Đề Kiểm tra giữa kỳ I_Tiếng Việt lớp 3_1

Trường ………………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Lớp:………….. MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3
Họ và tên:………………………

Điểm
Đọc tiếng:
Đọc hiểu:
Điểm viết:

Lời phê của giáo viên

Người coi KT:……………………

Người chấm KT:……………………

I/ ĐỌC HIỂU (4 điểm)
HS đọc thầm bài NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM SGK TV3 –T1 trang 38,39. Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây?
1) Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò chơi gì?
a. Chơi trò bắn bi
b. Chơi trò giả đánh trận
c. Chơi trò trốn tìm
2) Việc leo rào của các bạn khác đã gây ra hậu quả gì?
a. Làm hàng rào bị đổ, làm dập hoa mười giờ
b. Làm gãy cây trong vườn trường
c. Làm các bạn bị thương
3) Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh trong lớp?
a. Các bạn sẽ nhận lỗi
b. Các bạn sẽ nhận lỗi, sửa lại hàng rào và luống hoa mười giờ
c. Không chơi trò đánh trận.
4) Ai là lính dũng cảm trong truyện này?
………………………………………………………………………………..
II/ KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm)
1/ Chính tả (5 điểm)
GV đọc cho HS viết bài NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC SGK TV3-T1 trang 51,52. Đoạn viết “ Cũng như tôi……..” đến hết.






















































































2/ Tập làm văn (5 điểm)
Kể về một người hàng xóm mà em quý mến.
Gợi ý: Người đó tên gì? khoảng bao nhiêu tuổi?
Người đó làm nghề gì?
Tình cảm của gia đình em đối với người hàng xóm như thế nào?
Tình cảm của người hàng xóm đối với gia đình em như thế nào?

























































































HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA KỲ I
MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3

I/ ĐỌC HIỂU (4 đ)
HS khoanh tròn đúng mỗi ý cho 1 điểm. Kết qủ:
Câu 1 ý b Câu 2 ý a Câu 3 ý b câu 4: là chú lính nhỏ.
II/ KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
1/ Chính tả ( 5 đ)
HS viết không sai lỗi, chữ viết rõ ràng., trình bày sạch đẹp cho 5 điểm. Viết sai âm đầu hoặc vần 2 lỗi trừ 1 điểm; sai 4 dấu thanh hoặc viết hoa không đúng quy định trừ 0,5 điểm.
2/ TLV (5đ)
HS viết được đoạn văn từ 5 câu trở lên, dùng từ, đặt câu đúng yêu cầu đề, không sai lỗi chính tả, trình bày sạch đẹp cho 5 điểm. Tùy theo mức độ sai sót của HS về câu, từ, về ý mà GV cho các thang điểm còn lại.