Đề Kiểm tra HKI
Chia sẻ bởi Nguyễn Hồ Hải |
Ngày 11/10/2018 |
26
Chia sẻ tài liệu: Đề Kiểm tra HKI thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mức độ
Lĩnh vực nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Văn học
Tên văn bản
C1,
12
C 13
3
Nội dung
C 6,
C 7
2
TiếngViệt
Thán từ
C 2
C 3
2
Dấu câu
C 4, 8, 9
2
Trường từ vựng
C 10
1
Biện pháp tu từ
C 5
1
Từ tượng thanh
C 11
1
Tập làm văn
Viết bài văn tự sự
C 14
1
Tổng số câu
7
5
1
1
14
Tổng số điểm
1,75
1,25
2
5
10
***************
Trường THCS Tân Trung Lớp: ………………… Họ và tên:……………….
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: Ngữ Văn 8
Thời gian: 90 phút (không kể phát đề)
Học sinh làm phần trắc nghiệm 15phút. Sau đó, giám thị thu bài, học sinh làm tiếp phần tự luận
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ)
Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời câu hỏi từ 1 đến 4 bằng cách khoanh tròn vào chữ cái ở câu trả lời đúng nhất.
“ Này! Ông giïáo ạ! Cái giống nó cũng khôn! Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, nhìn tôi, như muốn bảo tôi rằng: “ A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử tôi như thế này à?”
1/ Đoạn văn được trích từ văn bản nào?
A. Tôi đi học. B. Tức nước vỡ bờ .
C. Hai cây phong. D. Lão Hạc.
2/ Đoạn văn trên được tác giả sử dụng mấy thán từ?
A. Một. B. Hai.
C. Ba. D. Bốn.
3/ Thán từ trong đoạn văn trên dùng để làm gì?
A.Gọi đáp, bộc lộ tình cảm, cảm xúc . B. Bộc lộ tình cảm, cảm xúc.
C. Gọi đáp, tạo câu nghi vấn. D. Tạo câu cầu khiến, cảm thán.
4/ Dấu ngoặc kép trong đoạn văn trên có tác dụng gì?
Đánh dấu từ ngữ câu được dẫn.
Đánh dấu câu nói hiểu theo nghĩa đặc biệt.
Đánh dấu câu, đoạn được dẫn trực tiếp .
Đánh dấu phần được hiểu theo ý mỉa mai.
5/ Tìm biện pháp tu từ nói quá trong những câu sau:
Anh ấy đã ra đi rồi.
Đây là học sinh lớp khiếm thị.
Cô ấy học rất giỏi.
Lan đẹp nghiêng nước nghiêng thành.
6/ Nội dung chính văn bản “ Tức nước vỡ bờ” là gì?
Số phận đau thương của người nông dân trong xã hội cũ
Vạch trần bộ mặt tàn ác, bất nhân của xã hội phong kiến và vẻ đẹp của người phụ nữ.
Nỗi đau khổ của gia đình chị Dậu và hành động thô bạo của bọn thúc sưu.
Tố cáo tội ác của bọn cai trị và nỗi thống khổ của chị Dậu.
7/ Đặc tính nào của bao bì ni lông có thể gây nguy hại cho môi trường khi sử dụng chúng?
Đặc tính không phân hủy của các pla- xtit.
Làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vậtbị nó bao quanh.
Có thể gây tắc nghẽn cống thoát nước.
Có thể thải ra các chất khí độc hại nếu đem đốt.
8/ Câu: “ Anh có thể cho tôi một lời khuyên không!” mắc lỗi gì?
Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc
Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ phận câu
Lẫn lộn công dụng của dấu câu
Thiếu một bộ phận chính của câu
9/ Hãy chữa lại lỗi sai ở câu 8
……………………………………………………………………………..
10/ Trường từ vựng nào dưới đây chỉ tâm trạng của con người?
Vui vẻ, sung sướng, sợ hãi B.
Mức độ
Lĩnh vực nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Văn học
Tên văn bản
C1,
12
C 13
3
Nội dung
C 6,
C 7
2
TiếngViệt
Thán từ
C 2
C 3
2
Dấu câu
C 4, 8, 9
2
Trường từ vựng
C 10
1
Biện pháp tu từ
C 5
1
Từ tượng thanh
C 11
1
Tập làm văn
Viết bài văn tự sự
C 14
1
Tổng số câu
7
5
1
1
14
Tổng số điểm
1,75
1,25
2
5
10
***************
Trường THCS Tân Trung Lớp: ………………… Họ và tên:……………….
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: Ngữ Văn 8
Thời gian: 90 phút (không kể phát đề)
Học sinh làm phần trắc nghiệm 15phút. Sau đó, giám thị thu bài, học sinh làm tiếp phần tự luận
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ)
Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời câu hỏi từ 1 đến 4 bằng cách khoanh tròn vào chữ cái ở câu trả lời đúng nhất.
“ Này! Ông giïáo ạ! Cái giống nó cũng khôn! Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, nhìn tôi, như muốn bảo tôi rằng: “ A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử tôi như thế này à?”
1/ Đoạn văn được trích từ văn bản nào?
A. Tôi đi học. B. Tức nước vỡ bờ .
C. Hai cây phong. D. Lão Hạc.
2/ Đoạn văn trên được tác giả sử dụng mấy thán từ?
A. Một. B. Hai.
C. Ba. D. Bốn.
3/ Thán từ trong đoạn văn trên dùng để làm gì?
A.Gọi đáp, bộc lộ tình cảm, cảm xúc . B. Bộc lộ tình cảm, cảm xúc.
C. Gọi đáp, tạo câu nghi vấn. D. Tạo câu cầu khiến, cảm thán.
4/ Dấu ngoặc kép trong đoạn văn trên có tác dụng gì?
Đánh dấu từ ngữ câu được dẫn.
Đánh dấu câu nói hiểu theo nghĩa đặc biệt.
Đánh dấu câu, đoạn được dẫn trực tiếp .
Đánh dấu phần được hiểu theo ý mỉa mai.
5/ Tìm biện pháp tu từ nói quá trong những câu sau:
Anh ấy đã ra đi rồi.
Đây là học sinh lớp khiếm thị.
Cô ấy học rất giỏi.
Lan đẹp nghiêng nước nghiêng thành.
6/ Nội dung chính văn bản “ Tức nước vỡ bờ” là gì?
Số phận đau thương của người nông dân trong xã hội cũ
Vạch trần bộ mặt tàn ác, bất nhân của xã hội phong kiến và vẻ đẹp của người phụ nữ.
Nỗi đau khổ của gia đình chị Dậu và hành động thô bạo của bọn thúc sưu.
Tố cáo tội ác của bọn cai trị và nỗi thống khổ của chị Dậu.
7/ Đặc tính nào của bao bì ni lông có thể gây nguy hại cho môi trường khi sử dụng chúng?
Đặc tính không phân hủy của các pla- xtit.
Làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vậtbị nó bao quanh.
Có thể gây tắc nghẽn cống thoát nước.
Có thể thải ra các chất khí độc hại nếu đem đốt.
8/ Câu: “ Anh có thể cho tôi một lời khuyên không!” mắc lỗi gì?
Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc
Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ phận câu
Lẫn lộn công dụng của dấu câu
Thiếu một bộ phận chính của câu
9/ Hãy chữa lại lỗi sai ở câu 8
……………………………………………………………………………..
10/ Trường từ vựng nào dưới đây chỉ tâm trạng của con người?
Vui vẻ, sung sướng, sợ hãi B.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hồ Hải
Dung lượng: 57,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)