ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II

PHÒNG GD VÀ ĐT QUẬN BÌNH THỦY
TRƯỜNG THCS LONG TUYỀN

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II (NĂM HỌC 2010-2011)
MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian: 90 phút(không kể phát đề)

I/ PHẦN TỰ LUẬN ( 3 ĐIỂM)
Câu 1: (1 điểm)
Nêu đặc điểm và công dụng của khởi ngữ?
Câu 2:(2 điểm)
Chép lại khổ thơ 4,5 trong bài"Mùa xuân nho nhỏ"của Thanh Hải và cho biết nội dung chính của hai khổ thơ này?
II/PHẦN TẬP LÀM VĂN ( 7 ĐIỂM)
Đề bài : Một hiện tượng khá phổ biến hiện nay là vứt rác ra đường hoặc những nơi công cộng. Em hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của mình về vấn đề trên.





ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II (NĂM HỌC 2010-2011)
MÔN: NGỮ VĂN 9

I/ PHẦN TỰ LUẬN ( 3 ĐIỂM)
Câu 1(1điểm)
-Đặc điểm của khởi ngữ(0,5 điểm)
+Đứng trước chủ ngữ.
+ Không có quan hệ với vị ngữ.
+Trước khởi ngữ thường có quan hệ từ"về,đối với",Sau khởi ngữ thường có quan hệ từ"thì"
-Công dụng: Nêu đề tài được nói đến trong câu .(0,5 điểm)
Câu 2:(2 điểm)
-Chép đúng khổ thơ thứ 4 và thứ 5 của bài thơ .(1 điểm)
-Nêu nội dung chính (1 điểm)
Khát vọng được hòa nhập vào cuộc sống của đất nước,cống hiến phần tốt đẹp dù nhỏ bé của mình cho cuộc đời chung,cho đất nước.
II/PHẦN TẬP LÀM VĂN( 7 ĐIỂM)
*Yêu cầu:
Thể loại: Nghị luận về sự vật, hiện tượng trong xã hội.
Nội dung: Hậu quả ghê gớm của việc vứt rác thải bừa bãi.
Hình thức: Đảm bảo bố cục 3 phần chặt chẽ, mạch lạc, trình bày sạch, khoa học.
*Gợi ý dàn bài:
- Mở bài:
+ Giới thiệu hiện tượng vứt rác bừa bãi là phổ biến hiện nay.
+ Nêu khái quát tác hại của việc làm này.
- Thân bài:
+Phân tích hiện tượng vứt rác bừa bãi trong thực tế hiện nay là phổ biến.
+ Đánh giá việc vứt rác bừa bãi( gây những hậu quả .
+ Nếu không vứt rác bừa bãi có kết thúc ra sao?
- Kết bài
+ Khẳng định, phủ định vấn đề vứt rác bừa bãi
+ Rút ra bài học cho bản thân.
*Thang điểm:
+Điểm 6-7: Bài viết rõ ràng sạch đẹp, đủ 3 phần. . Không sai chính tả, câu.
+Điểm 4-5: Bài viết đúng thể loại , đủ 3 phần. Đôi chỗ còn sơ sài. Sai 1, 2 lỗi chính tả.
+Điểm 2-3 : Bài viết có nội dung trên nhưng sai chính tả nhiều hơn. Bố cục còn sơ sài.
+Điểm 1-: Lạc đề, không rõ nội dung.
+ Điểm 0 : để giấy trắng.
* Lưu ý:
Đáp án, biểu điểm chỉ là những gợi ý, hướng dẫn cơ bản. Khi vận dụng để chấm cần trao đổi, bàn bạc để linh hoạt từng bài làm của học sinh.