ĐỀ KIỂM TRA HKI (Có ma trận - đáp án)

UBND HUYỆN VĨNH BẢO
KHUNG MA TRẬN ĐỀ ĐỀ XUẤT

TRƯỜNG THCS TAM CƯỜNG
KIỂM TRA HỌC KỲ I – NGỮ VĂN 8

 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
( nêu, chỉ ra, gọi tên, nhận biết…)
Thông hiểu
( hiểu, phân tích, cắt nghĩa, lí giải )
Vận dụng
( Thấp, cao )
Tổng

I/Phần đọc- hiểu





- Phần Văn







-Tiếng Việt


Các kiến thức về:

- Thể loại, bố cục, nhân vật, vần, nhịp từ ngữ, hình ảnh…có trong ngữ liệu


- Các đơn vị kiến thức Tiếng Việt học trong HK I có trong ngữ liệu
Các kiến thức đọc – hiểu về đoạn ngữ liệu:
-Nội dung của ngữ liệu, nhan đề, vai trò nhân vật, kết cấu…
- Tác dụng biện pháp tu từ trong ngữ liệu
- Phân tích, cắt nghĩa các đơn vị kiến thức Tiếng Việt có trong ngữ liệu….
-Trình bày, cảm nhận một vấn đề văn học trong ngữ liệu gợi ra hoặc vận dụng những điều đã học ở các văn bản, trong ngữ liệu để giải quyết một vấn đề, một tình huống trong thực tiễn cuộc sống ( có thể yêu cầu sử dụng kiến thức Tiếng Việt )


 Số câu
 5 câu ( 4 câu TN )
1 câu
1 câu
7

 Số điểm
1.5 điểm
1 điểm
1.5 điểm
4 điểm

 Tỉ lệ %
15 %
10 %
15 %
 40 %

II/ Phần tự luận





1/ Văn thuyết minh



- Viết bài văn thuyết minh về món ăn, , đồ dùng, loài loài vật, tác phẩm VH.


 Số câu


1 câu
1 câu

 Số điểm


 6 điểm
6 điểm

 Tỉ lệ %


60 %
60%

Tổng chung





Số câu
4
2
2
9

Số điểm
1.5 điểm
1.0 điểm
7.5 điểm
10 điểm

Tỉ lệ %
15%
10 %
75%
100%



UBND HUYỆN VĨNH BẢO
ĐỀ ĐỀ XUẤT KIỂM TRA HỌC KỲ I

TRƯỜNG THCS TAM CƯỜNG
NĂM HỌC 2015 – 2016


MÔN NGỮ VĂN 8

(Đề có 02 trang)
Thời gian làm bài 90 phút


I. Phần đọc - hiểu (4đ)
Câu 1.Nhận xét sau đây đúng với tác giả nào: “Ông là nhà văn hiện thực xuất sắc với những truyện ngán, truyện dài chân thực viết về người nông dân nghèo đói bị vùi dập và tri thức nghèo sống mòn mỏi, bế tắc trong xã hội cũ”
A. Ngô Tất Tố B. Nam Cao C. Nguyên Hồng D. Thạch Lam
Câu 2. Câu văn : “Nhưng nói ra làm gì nữa! Lão Hạc ơi !” Là lời của ai:
A. Của người hàng xóm B. Của ông Giáo
C. Của Binh Tư D.Của vợ ông Giáo
Câu 3. Từ nào có nghĩa bao hàm phạm vi nghĩa của các từ sau đây:
học sinh, sinh viên, giáo viên, bác sĩ , kĩ sư,luật sư, nông dân…
Con người. C. Nghề nghiệp.
Môn học. D.Tính cách.
Câu 4. Qua cái chết của cô bé bán diêm, nhà văn An - đéc - xen muốn nói lên điều gì?
Ước mơ về một cuộc sống hạnh phúc đầy đủ.
Số phận bất hạnh của những con người nghèo khổ.
Lên án một xã hội thiếu tình yêu thương.
Số phận bất hạnh của những con người nghèo khổ và sự thờ ơ của xã hội đối với nỗi bất hạnh của họ.
Câu 5. Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Ông Chu Văn An đời Trần nổi tiếng là một thầy giáo giỏi, tính tình cứng cỏi, không màng danh lợi.
Học trò theo ông rất đông. Nhiều người đỗ cao và sau này giữ những trọng trách trong triều đình như các ông Phạm Sư Mạnh, Lê Bá Quát, vì thế vua Trần Minh Tông vời ông ra dạy thái tử học. Đến đời Dụ Tông, vua thích vui chơi, không coi sóc tới việc triều đình, lại tin dùng bọn nịnh thần . Ông nhiều lần can ngăn nhưng vua không nghe. Cuối cùng ông trả lại mũ áo cho triều đình, từ quan về làng.
Học trò của ông, từ người làm qua to tới những người bình thường, khi có dịp thăm thầy cũ, aoi cũng giữ lễ. Nếu họ có điều gì không phải, ông trách mắng ngay