Đề Kiểm tra HKI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I.
Môn: LỊCH SỬ 7. Thời gian: 45 phút

ĐỀ BÀI:

Câu 1(4đ): Hãy trình bày diễn biễn cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt của quân dân ta do Lý thường Kiệt chỉ huy?
Câu 2(6đ): Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên thế kỉ XIII?


ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
Câu 1 (4đ):
- Quân Tống nhiều lần vượt sông Như Nguyệt tấn công quân ta.(1đ)
- Nhà Lý kịp thời phản công mãnh liệt, đẩy lùi địch về phía bờ bắc.(1đ)
- Cuối năm 1077, Lý Thường Kiệt mở cuộc tấn công lớn vào trận tuyến của địch
Quân Tống thua to, bị tiêu diệt đến quá nửa. (1đ)
- Kết quả: Lý Thường Kiệt đề nghị giảng hòa, quân Tống vội vã rút về nước, cuộc kháng chiến kết thúc thắng lợi.(1đ).
Câu 2(6đ):
* Nguyên nhân: 3đ:
- Sự tham gia chiến đấu của tất cả các tầng lớp nhân dân.
- Sự chuẩn bị chu đáo về mọi mặt của nhà Trần.
- Tinh thần hy sinh quyết chiến, quyết thắng của quân dân ta.
- Đường lối chiến lược, chiến thuật đúng đắn, sáng tạo của Vương triều Trần..
* Ý nghĩa lịch sử (3đ):
- Đập tan tham vọng và ý chí xâm lược Đại Việt của nhà Nguyên.
- Bảo vệ độc lập và toàn vẹn lãnh thổ, chủ quyền của quốc gia dân tộc.
- Khẳng định sức mạnh của dân tộc Việt Nam Nam. Nâng cao lòng tự hào, tự cường chính đáng cho dân tộc ta.
- Góp phần xây đắp nên truyền thống quân sự Việt Nam.
- Góp phần ngăn chặn âm mưu xâm lược của quân Nguyên đối với Nhật Bản và các nước nước khác ở châu Á.

Xác nhận của Tổ trưởng Hồng Dương ngày 8 /12/2014
Người ra đề:



Nguyễn Khắc Hùng Đỗ Thị Thúy


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I.
Môn: LỊCH SỬ 9. Thời gian: 45 phút

ĐỀ BÀI:

Câu 1: (3đ): Hãy chứng minh sự phát triển “thần kì” của nền kinh tế Nhật Bản? Theo em Việt Nam học tập được gì từ sự phát triển trên?
Câu 2: (2đ): Hãy nêu các xu thế phát triển của thế giới ngày nay?
Câu 3: (5đ): Nêu những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học kĩ thuật? Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện nay có ý nghĩa và tác động như thế nào đối với cuộc sống con người?

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:

Câu 1: (3đ) Hãy chứng minh sự phát triển “thần kì” của nền kinh tế Nhật Bản? Theo em Việt Nam học tập được gì từ sự phát triển trên?
* Chứng minh sự phát triển “thần kì” của nền kinh tế Nhật Bản: (2,0đ)
- Từ những năm 60 của thế kỷ XX nền kinh tế Nhật đạt được sự tăng trưởng “thần kỳ” vượt qua Tây Âu vươn lên đứng thứ hai thế giới. (0,25đ)
- Tổng sản phẩm quốc dân năm 1968 đạt 183 tỷ USD, đứng thứ hai trên thế giới sau Mỹ (830tỷ USD). (0.5đ)
- Năm 1990 thu nhập bình quân đầu người đạt 23796 USD, vượt Mỹ đứng thứ hai thế giới sau Thụy Sĩ (29850 USD) (0,25đ)
- Công nghiệp : 1961 - 1970 tốc độ tăng trưởng đạt 13,5 %. (0,25đ)
- Nông nghiệp : 1967 - 1969 đã cung cấp hơn 80 % nhu cầu lương thực trong nước. (0,25đ)
- Từ những năm 70 của thế kỷ XX, Nhật Bản trở thành một trong ba trung tâm kinh tế tài chính của thế giới. Đó là hiện tượng “thần kỳ” của kinh tế Nhật Bản. (0.5đ)
*Theo em Việt Nam học tập được từ sự phát triển của Nhật Bản là: (1,0đ)
- Đào tạo con người chu đáo.
- Khai thác có hiệu quả mọi nguồn lực đất nước.
- Nhà nước đề ra chiến lược phát triển kinh tế đúng đắn.
- Sử dụng có hiệu quả, tiết kiệm nguồn tài nguyên quốc gia.

Câu 2: (2đ): Các xu thế phát triển của thế giới ngày nay:
- Một là: Xu thế hòa hoãn và hoà dịu trong quan hệ quốc tế.
- Hai là: Sự tan rã của trật tự hai cực Ianta và Thế giới đang tiến tới xác lập một Trật tự thế giới mới đa cực, nhiều