Đề kiểm tra HKII môn Sinh 7 (Ma trận + Đáp án)
Chia sẻ bởi Hoàng Hải Yến |
Ngày 15/10/2018 |
26
Chia sẻ tài liệu: Đề kiểm tra HKII môn Sinh 7 (Ma trận + Đáp án) thuộc Sinh học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Đề thi kiểm tra chất lượng học kì II
môn sinh học- lớp 9: thời gian 45`
I. mục tiêu bài học:
- kiểm tra đánh giá việc họcvà nhận thức những kiến thức cơ bản đã học của học sinh .Học sinh nắm được những kiến thức đã học về các chương VI, VII, VIII
- Rèn kĩ năng . phân tích tổng hợp , tư duy.
- Giáo dục học sinh có ythức tích cực , chủ động , tự giác trong học tập
II. Thiết lập ma trận
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
Ngành động vật có xương sống
1
0,5
1
0,5
1
3
3
4
Tiến hoá của động vật
1
0,5
2
1
3
1,5
ĐV và đời sống con người
1
2
1
0,5
1
2
3
4,5
Tổng
3
3
5
5
1
2
9
10
III. Đề bài
Phần I-Trắc nghiệm khách quan: (3điểm)
Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng.
Câu 1 (0,5đ): Đặc điểm đặc trưng của hệ hô hấp lưỡng cư là:
A. Chỉ hô hấp bằng phổi.
B. Chỉ hô hấp qua da.
C. Hô hấp chủ yếu qua da và 1 phần bằng phổi.
D. Hô hấp chủ yếu bằng phổi và 1 phần qua da.
Câu 2 (0,5đ): Các lớp động vật có hệ tuần hoàn hoàn thiện nhất là:
A. Lớp bò sát và lớp thú.
B. Lớp lưỡng cư và lớp thú.
C. Lớp lưỡng cư và lớp chim.
D. Lớp chim và lớp thú.
Câu 3 (0,5đ): Hình thức sinh sản của thú có đặc điểm:
A. Đẻ ra con và phát triển qua biến thái.
B. Đẻ con và nuôi con bằng sữa.
C. Đẻ ít trứng.
D. Đẻ nhiều trứng.
Câu 4 (0,5đ): Hệ thần kinh tiến hoá nhất của động vật có đặc điểm:
A. Chưa phân hoá.
B. Hình ống.
C. Hình mạng lưới.
D. Hình chuỗi hạch.
Câu 5 (0,5đ): Nơi có sự đa dạng sinh học nhất là:
A. Bãi cát.
B. Đồi trống.
C. Rừng nhiệt đới.
D. Cánh đồng lúa.
Câu 6 (0,5đ): Để bảo vệ động vật quý hiếm chúng ta cần:
A. Săn tìm động vật quý hiếm.
B. Đưa động vật quý hiếm về nuôi trong gia đình.
C. Nuôi để khai thác động vật quý hiếm.
D. Nhân giống động vật quý hiếm trong vườn quốc gia.
Phần II. Trắc nghiệm tự luận: (7điểm)
Câu 7 ( 2đ): Đa dạng sinh học là gì? Làm thế nào để bảo vệ đa dạng sinh học ở nước ta?
Câu 8 (2đ): Thế nào là động vật quý hiếm? cho ví dụ.
Câu 9 (3đ): Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim thích nghi với đời sống bay lượn?
IV. Đáp án- biểu điểm:
Phần I. Trắc nghiệm khách quan: (3điểm)
Ngày giảng:
Đề thi kiểm tra chất lượng học kì II
môn sinh học- lớp 9: thời gian 45`
I. mục tiêu bài học:
- kiểm tra đánh giá việc họcvà nhận thức những kiến thức cơ bản đã học của học sinh .Học sinh nắm được những kiến thức đã học về các chương VI, VII, VIII
- Rèn kĩ năng . phân tích tổng hợp , tư duy.
- Giáo dục học sinh có ythức tích cực , chủ động , tự giác trong học tập
II. Thiết lập ma trận
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
Ngành động vật có xương sống
1
0,5
1
0,5
1
3
3
4
Tiến hoá của động vật
1
0,5
2
1
3
1,5
ĐV và đời sống con người
1
2
1
0,5
1
2
3
4,5
Tổng
3
3
5
5
1
2
9
10
III. Đề bài
Phần I-Trắc nghiệm khách quan: (3điểm)
Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng.
Câu 1 (0,5đ): Đặc điểm đặc trưng của hệ hô hấp lưỡng cư là:
A. Chỉ hô hấp bằng phổi.
B. Chỉ hô hấp qua da.
C. Hô hấp chủ yếu qua da và 1 phần bằng phổi.
D. Hô hấp chủ yếu bằng phổi và 1 phần qua da.
Câu 2 (0,5đ): Các lớp động vật có hệ tuần hoàn hoàn thiện nhất là:
A. Lớp bò sát và lớp thú.
B. Lớp lưỡng cư và lớp thú.
C. Lớp lưỡng cư và lớp chim.
D. Lớp chim và lớp thú.
Câu 3 (0,5đ): Hình thức sinh sản của thú có đặc điểm:
A. Đẻ ra con và phát triển qua biến thái.
B. Đẻ con và nuôi con bằng sữa.
C. Đẻ ít trứng.
D. Đẻ nhiều trứng.
Câu 4 (0,5đ): Hệ thần kinh tiến hoá nhất của động vật có đặc điểm:
A. Chưa phân hoá.
B. Hình ống.
C. Hình mạng lưới.
D. Hình chuỗi hạch.
Câu 5 (0,5đ): Nơi có sự đa dạng sinh học nhất là:
A. Bãi cát.
B. Đồi trống.
C. Rừng nhiệt đới.
D. Cánh đồng lúa.
Câu 6 (0,5đ): Để bảo vệ động vật quý hiếm chúng ta cần:
A. Săn tìm động vật quý hiếm.
B. Đưa động vật quý hiếm về nuôi trong gia đình.
C. Nuôi để khai thác động vật quý hiếm.
D. Nhân giống động vật quý hiếm trong vườn quốc gia.
Phần II. Trắc nghiệm tự luận: (7điểm)
Câu 7 ( 2đ): Đa dạng sinh học là gì? Làm thế nào để bảo vệ đa dạng sinh học ở nước ta?
Câu 8 (2đ): Thế nào là động vật quý hiếm? cho ví dụ.
Câu 9 (3đ): Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim thích nghi với đời sống bay lượn?
IV. Đáp án- biểu điểm:
Phần I. Trắc nghiệm khách quan: (3điểm)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Hải Yến
Dung lượng: 43,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)