hay giảm hiệu điện thế hiệu dụng theo công thức
4. Giải thích được vì sao máy biến thế lại hoạt động được với dòng điện xoay chiều mà không hoạt động được với dòng điện một chiều không đổi
5. Nêu được hai cách làm giảm hao phí điện năng. Biết cách sử dụng máy biến thế để giảm hao phí khi truyền tải điện năng đi xa.
6.Vận dụng công thức làm bài tập có liên quan.
Câu hỏi
C1; C3
C2
C12
4câu
Số điểm
1
0.5
1
2.5điểm
Quang học – Sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng
7. Nêu được đặc điểm chính của mắt cận và cách khắc phục tật cận thị. Nêu được đặc điểm chính của mắt lão và cách khắc phục tật mắt lão.
8.Nhận biết được khả năng chuyển hóa qua lại giữa các dạng năng lượng, mọi sự biến đổi trong tự nhiên đều kèm theo sự biến đổi năng lượng từ dạng này sang dạng khác (định luật BTNL).
9. Nêu và chỉ ra được hai bộ phận chính của máy ảnh là vật kính và buồng tối.Nêu và giải thích được các đặc điểm của ảnh hiện trên phim của máy ảnh.
10. Hiểu được kính lúp là gì ? dùng để làm gì ?
11. Nêu đước ý nghĩa của số bội giác của kính lúp.
12. Trả lời được các câu hỏi, tác dụng nhiệt của ánh sáng là gì ? Vận dụng được kiến thức về tác dụng nhiệt của ánh sáng để giải thích một số ứng dụng thực tế . Trả lời được các câu hỏi : tác dụng sinh học của ánh sáng là gì ? tác dụng quang điện của ánh sáng là gì ?
13. Nhận biết được hiện tượng khúc xạ ánh sáng .Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng có liên quan.
14. Sử dụng được kính lúp để quan sát một vật nhỏ.
15. Vận dụng kiến thức để giải được các bài tập định tính và định lượng về TKHT (kính lúp) và TKPK. Thực hiện được các phép tính về hình quang học.
Giải các bài tập về quang hình học.Biết vẽ được ảnh của 1 vật tạo bởi kính lúp.
Số câu
C4;C6;
C7;C10
C11
C8;C9
C5
C13
9 câu
Số điểm
2
1
1
0,5
3
7,5 điểm
Tổng số câu hỏi
7
4
2
13 câu
Tổng số điểm
4 (40%)
2,5 (25%)
3,5 (35%)
10 điểm
(100%)
PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC LINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2015-2016
TRƯỜNG THCS VŨ HÒA MÔN : VẬT LÍ 9
(Thời gian làm bài: 15 phút)
Họ và tên : …………………………………
Lớp : ……..
Điểm
Lời phê của Thầy giáo (Cô giáo)
A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
Câu 1. Trong các trường hơp sau đây, trường hợp nào sử dụng dòng điện xoay chiều?
Dòng điện chạy qua quạt điện trong gia đình.
Dòng điện chạy qua bóng đèn pin khi nối hai đầu bóng đèn với hai cực của viên pin.
Dòng điện chạy trong động cơ gắn trên xe ô tô đồ chơi.
Dòng điện xuất hiện khi đưa một cực của nam châm lại gần một khung dây dẫn kín.
Câu 2. Trên cùng một cuộn dây tải đi một công suất điện xác định dưới một hiệu điện thế xác định, nếu dùng dây dẫn có tiết diện giảm đi một nửa thì công suất hao phí sẽ thay đổi như thế nào?
Tăng lên bốn lần. B. Tăng lên hai lần.
Giảm đi hai
(Năm học 2015-2016)
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Điện từ học.
1.Phát biểu được đặc điểm của dòng điện xoay chiều là dòng điện cảm ứng có chiều luân phiên thay đổi.
2. Lập được công thức tính năng lượng hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện.
3.Nêu được công dụng chính của máy biến thế là làm tăng hay giảm hiệu điện thế hiệu dụng theo công thức
4. Giải thích được vì sao máy biến thế lại hoạt động được với dòng điện xoay chiều mà không hoạt động được với dòng điện một chiều không đổi
5. Nêu được hai cách làm giảm hao phí điện năng. Biết cách sử dụng máy biến thế để giảm hao phí khi truyền tải điện năng đi xa.
6.Vận dụng công thức làm bài tập có liên quan.
Câu hỏi
C1; C3
C2
C12
4câu
Số điểm
1
0.5
1
2.5điểm
Quang học – Sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng
7. Nêu được đặc điểm chính của mắt cận và cách khắc phục tật cận thị. Nêu được đặc điểm chính của mắt lão và cách khắc phục tật mắt lão.
8.Nhận biết được khả năng chuyển hóa qua lại giữa các dạng năng lượng, mọi sự biến đổi trong tự nhiên đều kèm theo sự biến đổi năng lượng từ dạng này sang dạng khác (định luật BTNL).
9. Nêu và chỉ ra được hai bộ phận chính của máy ảnh là vật kính và buồng tối.Nêu và giải thích được các đặc điểm của ảnh hiện trên phim của máy ảnh.
10. Hiểu được kính lúp là gì ? dùng để làm gì ?
11. Nêu đước ý nghĩa của số bội giác của kính lúp.
12. Trả lời được các câu hỏi, tác dụng nhiệt của ánh sáng là gì ? Vận dụng được kiến thức về tác dụng nhiệt của ánh sáng để giải thích một số ứng dụng thực tế . Trả lời được các câu hỏi : tác dụng sinh học của ánh sáng là gì ? tác dụng quang điện của ánh sáng là gì ?
13. Nhận biết được hiện tượng khúc xạ ánh sáng .Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng có liên quan.
14. Sử dụng được kính lúp để quan sát một vật nhỏ.
15. Vận dụng kiến thức để giải được các bài tập định tính và định lượng về TKHT (kính lúp) và TKPK. Thực hiện được các phép tính về hình quang học.
Giải các bài tập về quang hình học.Biết vẽ được ảnh của 1 vật tạo bởi kính lúp.
Số câu
C4;C6;
C7;C10
C11
C8;C9
C5
C13
9 câu
Số điểm
2
1
1
0,5
3
7,5 điểm
Tổng số câu hỏi
7
4
2
13 câu
Tổng số điểm
4 (40%)
2,5 (25%)
3,5 (35%)
10 điểm
(100%)
PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC LINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2015-2016
TRƯỜNG THCS VŨ HÒA MÔN : VẬT LÍ 9
(Thời gian làm bài: 15 phút)
Họ và tên : …………………………………
Lớp : ……..
Điểm
Lời phê của Thầy giáo (Cô giáo)
A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
Câu 1. Trong các trường hơp sau đây, trường hợp nào sử dụng dòng điện xoay chiều?
Dòng điện chạy qua quạt điện trong gia đình.
Dòng điện chạy qua bóng đèn pin khi nối hai đầu bóng đèn với hai cực của viên pin.
Dòng điện chạy trong động cơ gắn trên xe ô tô đồ chơi.
Dòng điện xuất hiện khi đưa một cực của nam châm lại gần một khung dây dẫn kín.
Câu 2. Trên cùng một cuộn dây tải đi một công suất điện xác định dưới một hiệu điện thế xác định, nếu dùng dây dẫn có tiết diện giảm đi một nửa thì công suất hao phí sẽ thay đổi như thế nào?
Tăng lên bốn lần. B. Tăng lên hai lần.
Giảm đi hai
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Dương Bích Hằng
Dung lượng: 47,07KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)